Home Campus Les Résultats Définitifs de l’Évaluation des IES pour la session 2023-2024 dévoilés

Les Résultats Définitifs de l’Évaluation des IES pour la session 2023-2024 dévoilés

467
0
SHARE

Les résultats finaux de l’Évaluation des Programmes et de l’Habilitation des Institutions d’Enseignement Supérieur (IES) pour la session 2023-2024 ont été officiellement proclamés ce vendredi 14 février 2024. La cérémonie, Présidée par le Secrétaire Général du Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation, marque une initiative de l’Autorité Nationale d’Assurance Qualité dans l’Enseignement, la Formation et la Recherche (ANAQ).


Des résultats encourageants pour l’accréditation et l’habilitation

Sur les 106 Programmes de formation évalués, 88 ont obtenu leur accréditation, soit un taux de réussite de 83,01 %. Le détail par cycle démontre une performance notable : 93,75 % des programmes de master et autres (30 sur 32) ont été accrédités, contre 78,37 % pour la licence (58 sur 74).
Concernant l’habilitation, parmi les 8 institutions candidates, 7 ont été retenues pour délivrer 79 diplômes, incluant 2 doctorats, 17 masters et autres, ainsi que 60 licences, soit un taux de réussite de 87,5%.

L’importance du processus d’évaluation

Le Secrétaire Exécutif de l’ANAQ-Guinée, Pr. Kabinet OULARE, a mis en avant la portée de cette Évaluation, visant à garantir que les Institutions et Programmes respectent les normes de Qualité en vigueur. « Ce processus contribue significativement à renforcer l’assurance qualité dans l’enseignement supérieur en Guinée », a-t-il affirmé. Cependant, il a également souligné les défis persistants, insistant sur l’importance pour les IES de s’adapter aux recommandations des experts afin d’améliorer en continu leurs performances académiques et institutionnelles.

Engagement et reconnaissance des acteurs

Le Secrétaire Général du MESRSI, Dr Facinet CONTE, a déclaré que ces évaluations sont essentielles pour promouvoir l’excellence et stimuler une saine compétition entre les institutions. Il a salué les efforts de l’ANAQ et encouragé la pérennité du processus.


De son côté, Pr Mamadou Cellou DIALLO, Directeur Général de l’Institut Supérieur des Sciences et de l’Éducation de Guinée (ISSEG), a exprimé sa satisfaction quant aux résultats obtenus par son Institution et l’ensemble des IES engagées dans cette démarche de qualité.

SOW Telico,pour Universite Actu.com