{"id":9343,"date":"2021-08-27T10:28:04","date_gmt":"2021-08-27T08:28:04","guid":{"rendered":"http:\/\/universiteactu.com\/?p=9343"},"modified":"2021-08-27T10:28:05","modified_gmt":"2021-08-27T08:28:05","slug":"le-systeme-educatif-guineen-en-debat-nvaly-conde-professeur-de-philosophie-se-prononce","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/universiteactu.com\/?p=9343","title":{"rendered":"Le syst\u00e8me \u00c9ducatif guin\u00e9en en d\u00e9bat : N’Valy CONDE, Professeur de Philosophie, se prononce"},"content":{"rendered":"\n

1-<\/em><\/strong> Nos programmes des enseignements au primaire et au secondaire ont besoin d’\u00eatre r\u00e9adapt\u00e9s \u00e0 nos r\u00e9alit\u00e9s et \u00e0 nos besoins.<\/p>\n\n\n\n


2-<\/em><\/strong> La r\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif de notre pays\u00a0 pourrait passer par plusieurs aspects dont l’introduction de l’Anglais au Primaire, l’enseignement de la notion de la Citoyennet\u00e9 \u00e0 tout le cycle et la cr\u00e9ation des Lyc\u00e9es Techniques Modernes et Professionnels.\u00a0 Ces facteurs, en terme de manques \u00e0 gagner, sont de nos jours plus-que n\u00e9cessaires pour la qualification et la\u00a0 quantification de notre syst\u00e8me \u00e9ducatif,<\/p>\n\n\n\n

3-<\/em><\/strong> Aujourd’hui, l’Anglais est plus qu’une simple langue, c’est une science. En ce XXI si\u00e8cle, celui qui ne parle pas l’anglais est un analphab\u00e8te intellectuel ! Il est un aphone ! Vous qui \u00eates jeunes, vous qui avez le\u00a0 temps d’apprendre encore, profitez-en. Et c’est le bon moment. Si vous avez d\u00e9j\u00e0 termin\u00e9 vos \u00e9tudes, au lieu de perdre du\u00a0 temps, apprenez l’Anglais. Partez au Ghana, en Gambie ou en Sierra L\u00e9one pour la recherche de l’anglais si vous ne pouvez pas aller en Europe. Mais restez en Guin\u00e9e pour apprendre l\u2019anglais, en 2021,\u00a0 c\u2019est d\u00e9licat. Est-ce que cela veut\u00a0 dire que c\u2019est impossible ? Si on me demandait, si on me consultait, je leur\u00a0 dirais d’enseigner les mati\u00e8res fondamentales en anglais \u00e0 partir de l’ann\u00e9e scolaire 2024-2025 au lyc\u00e9e. Enseigner la Biologie, la Physique et la Chimie en anglais au lyc\u00e9e en Sciences Exp\u00e9rimentales ; enseigner les math\u00e9matiques, la Physique et la Chimie en anglais en Sciences Math\u00e9matiques ; enseigner la Philosophie, la litt\u00e9rature, la\u00a0 g\u00e9ographie et l’\u00e9conomie en Anglais en terminale sciences sociales. Si l’\u00e9l\u00e8ve sait que ces mati\u00e8res ou disciplines seront enseign\u00e9es en anglais en Terminale, dans trois ans, ils vont s’efforcer \u00e0 l’apprendre, car vouloir c’est pouvoir. Je sais qu’avec cette approche, d’ici \u00e0 2050, l’Anglais sera la deuxi\u00e8me langue officielle de notre pays. Et la promotion des langues nationales ? Je m\u2019attends, dans les commentaires, \u00e0 cette question. OK ! Je vous garantis que cela fera l’objet d’une autre observation au chapitre de l’analyse relative \u00e0 l\u2019inscription des langues nationales aux programmes.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

