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Réforme des Programmes dans l’Enseignement Technique : Enjeux et Perspectives…

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Le Ministère de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle et de l’Emploi a organisé un atelier d’harmonisation de ses programmes ce Mercredi 18 Septembre 2024. L’objectif de cet événement est de clarifier les différentes filières et programmes qui doivent être améliorés et amendés dans ce secteur. Cet atelier marque le début d’une initiative participative et inclusive, destinée à cadrer et harmoniser les filières ainsi que les programmes des Etablissements d’Enseignement Technique et de Formation Professionnelle en Guinée.


L’événement à conakry s’est déroulé dans un réceptif hôtelière de la place. Un panel de cadres de plusieurs ministères a pris la parole pour apporter des clarifications. Le Secrétaire Général du Ministère de l’Enseignement Technique de la Formation Professionnelle, Dr Julien BONGOUNO, a déclaré : « Nous avons besoin, dans cet atelier, d’identifier les compétences recherchées. Parfois, dans l’enseignement technique, on trouve des filières qui portent les mêmes noms mais qui n’ont pas les mêmes contenus. »

Le Secrétaire Général du Ministère des Mines et de la Géologie a insisté sur la nécessité de changer les tendances dans le secteur minier afin qu’il puisse bénéficier aux jeunes sortant des écoles professionnelles. Le projet Simandou a été évoqué à plusieurs reprises par les panélistes. « 20 % seront affectés à la gestion des bourses pour les meilleurs bacheliers de Guinée. L’année prochaine, la Guinée aura besoin de 1 000 cheminots. Ce projet Simandou constitue un levier pour le développement, la formation et l’employabilité des jeunes. »

Dans le secteur de la pêche, la majorité des travailleurs sont des étrangers. Le développement des compétences dans ce secteur est primordial pour la Guinée. Mohamed Lamine CAMARA, Secrétaire Général du Ministère de la Pêche et de l’Économie maritime, a souligné que les contenus des cours doivent être adaptés aux besoins locaux. Les résultats attendus de cet atelier incluent :

-Un état des lieux des dénominations et des contenus des filières de formation, fondé sur une analyse approfondie.

-Des recommandations pour une réforme durable, assurant une meilleure adéquation entre la formation et les besoins du marché du travail.

Cet atelier représente une étape cruciale pour l’avenir de l’enseignement Technique en Guinée. En favorisant une réflexion collective et en s’appuyant sur l’expertise de divers acteurs, le METFPE espère établir une base solide pour une réforme qui répondra aux défis actuels et futurs du secteur. La participation active de toutes les parties prenantes sera essentielle pour garantir le succès de cette initiative.

SOW Telico et Wora Diallo, pour Universite Actu.com