Apr\u00e8s quatre mois d\u2019intenses cours dans l\u2019une des plus grandes universit\u00e9s du pays, nombreux sont ces nouveaux \u00e9tudiants qui assurent s\u2019en sortir assez bien dans leur nouveau milieu \u00e9ducatif. Pourtant, les professeurs donnent un avis diff\u00e9rent sur leur capacit\u00e9 \u00e0 comprendre les cours. C\u2019est du moins, ce qui ressort du constat effectu\u00e9 par notre reporter dans ce campus public.
Georges ONIVOGUI est Etudiant en lettres modernes. \u00ab Toutes les le\u00e7ons sont expliqu\u00e9es dans les conditions normales. Elles sont comprises et si on ne comprend pas une partie, nous posons des questions auxquelles les professeurs r\u00e9pondent \u00bb, t\u00e9moigne le jeune Etudiant. MD aussi \u00e9tudiante en lettres modernes abonde dans le m\u00eame sens. \u00ab Personnellement je comprends bien les cours et les professeurs sont comp\u00e9tents. J\u2019appr\u00e9cie beaucoup leur mani\u00e8re d\u2019enseigner. Avec les \u00e9valuations, pas de probl\u00e8me car les cours sont bien assimil\u00e9s \u00bb, confie-t-elle. Quelques difficult\u00e9s sont toutefois rencontr\u00e9es du c\u00f4t\u00e9 des \u00e9tudiants. Cela est d\u00fb au changement d\u2019\u00e9tape c\u2019est-\u00e0-dire le passage du lyc\u00e9e \u00e0 l\u2019universit\u00e9. \u00ab Pour un d\u00e9but, on connaissait pas les tic-tac. Il y a des mati\u00e8res que nous n\u2019avons jamais vu au lyc\u00e9e, cela nous a pos\u00e9 beaucoup de difficult\u00e9s. En plus ici, on ne porte pas de tenue comme au lyc\u00e9e et lors des \u00e9valuations, il te faut valider toutes les mati\u00e8res une \u00e0 une au risque d\u2019\u00eatre en session ou en dette, c\u2019est un peu ce qui distingue le lyc\u00e9e de l\u2019universit\u00e9 \u00bb, a fait savoir Georges
Pour les professeurs, le niveau d\u2019assimilation des cours est connu \u00e0 travers les \u00e9valuations comme l\u2019indique Issa SYLLA, Enseignant chercheur au sein de la dite universit\u00e9. \u00ab On organise des \u00e9valuations pour mieux mesurer le degr\u00e9 de compr\u00e9hension, d\u2019aspiration du cours. Il se trouve que les uns peuvent comprendre et les autres en dessous de la moyenne et ils sont aussi nombreux \u00bb, explique-t-il. Contrairement \u00e0 ce que les \u00e9tudiants disent, les enseignants font savoir qu\u2019ils sont confront\u00e9s \u00e0 d\u2019\u00e9normes difficult\u00e9s. C\u2019est en tout cas ce que nous fait savoir M.SYLLA. \u00ab D\u2019abord certains \u00e9tudiants n\u2019ont pas le niveau. On est m\u00eame surpris qu\u2019ils ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9clar\u00e9s admis ici et quand vous allez en profondeur, vous vous rendez compte qu\u2019ils n\u2019ont pas tellement satisfait \u00e0 ce que nous voulons entendre \u00bb, a-t- il ajout\u00e9. Pour pallier \u00e0 ces difficult\u00e9s, les autorit\u00e9s et enseignants proposent quelques pistes de solutions. \u00ab Nous demandons \u00e0 ce que l\u2019Etat renforce les capacit\u00e9s d\u2019accueil, multiplie les salles pour r\u00e9duire cette pl\u00e9thore qui est l\u2019une des difficult\u00e9s majeures que nous rencontrons aujourd\u2019hui \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 M. SYLLA.
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