D\u00e9crochage, frustration des \u00c9tudiants et Enseignants, inad\u00e9quation avec le march\u00e9 de l\u2019emploi\u2026 les arguments avanc\u00e9s.
Moins de vingt ans apr\u00e8s son adoption, le syst\u00e8me LMD est d\u00e9j\u00e0 mort et enterr\u00e9. En tout cas, les responsables veulent en finir le plus rapidement possible. C\u2019est ce qui ressort de l\u2019intervention du ministre de l\u2019\u00c9ducation Nationale, de la Formation Professionnelle, de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche Scientifique, porte-parole du gouvernement, Saa\u00efd Amzazi.<\/p>\n\n\n\n
Entr\u00e9 en vigueur en 2003 dans les Universit\u00e9s marocaines, le LMD (licence, master, doctorat) montre de nombreuses limites. Dans ce sens, plusieurs arguments sont avanc\u00e9s par la tutelle pour son remplacement rapidement.<\/p>\n\n\n\n
Le ministre a ainsi affirm\u00e9 qu\u2019une \u00e9valuation de ce mod\u00e8le a fait ressortir plusieurs lacunes ayant entra\u00een\u00e9 le d\u00e9crochage Universitaire et la frustration des \u00c9tudiants et Enseignants. Et pour cause notamment, l\u2019inad\u00e9quation du syst\u00e8me avec le march\u00e9 du travail.<\/p>\n\n\n\n
Le LMD est mort, vive le bachelor ! Les responsables esp\u00e8rent ainsi rattraper le retard avec la mise en place d\u2019un nouveau syst\u00e8me de diplomation, \u00e0 savoir le syst\u00e8me bachelor d\u00e8s la rentr\u00e9e Universitaire prochaine. Th\u00e9oriquement, ce nouveau dispositif permettra selon M. Amzazi de passer outre les limites de l\u2019ancien. La mise en place du nouveau syst\u00e8me vient en outre en harmonie avec la loi-cadre sur la r\u00e9forme du syst\u00e8me d\u2019\u00c9ducation, de Formation et de Recherche Scientifique qui offre des opportunit\u00e9s pour l\u2019ad\u00e9quation du syst\u00e8me p\u00e9dagogique national avec les syst\u00e8mes internationaux.<\/p>\n\n\n\n
Il faut pr\u00e9ciser dans ce sens que l\u2019adoption de ce nouveau syst\u00e8me a \u00e9t\u00e9 retard\u00e9e puisque le bachelor \u00e9tait initialement pr\u00e9vu pour cette ann\u00e9e universitaire, mais les responsables ont d\u00fb revoir le calendrier en raison de la conjoncture actuelle, marqu\u00e9e par la propagation de la Covid-19. <\/p>\n\n\n\n
Concr\u00e8tement, la prochaine rentr\u00e9e verra le d\u00e9ploiement d\u2019une approche graduelle et exp\u00e9rimentale puisque 12 Universit\u00e9s nationales ont exprim\u00e9 leur d\u00e9sir de s\u2019engager dans ce nouveau projet p\u00e9dagogique. A noter enfin que le responsable gouvernemental a mis en avant la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019\u00e9laborer un cahier des normes p\u00e9dagogiques, prenant en compte l\u2019aspect num\u00e9rique, dont l\u2019importance a \u00e9t\u00e9 davantage mise en avant depuis la propagation de la pand\u00e9mie.<\/p>\n\n\n\n
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