4-<\/em><\/strong> Je pense qu’il est important d’adapter nos programmes \u00e0 nos r\u00e9alit\u00e9s. Le probl\u00e8me dont notre pays souffre actuellement, avec acuit\u00e9, c’est la probl\u00e9matique de l’incivisme. Les Ivoiriens, les S\u00e9n\u00e9galais etc, aiment leurs pays. C’est \u00e9vident ! Par contre, en Guin\u00e9e, certains sont tent\u00e9s d\u2019exhiber les manques \u00e0 gagner en occultant nos m\u00e9rites. Cela pourrait s\u2019expliquer par le fait que certains soient plus militants que citoyens. Quand un probl\u00e8me oppose deux Guin\u00e9ens aujourd’hui, un simple accident de circulation par exemple, au lieu de chercher \u00e0 leur venir au secours, \u00e0 faire le constat afin de savoir qui a raison qui a tort, on cherche plut\u00f4t \u00e0 avoir l’identit\u00e9 des accident\u00e9s sur la base de leur militantisme. Pour l’avenir de notre pays, cela devrait s’arr\u00eater. D’o\u00f9 la n\u00e9cessit\u00e9 de l’introduction des programmes de citoyennet\u00e9 \u00e0 tout le cycle afin que le militantisme ne l\u2019emporte pas sur la Citoyennet\u00e9 quand il s\u2019agit de la Guin\u00e9e.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

5-<\/em><\/strong> Il serait \u00e9galement important de r\u00e9volutionner notre classification traditionnelle des sciences. Les sciences sociales, les sciences math\u00e9matiques et les sciences exp\u00e9rimentales. Cela veut dire quoi r\u00e9ellement ? Comme ailleurs, cr\u00e9ons des s\u00e9ries A, B C etc, cr\u00e9ons des lyc\u00e9es techniques modernes bien \u00e9quip\u00e9s. L’exp\u00e9rience montre que dans ce monde mondialis\u00e9, globalis\u00e9 et digitalis\u00e9, le concret et l’objet\u00a0 bas\u00e9s sur la formation professionnelle et technique, dans une certaine mesure, occupent une place de choix. L’objectif vis\u00e9, c’est de faire en sorte que d’ici \u00e0 2050 que nos \u00e9l\u00e8ves puissent faire le montage des machines, puissent fabriquer\u00a0 des appareils \u00e9lectriques de derni\u00e8re g\u00e9n\u00e9ration. Cela nous permettra \u00e9galement d’avoir des techniciens professionnels sup\u00e9rieurs pour le d\u00e9veloppement durable de notre pays. Je ne voudrais pas dire qu’il faille supprimer les sciences sociales, NON ! Il s\u2019agit juste de faire en sorte que ceux qui seront orient\u00e9s en DROIT, \u00c9CONOMIE ET M\u00c9DECINE, soient de grande probit\u00e9 morale, intellectuelle et sociale. N’importe qui ne doit pas faire le droit, la m\u00e9decine et l’\u00e9conomie. Les autres sciences sociales, ne pourraient \u00eatre que des sciences hybrides. Y compris la Philosophe ?\u00a0<\/p>\n\n\n\n

6-<\/em><\/strong> Ce sont des id\u00e9es, si vous voulez,\u00a0 pr\u00e9con\u00e7ues. D’accord ! Toutefois, elles pourraient attirer l’attention des hommes d’\u00c9tat sur les pr\u00e9occupations d’un professeur de Philosophe souhaitant qu’il soit fait de la science et de la technique, la base du d\u00e9veloppement durable de sa patrie car, l’homme politique, d’apr\u00e8s Professeur Amadou Bano BARRY,\u00a0 fait ce que le Peuple veut, mais un homme d’\u00c9tat fait faire le Peuple ce qui est bon pour lui.
Unis, nos efforts feront de nous toujours des forts.<\/p>\n\n\n\n

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1- Nos programmes des enseignements au primaire et au secondaire ont besoin d’\u00eatre r\u00e9adapt\u00e9s \u00e0 nos r\u00e9alit\u00e9s et \u00e0 nos besoins. 2- La r\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif de notre pays\u00a0 pourrait passer par plusieurs aspects dont l’introduction de l’Anglais au Primaire, l’enseignement de la notion de la Citoyennet\u00e9 \u00e0 tout le cycle et la cr\u00e9ation […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":9293,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[23,2,24,21,22],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9343"}],"collection":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=9343"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9343\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9344,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9343\/revisions\/9344"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/9293"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=9343"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=9343"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=9343"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}