{"id":31413,"date":"2025-03-27T14:27:31","date_gmt":"2025-03-27T13:27:31","guid":{"rendered":"https:\/\/universiteactu.com\/?p=31413"},"modified":"2025-03-27T14:27:34","modified_gmt":"2025-03-27T13:27:34","slug":"mesrsi-les-attributions-et-organisation-du-departement-modifiees-pour-renforcer-la-gouvernance-universitaire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/universiteactu.com\/?p=31413","title":{"rendered":"MESRSI : Les Attributions et Organisation du D\u00e9partement Modifi\u00e9es Pour Renforcer la Gouvernance Universitaire"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-drop-cap\">Les attributions et organisation du Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l\u2019Innovation enregistrent un changement majeur pour qualifier davantage et renforcer le r\u00f4le que joue ce d\u00e9partement strat\u00e9gique.<\/p>\n\n\n\n<p>Cette r\u00e9forme majeure marque un tournant d\u00e9cisif dans la dynamique de qualification du syst\u00e8me d\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur \u00e0 travers toute ses composantes.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ci-Dessous, le D\u00e9cret :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>DECRET<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>D\/2025\/______________\/PRG\/CNRD\/SGG PORTANT MODIFICATION DU DECRET D\/2022\/0023\/PRG\/SGG DU 03 FEVRIER 2022 PORTANT ATTRIBUTIONS ET ORGANISATION DU MINISTERE DE L\u2019ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET DE L\u2019INNOVATION<\/p>\n\n\n\n<p>LE PRESIDENT DE LA REPUBLIQUE<\/p>\n\n\n\n<p>Vu la Charte de la Transition ;<br>Vu la Loi L\/2018\/025\/AN\/du 03 juillet 2018, portant organisation g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019Administration publique ;<br>Vu l\u2019Ordonnance O N02021\/001\/PRG\/CNRD\/SGG du 16 septembre 2021,\u00a0 portant prorogation des Lois nationales, des Conventions et Accords internationaux en vigueur \u00e0 la date du 05 septembre 2021 ;<br>Vu le d\u00e9cret D\/2024\/044\/PRG\/CNRD\/SGG du 27 f\u00e9vrier 2024, portant nomination d\u2019un Premier Ministre, Chef du Gouvernement ;<br>Vu le d\u00e9cret D\/2024\/051\/PRG\/CNRD\/SGG du 06 mars 2024, portant Structure du Gouvernement ;<br>Vu le d\u00e9cret D\/2024\/054\/PRG\/CNRD\/SGG du 13 mars 2024, portant Nomination des membres du Gouvernement ;<br>Vu le Communiqu\u00e9 N0 01 du Comit\u00e9 National du Rassemblement pour le D\u00e9veloppement (CNRD) du 05 septembre 2021, portant prise effective du Pouvoir les Forces de D\u00e9fenses de S\u00e9curit\u00e9,<br>DECRETE<br><strong>CHAPITRE I : MISSION ET ATTRIBUTIONS<\/strong><br>Article 1er : Le Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l\u2019Innovation a pour mission, la conception, l\u2019\u00e9laboration et la mise en \u0153uvre de la politique du Gouvernement dans les domaines de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l\u2019Innovation et d\u2019en assurer le suivi.<br>A ce titre, il est particuli\u00e8rement charg\u00e9 :<br>\u2013 d\u2019\u00e9laborer les textes l\u00e9gislatifs et r\u00e9glementaires en mati\u00e8re d\u2019enseignement sup\u00e9rieur, de recherche scientifique et d\u2019innovation et de veiller \u00e0 leur application ;<br>\u2013 d\u2019\u00e9laborer des strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, de la recherche scientifique et de l\u2019innovation ;<br>\u2013 d\u2019agr\u00e9er les plans de d\u00e9veloppement des institutions d\u2019enseignement sup\u00e9rieur et de recherche scientifique ;<br>\u2013 d\u2019\u00e9valuer les performances des institutions d\u2019enseignement sup\u00e9rieur et de recherche scientifique ;<br>\u2013 de promouvoir la bonne gouvernance dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, la recherche scientifique et l\u2019innovation ;<br>\u2013 de promouvoir l\u2019utilisation des technologies de l\u2019information et de la communication dans les domaines de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche