Situé à Lambanyi, l’Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) s’affirme comme étant une Institution publique d’Enseignement Supérieur Incontournable pour la Formation des Enseignants en République de Guinée. Avec un riche héritage de l’ancienne École Normale Supérieure de Manéyah, l’ISSEG œuvre inlassablement à l’amélioration de la qualité des activités d’Enseignement/Apprentissage dans le cadre de ses programmes de Formation. À travers des bilans encourageants et des projets ambitieux, l’Institut s’engage résolument à préparer une nouvelle génération de Pédagogues afin de répondre aux défis Éducatifs contemporains.
Un Héritage Historique et une Mission Élargie
L’Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) hérite de l’École Normale Supérieure (ENS) de Manéyah, ouverte en octobre 1979 sur recommandation du Sénégalais Amadou Mahtar M’BOW, ancien Secrétaire Général de l’UNESCO. Au-delà de la Formation des Enseignants suffisamment qualifiés pour le réseau Secondaire, l’Institution a vu ses missions s’élargir au fil des ans, notamment à la faveur de la réforme ayant conduit à la transformation de l’ENS en ISSG, le 12 avril 1990. Désormais ses programmes intègrent à la fois de la formation d’Enseignants polyvalents capables d’enseigner plus d’une discipline dans les Collèges et Lycées, la Formation des Professeurs d’Écoles Normales d’Instituteurs, d’Administrateurs Scolaires, de Conseillers Pédagogiques Maîtres Formateurs, des Animateurs Pédagogiques de l’Enseignement Secondaire, des Inspecteurs des Enseignements Élémentaire et Secondaire, ainsi que des spécialistes des Sciences de l’Éducation. La promotion de la Recherche en Éducation et du partenariat ont été également des préoccupations partagées aux quotidien par les différents intervenants. Le transfert de l’ISSEG, du site de Manéah à celui de Lambanyi, est intervenu en octobre 2003.
Statistiques Éclairantes pour L’année 2023-2024
Pour l’année Académique 2023-2024, l’Institut affiche des chiffres impressionnants :
-Effectif des Étudiants : 3 231 Étudiants répartis entre 8 programmes de licences dont 1543 en Licence 1 (première année). Ces programmes offrent une Formation dans des binaires variés tels que Mathématiques-Physique, Physique-Chimie-Technologie, Biologie-Géologie-Chimie, Géographie-Économie, Philo-Histoire-ECM et les langues (Français et Anglais), afin de produire des Enseignants polyvalents.
Au sien de l’écosystème des programmes de Formation de l’Institut, figure six Masters fonctionnels pour un total 392 Étudiants et trois en perspectives. Les diplômés de ces programmes constituent aujourd’hui un bassin de recrutement important pour l’ouverture d’une École doctorale en sciences de l’Éducation.
-Corps Enseignant : L’Institut compte un total de 143 Enseignants guinéens et trois étrangers provenant du Bénin, du Cameroun et du Sénégal. Ce personnel comprend quelques Professeurs d’Universités, de Maîtres de Conférence, de Maîtres-Assistants et de plusieurs Assistants. Parmi eux, nombreux sont admis à des programmes de Masters et 19 poursuivent actuellement des Formations Doctorales en vue d’un renforcement du capital humain de l’Institut.
-Diplômes Délivrés : Au cours de l’année, l’ISSEG a produit 1 019 diplômés dans ses différents programmes de licences, en vue d’alimenter le réseau Secondaire en Enseignants qualifiés et les structures Éducatives en Professionnels compétents.
Initiatives et Formations en Cours
L’ISSEG ne se contente pas d’offrir une Formation initiale d’Enseignants seulement ; il s’engage également dans le développement professionnel continu des Formateurs. Au cours de l’année, des ateliers de Pédagogie Universitaire, notamment celle du LMD, ont été animés par des Formateurs de l’Institution à l’intention des Enseignants Chercheurs des IES publiques et privées. En plus de cette Formation Pédagogique, l’ISSEG participe aussi activement au renforcement des capacités des acteurs et gestionnaires des IES par rapport aux cadres législatifs et règlementaires qui encadrent la mise en œuvre des programmes Universitaires. Il offre également son expertise en matière d’élaboration des programmes dans le cadre de la réforme en cours à l’initiative du MESRSI.
Le partenariat que l’ISSEG développe avec des Établissements d’Enseignement Supérieur Public et Privé, au niveau National et International, les Établissements du Secondaire et ceux de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle, ainsi que son appartenance à des réseaux d’Institution de Formation et de Recherche (tels que l’AUF, l’UNESCO, le ROCARE etc.) renforce la synergie autour de la Formation des Formateurs et la Recherche en Éducation.
Perspectives d’Avenir et Réformes en Cours
En regardant vers l’avenir, l’ISSEG s’active à réformer ses programmes et à mettre en place de nouvelles structures, y compris une éventuelle École Doctorale. Avec l’expansion de son offre Académique, l’Institut envisage des programmes de licences de trois ans pouvant déboucher automatiquement sur des Masters professionnels dans les mêmes disciplines.
Les financiarisations prévues pour la planification et la mise en œuvre de projets Éducatifs, dans le cadre du Simandou 2040 et l’espoir qu’il suscite en chaque guinéen, permettront également d’améliorer les budgets de l’ensemble des sous-secteurs de l’Éducation. Les fonds mobilisés à cet effet contribueront à l’édification et à l’équipement d’infrastructures modernes visant l’amélioration des conditions d’Études et de travail dans nos Écoles et Universités. Cette dynamique est essentielle pour promouvoir une Formation de qualité et encourager la Recherche en Éducation, un domaine encore sous-exploité en Guinée.
Le Rôle du CNRD
Le soutien du gouvernement, conformément à la vision du CNRD pour l’Éducation, est crucial pour l’avenir de la Guinée. Les projets d’infrastructures et d’équipements prévus pour améliorer le système Éducatif apporteront un souffle nouveau à tout le secteur de l’Enseignement Supérieur, y compris l’ISSEG, permettant ainsi d’accroître sa capacité d’accueil et l’efficacité de ses programmes de Formation.
Vers une Éducation de Qualité
L’Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée se positionne comme un acteur clé de l’Éducation dans le pays. Grâce à ses initiatives de Formation, ses équipes dédiées et ses ambitions de Recherche, l’ISSEG est en bonne voie pour transformer le paysage Éducatif guinéen. En continuant sur cette lancée, l’Institut pourrait bien devenir un modèle d’Excellence et d’Innovation Pédagogique sur le continent africain.
Interview réalisé par : SOW Telico et Wora Diallo, pour Universite Actu.com
