Le paysage de l’Enseignement Supérieur en Guinée est sur le point de connaître une transformation majeure avec le projet ambitieux de l’Institut Supérieur de Formation à Distance (ISFAD), qui aspire à devenir une Université numérique. Ce tournant significatif a été annoncé lors d’un atelier inauguré le 21 novembre 2024, réunissant des experts et des personnalités clés du secteur de l’éducation, sous l’égide du gouvernement guinéen et de partenaires stratégiques.
L’initiative vise à répondre aux défis contemporains de l’éducation à distance, en intégrant les technologies numériques pour offrir des formations de qualité, accessibles à tous, à tout moment et en tout lieu. La Directrice Générale de l’ISFAD, Dre Oumou Salamata BARRY, a souligné l’importance de ce projet, le qualifiant d’engagement profond pour moderniser et diversifier l’accès à l’éducation en Afrique. Elle a également exprimé sa gratitude envers l’Université numérique Cheikh Hamidou KANE du Sénégal, qui sert de modèle inspirant pour cette transformation.
L’expertise de l’Université numérique Cheikh Hamidou KANE a été mise en avant comme un exemple à suivre, permettant d’explorer des solutions innovantes pour éviter les pièges rencontrés par d’autres initiatives similaires en Afrique de l’Ouest. Alioune FAYE, Directeur Général Adjoint de l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), a affirmé que l’AUF est déterminée à soutenir cette transition à travers ses ressources en technopédagogie.
Cette transformation n’est pas sans défis. La mise en place d’infrastructures technologiques, le développement des compétences humaines et la structuration institutionnelle sont des étapes cruciales pour assurer le succès du projet. Pr Mamadou Saliou DIALLO, Conseiller Principal du MESRSI a insisté sur l’importance de cette transformation pour répondre à la demande croissante de formation à distance et préparer les étudiants aux enjeux futurs.
Des actions concrètes sont déjà prévues, incluant la formation des équipes pédagogiques de l’ISFAD sur les technologies éducatives et la création de contenus pédagogiques numériques. L’AUF, en partenariat avec l’ISFAD, mettra également en place des laboratoires multimédia pour soutenir les enseignants dans cette démarche.
La transformation de l’ISFAD en université numérique pourrait révolutionner le paysage éducatif guinéen, en offrant des méthodes pédagogiques innovantes et accessibles. Ce projet ambitieux ouvre la voie à une éducation supérieure repensée, renforçant les compétences tant des étudiants que des enseignants, et positionnant la Guinée comme un acteur majeur dans le domaine de l’éducation numérique en Afrique.
Wora Diallo, pour Universite Actu.com
