(Agence Ecofin) – 90% d’\u00e9tudiants en STEM contre 10% pour les non-STEM, c\u2019est l\u2019ambition que s\u2019est fix\u00e9 l\u2019Universit\u00e9 du Rwanda. Pour arriver \u00e0 ce taux, l\u2019\u00e9tablissement a lanc\u00e9 une \u00e9tude de march\u00e9 qui aboutira \u00e0 la suppression des fili\u00e8res \u00e0 faible employabilit\u00e9, parmi lesquelles les arts et sciences sociales.<\/p>\n\n\n\n
L\u2019Universit\u00e9 du Rwanda (UR), le principal \u00e9tablissement d\u2019enseignement sup\u00e9rieur du Rwanda, vient d\u2019entamer une r\u00e9forme de ses programmes d\u2019enseignement. Elle devrait conduire \u00e0 la suppression de certaines fili\u00e8res jug\u00e9es inad\u00e9quates pour le march\u00e9 de l\u2019emploi.<\/p>\n\n\n\n
\u00ab Nous avons vu que certains des programmes que nous proposons \u00e0 l’universit\u00e9 sont bons et pertinents pour le march\u00e9, tandis que d’autres ne le sont pas. C’est la raison pour laquelle nous avons d\u00e9cid\u00e9 d’entreprendre un examen complet de tous les programmes que nous proposons \u00e0 l’UR \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Dr Emile Bienvenu, vice-chancelier adjoint par int\u00e9rim des universit\u00e9s et de la recherche \u00e0 l’UR, lors d\u2019un entretien accord\u00e9 \u00e0 University World News.<\/p>\n\n\n\n
Cette strat\u00e9gie vise en majorit\u00e9 les fili\u00e8res non scientifiques. Elle s\u2019inscrit dans un programme dont l\u2019objectif est de d\u00e9velopper l\u2019enseignement des STEM (Sciences, technologies, ing\u00e9nierie et math\u00e9matiques) pour arriver \u00e0 une proportion de 90% d’\u00e9tudiants en STEM contre 10% pour les non-STEM \u00e0 l’avenir.<\/p>\n\n\n\n
M\u00eame si dans le fond ce sont les mati\u00e8res non-STEM qui sont vis\u00e9es, certaines fili\u00e8res telles que le droit,\u00a0 l’interpr\u00e9tation et la gestion d’\u00e9v\u00e9nements resteront prioritaires, car le pays est une destination touristique et \u00e9v\u00e9nementielle.<\/p>\n\n\n\n
L\u2019UR a annonc\u00e9 qu\u2019elle fera au pr\u00e9alable une \u00e9tude de march\u00e9. Elle permettra de r\u00e9v\u00e9ler non seulement les fili\u00e8res les moins porteuses, mais aussi les besoins du march\u00e9 de l\u2019emploi, afin de les introduire dans les programmes de formation.<\/p>\n\n\n\n
Le processus de r\u00e9forme devrait s\u2019achever entre novembre et d\u00e9cembre 2021. Les nouveaux programmes entreront quant \u00e0 eux en vigueur \u00e0 la prochaine rentr\u00e9e acad\u00e9mique.<\/p>\n\n\n\n