Le Ministère de l’Enseignement Technique, de la Formation Professionnelle et de l’Emploi (METFPE) a reçu les résultats d’une enquête menée par l’Autorité Nationale d’Assurance Qualité (ANAQ). Celle-ci vise à évaluer l’état de l’assurance qualité au sein des Établissements d’Enseignement Technique et de Formation Professionnelle (EEFTP) et à analyser leur adéquation avec les exigences du marché du travail.
L’enquête a permis de valider trois hypothèses principales :
1. Adaptation aux Évolutions du Marché : Les EEFTP s’adaptent efficacement aux changements et exigences du marché de l’emploi.
2. Liens avec le Secteur Privé : Ces établissements maintiennent des relations solides avec leurs entreprises partenaires, favorisant une collaboration essentielle pour la formation des apprenants.
3. Amélioration Continue : Ils contribuent à l’amélioration continue de la qualité et de la pertinence des formations proposées.
Ces résultats témoignent des efforts déployés par le METFPE, sous l’égide de Madame la Ministre Aminata Kaba, pour intégrer une démarche qualité dans le processus de formation, afin de répondre aux besoins des secteurs économiques dynamiques. Par ailleurs, l’enquête a identifié des pistes d’amélioration qui pourraient renforcer cette dynamique.
Vers une Formation de Qualité
Conscient de l’importance de ces résultats, le METFPE s’engage à mettre en œuvre pleinement les recommandations qui en découlent. Cela inclut le renforcement des partenariats avec le secteur privé, des investissements dans l’innovation pédagogique, ainsi qu’un système de suivi-évaluation consolidé des performances des EEFTP.
Ces avancées représentent un pas décisif dans l’implémentation de la démarche qualité. Elles s’inscrivent également dans la vision du Président de la République, le Général Mamadi DOUMBOUYA, pour un système éducatif et de formation tourné vers l’excellence et la compétitivité.
Le METFPE a exprimé sa gratitude envers l’ANAQ pour la qualité de son travail et réaffirme son engagement à poursuivre ses efforts afin d’offrir une formation technique et professionnelle en phase avec les exigences du marché de l’emploi.
Cette enquête constitue une base solide pour bâtir un système éducatif qui répond aux défis contemporains et prépare efficacement les futurs professionnels aux réalités du monde du travail.
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