Comment sauver l\u2019ann\u00e9e scolaire et universitaire en cette p\u00e9riode de pand\u00e9mie de coronavirus (COVID-19) ? La question taraude, non seulement, les esprits des gouvernants mais aussi, ceux des partenaires du secteur \u00e9ducatif, des \u00e9l\u00e8ves ainsi que leurs parents.<\/p>\n\n\n\n
La Guin\u00e9e, \u00e0 l\u2019image de beaucoup d\u2019autres pays, mise sur les cours \u00e0 distance dont le d\u00e9marrage est annonc\u00e9 par les autorit\u00e9s en charge de l\u2019\u00e9ducation, le lundi, 27 avril 2020 du moins au niveau de l\u2019enseignement secondaire.<\/p>\n\n\n\n
Pour traduire cette volont\u00e9 des autorit\u00e9s du minist\u00e8re de l\u2019Education Nationale et de l\u2019Alphab\u00e9tisation (MENA) en acte concret que, la Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9rale dudit d\u00e9partement, N\u00e9n\u00e9 Fatou DIALLO a rencontr\u00e9, le lundi 20 avril 2020 \u00e0 Conakry, les partenaires de ce projet ainsi que les techniciens et les hommes de m\u00e9dias. Avec pour objectif, de leur expliquer \u00ab la strat\u00e9gie de la continuit\u00e9 de l\u2019apprentissage \u00bb en cette p\u00e9riode pand\u00e9mique o\u00f9 les \u00e9coles et \u00e9tablissements sont ferm\u00e9s, conform\u00e9ment \u00e0 un r\u00e9cent d\u00e9cret du pr\u00e9sident de la r\u00e9publique, le Pr Alpha Cond\u00e9. Ce qui ne signifie nullement, pr\u00e9cise Mme NDIAYE N\u00e9n\u00e9 Fatou des \u00abvacances accord\u00e9es aux El\u00e8ves et Enseignants.\u00bb<\/p>\n\n\n\n
Loin d\u2019\u00eatre un copier \u2013 coller, cette initiative, souligne la Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9rale, r\u00e9pond \u00e0 une exigence \u00e0 l\u2019endroit des responsables du syst\u00e8me \u00e9ducatif, de trouver des \u00abstrat\u00e9gies pour assurer la continuit\u00e9 des offres de la formation et des apprentissages en substitution des cours dispens\u00e9s en classes \u00bb. C\u2019est aussi r\u00e9pondre aux recommandations, poursuit-elle, du Forum sur le syst\u00e8me \u00e9ducatif qui s\u2019est tenu \u00e0 Dakar (S\u00e9n\u00e9gal) en 2000 avec la participation effective de la Guin\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n
Ce Forum indique clairement que, \u00abLe droit des enfants \u00e0 l\u2019\u00e9ducation m\u00eame dans les situations d\u2019urgence \u00bb doit \u00eatre une priorit\u00e9 pour tous les Etats signataires, comme le n\u00f4tre. D\u2019o\u00f9 la d\u00e9cision du MENA de \u00ab recourir \u00e0 des cours \u00e0 distance, assortis de devoirs, d\u2019exercices et des possibilit\u00e9s pour les \u00e9l\u00e8ves d\u2019interagir avec des commissions p\u00e9dagogiques en place \u2013 depuis le 3 mars courant \u2013 \u00e0 travers des canaux multiples de communication \u00bb. Notamment, les plateformes d\u2019apprentissage en ligne, la radio, la t\u00e9l\u00e9vision, les supports papiers, la biblioth\u00e8que en ligne, etc.<\/p>\n\n\n\n
\u00abBien que notre syst\u00e8me \u00e9ducatif n\u2019e\u00fbt pas d\u00e9velopp\u00e9 un environnement d\u2019apprentissage virtuel, nous avons pr\u00e9f\u00e9r\u00e9, au lieu de ne rien faire, tenter l\u2019exp\u00e9rience et apprendre \u00e0 nous adapter \u00e0 ce nouveau contexte \u00bb, a soutenu N\u00e9n\u00e9 Fatou DIALLO. Avant d\u2019indiquer qu\u2019\u00e0 ce jour, la production des contenus d\u2019enseignement\/apprentissage pour chaque niveau d\u2019enseignement est achev\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n
Poursuivant, elle notera que, \u00ab Ce contenu sera disponible dans une premi\u00e8re phase pour nos \u00e9l\u00e8ves en classe d\u2019examen. Il sera rendu sous forme d\u2019\u00e9missions radiophoniques, t\u00e9l\u00e9vis\u00e9es et sur la plateforme d\u2019apprentissage en ligne MBOREE .\u00bb<\/p>\n\n\n\n
Dans la seconde phase, pr\u00e9cise,N\u00e9n\u00e9 Fatou DIALLO, comportera, outre des canaux existants, la version papier. Une version qui sera imprim\u00e9e et distribu\u00e9e \u00e0 l\u2019ensemble des \u00e9l\u00e8ves des zones non couvertes par le r\u00e9seau internet.<\/p>\n\n\n\n
Au regard des dispositifs mis en place et de la volont\u00e9 des autorit\u00e9s du MENA, tout semble \u00eatre pr\u00eat pour le d\u00e9marrage effectif des cours en ligne le 27 avril, comme annonc\u00e9 par le chef du d\u00e9partement, le ministre Mory SANGARE.<\/p>\n\n\n\n
Comme on peut s\u2019en apercevoir, les autorit\u00e9s du MENA ont pr\u00e9venu toute forme de discrimination en vue de favoriser l\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances dans l\u2019enseignement. Ce, \u00e0 travers des partenariats solides avec des firmes sp\u00e9cialis\u00e9es en communication et des experts dans ce domaine.
La balle est donc dans le camp des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves et partenaires sociaux afin qu\u2019ils adh\u00e8rent \u00e0 leur tout, \u00e0 ce projet, en galvaniser les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 l\u2019apprentissage des cours en ligne. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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