L’Institut Supérieur des Mines et Géologie de Boké a marqué le début de l’année académique 2024-2025 le 14 octobre, avec une cérémonie d’ouverture placée sous le signe de l’engagement et de l’excellence, en présence des nouveaux enseignants-chercheurs et des étudiants.
La rentrée Universitaire de l’Institut Supérieur des Mines et Géologie de Boké (ISMGB) s’est déroulée le lundi 14 octobre 2024, conformément aux directives du Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (MESRSI). Cette journée a été l’occasion pour la Direction Générale de présenter ses vœux aux nouveaux étudiants et de rappeler l’importance d’une attitude disciplinée et déterminée pour réussir dans le parcours académique.
Dès les premières heures de la matinée, le responsable de l’encadrement militaire a procédé à la montée des couleurs, symbole d’unité et de fierté institutionnelle. Le Directeur Général, lors de son allocution, a encouragé les responsables pédagogiques ainsi que les Services d’appui à faire preuve d’un engagement sans faille pour cette nouvelle année universitaire. Il a également insisté sur la nécessité pour les étudiants de respecter les règles pédagogiques afin d’assurer un climat propice à l’apprentissage et à la réussite.
L’ISMGB a également accueilli quatre nouveaux enseignants-chercheurs titulaires de PhD, recrutés par le MESRSI pour enrichir l’équipe pédagogique et renforcer la qualité de l’enseignement. Ces experts, issus de divers domaines, ont exprimé leur enthousiasme à rejoindre l’institut et leur détermination à contribuer à l’excellence académique, gage de succès pour les étudiants.
Cette rentrée universitaire s’annonce prometteuse pour les enseignants-chercheurs, le personnel d’appui et les étudiants, qui sont invités à faire de l’année 2024-2025 une période riche en apprentissages, en épanouissement personnel et en réussites collectives. L’engagement de tous les acteurs de l’ISMGB sera déterminant pour relever les défis à venir et garantir une formation de qualité.
SCRP : ISMGB
