{"id":32230,"date":"2025-06-24T20:39:00","date_gmt":"2025-06-24T18:39:00","guid":{"rendered":"https:\/\/universiteactu.com\/?p=32230"},"modified":"2025-06-25T11:40:24","modified_gmt":"2025-06-25T09:40:24","slug":"enseignement-superieur-un-atelier-de-formation-en-methodologie-de-recherche-et-redaction-scientifique-lance-a-lirpla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/universiteactu.com\/?p=32230","title":{"rendered":"Enseignement Sup\u00e9rieur : Un Atelier de Formation en M\u00e9thodologie de Recherche et R\u00e9daction Scientifique lanc\u00e9 \u00e0 l’IRPLA"},"content":{"rendered":"\n

Dans la matin\u00e9e du mardi 24 juin 2025, la Direction de l\u2019Institut de Recherche sur le Patrimoine et la Linguistique Appliqu\u00e9e (IRPLA) a proc\u00e9d\u00e9 au lancement d\u2019un atelier de formation \u00e0 l\u2019intention de son personnel. Pr\u00e9vue pour durer quatre jours, cette session a pour objectif de renforcer les comp\u00e9tences en m\u00e9thodologie de recherche et en r\u00e9daction scientifique.<\/p>\n\n\n\n

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D\u2019apr\u00e8s le Directeur G\u00e9n\u00e9ral de l\u2019Institut de Recherche sur le Patrimoine et la Linguistique Appliqu\u00e9e (IRPLA) Docteur Ismailou BALDE , cette initiative fait suite \u00e0 un diagnostic interne r\u00e9v\u00e9lant une carence de cadres sp\u00e9cialis\u00e9s au sein de l\u2019institution. <\/p>\n\n\n\n

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\u00ab Le constat est venu du fait qu’apr\u00e8s notre prise de service, nous avons proc\u00e9d\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9valuation institutionnelle de la nouvelle institution. Cette \u00e9valuation a port\u00e9 sur les ressources humaines, les infrastructures, les comp\u00e9tences, le profil, etc. du personnel. Nous nous sommes rendus compte que sur le plan des points forts, nous avons un potentiel de ressources humaines important, plus d\u2019une soixantaine, et puis en termes de jeunesse, tous ces jeunes sont au moins de 40 ans. Et donc, des jeunes qui ont les capacit\u00e9s physiques et intellectuelles pour tenir l\u2019institution. Mais de l\u2019autre c\u00f4t\u00e9, nous avons examin\u00e9 le niveau, nous avons examin\u00e9 les profils, nous avons examin\u00e9 un certain nombre de choses. Nous avons trouv\u00e9 que ces personnels-l\u00e0 ne sont pas sp\u00e9cialistes en questions de langue, ne sont pas sp\u00e9cialistes en questions du patrimoine. Seuls 7 % de ce personnel r\u00e9pondait aux crit\u00e8res de cette institution. Mais crit\u00e8res niveau des dipl\u00f4mes, nous avons deux PhD enseignants-chercheurs, un master fini, et quelques cinq masters en cours, mais ces masters ne cadrent pas parfaitement, ils ne sont pas planifi\u00e9s, ils ne rentrent pas dans le cadre d\u2019un plan de carri\u00e8re concoct\u00e9 par les institutions. Donc voil\u00e0 pourquoi nous avons d\u00e9cid\u00e9 de lancer cette formation pour permettre aux uns et aux autres de pouvoir savoir comment on fait la recherche scientifique, comment on r\u00e9dige les BABA, parce que notre profil est de faire la recherche scientifique \u00bb<\/em><\/strong>, a-t-il expliqu\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

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\u00c0 l\u2019issue de cet atelier, l\u2019IRPLA esp\u00e8re disposer de cadres mieux outill\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s dans le domaine du patrimoine. Cette formation b\u00e9n\u00e9ficie du soutien du minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche scientifique. Le repr\u00e9sentant du ministre, Docteur Ramadan DIALLO, Directeur G\u00e9n\u00e9ral Adjoint de la Recherche , a exhort\u00e9 les participants \u00e0 s\u2019investir pleinement dans l\u2019apprentissage.<\/p>\n\n\n\n

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\u00ab Cette formation arrive \u00e0 point nomm\u00e9, puisque le minist\u00e8re vise en fait \u00e0 renforcer fondamentalement le capital humain, notamment scientifique, du syst\u00e8me. Et on sait que dans nos institutions d\u2019enseignement et de recherche, le nombre d\u2019enseignants-chercheurs et de chercheurs est extr\u00eamement faible. On a donn\u00e9 quelques rappels. \u00c0 peine 17 % des enseignants-chercheurs disposent en fait du dipl\u00f4me de doctorat, dont 2 % de femmes et 5 % en fait de rang magistra<\/strong><\/em>l.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 l\u2019IRPLA, il n\u2019y a que deux docteurs en fait, \u00e0 date sur une soixantaine de personnels. Donc nous avons vraiment encourag\u00e9 la direction \u00e0 multiplier ce type en fait de formation et d\u2019accompagner davantage le personnel vers des formations dipl\u00f4mantes au niveau du master, au niveau du doctorat.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nous avons recommand\u00e9 aussi et conseill\u00e9 aux participants de vraiment se concentrer davantage sur la formation, de profiter en fait pour saisir l\u2019opportunit\u00e9 qui leur est offerte, de tirer le maximum profit en fait des enseignements qui seront donn\u00e9s dans le cadre de la formation \u00bb<\/em><\/strong>, a-t-il indiqu\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

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Plusieurs th\u00e9matiques seront abord\u00e9es au cours de ces quatre jours, notamment les normes et caract\u00e9ristiques de la recherche scientifique. L\u2019animation de l\u2019atelier a \u00e9t\u00e9 confi\u00e9e \u00e0 l\u2019expert b\u00e9ninois Docteur Coffi Jo\u00ebl ACCALOGOUN, Enseignant Chercheur \u00e0 l’\u00c9cole Sup\u00e9rieur du Tourisme et de l’H\u00f4tellerie (ESTH).<\/p>\n\n\n\n

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SOW Telico, pour Universite Actu.com<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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