scientifique ;<br>\u2013 de promouvoir l\u2019innovation dans l\u2019enseignement et la recherche scientifique ;<br>\u2013 de contribuer \u00e0 la promotion de l\u2019innovation dans tous les secteurs et sous-secteurs en R\u00e9publique de Guin\u00e9e ;<br>\u2013 de renforcer le syst\u00e8me d\u2019information et de documentation scientifique et technologique ;<br>\u2013 de contribuer \u00e0 la mise en coh\u00e9rence des actions des diff\u00e9rents ordres du syst\u00e8me \u00e9ducatif ;<br>\u2013 de promouvoir et d\u2019appuyer les activit\u00e9s de la communaut\u00e9 scientifique guin\u00e9enne dans les domaines de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, de la recherche scientifique et de l\u2019innovation ;<br>\u2013 de favoriser le partenariat entre les institutions d\u2019enseignement sup\u00e9rieur et de recherche scientifique et les acteurs socio-\u00e9conomiques ;<br>\u2013 de favoriser la synergie d\u2019actions entre les institutions d\u2019enseignement sup\u00e9rieur, de recherche scientifique et d\u2019innovation ;<br>\u2013 de favoriser la continuit\u00e9 des parcours universitaires et post-universitaires des \u00e9tudiants ;<br>\u2013 d\u2019\u00e9valuer la mise en \u0153uvre des programmes d\u2019enseignement sup\u00e9rieur et de recherche scientifique en tenant compte de l\u2019aspect innovation ;<br>\u2013 de d\u00e9finir les crit\u00e8res et normes de cr\u00e9ation, d\u2019ouverture, de fonctionnement et de fermeture des \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur, des organismes de recherche scientifique et des structures d\u2019innovation publics et priv\u00e9s et de veiller \u00e0 leur respect ;<br>\u2013 d\u2019encourager et de soutenir les \u00e9changes \u00e0 caract\u00e8re scientifique, technique et technologique aux niveaux national, sous r\u00e9gional, r\u00e9gional et international ;<br>\u2013 de participer \u00e0 la conception, \u00e0 la mise en \u0153uvre et au suivi des programmes de recherche innovant dans la lutte contre les \u00e9pid\u00e9mies ;<br>\u2013 de prendre en compte la dimension environnementale dans les programmes et projets du d\u00e9partement ;<br>\u2013 de promouvoir le genre et l\u2019\u00e9quit\u00e9 dans les activit\u00e9s du d\u00e9partement ;<br>\u2013 de participer \u00e0 la cr\u00e9ation et au d\u00e9veloppement d\u2019un espace national, sous-r\u00e9gional et r\u00e9gional de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, de la recherche scientifique et de l\u2019innovation ;<br>\u2013 de participer aux rencontres et aux n\u00e9gociations sous-r\u00e9gionales, r\u00e9gionales et internationales traitant des questions relatives aux domaines de comp\u00e9tence du Minist\u00e8re.<br><strong>CHAPITRE II : ORGANISATION<\/strong><br>Article 2 : Pour accomplir sa mission, le Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l\u2019Innovation comprend :<br>\u2013 un Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral ;<br>\u2013 un Cabinet ;<br>\u2013 des Directions Nationales ;<br>\u2013 une Direction G\u00e9n\u00e9rale ;<br>\u2013 des Services d\u2019Appui ;<br>\u2013 des Services Rattach\u00e9s ;<br>\u2013 des Organismes Publics Autonomes ;<br>\u2013 des Programmes et Projet Publics ;<br>\u2013 des Organes Consultatifs.<br>Article 3 : Le Cabinet du Ministre comprend :<br>\u2013 un Chef de Cabinet ;<br>\u2013 un Conseiller Principal ;<br>\u2013 un Conseiller Juridique ;<br>\u2013 un Conseiller charg\u00e9 de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur ;<br>\u2013 un Conseiller charg\u00e9 de la Recherche Scientifique ;<br>\u2013 un Conseiller charg\u00e9 de l\u2019Innovation ;<br>\u2013 un Conseiller charg\u00e9 de Mission ;<br>\u2013 un Attach\u00e9 de Cabinet.<br>Article 4 : Les Directions Nationales sont :<br>\u2013 la Direction Nationale de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur ;<br>\u2013 la Direction Nationale de la Recherche Scientifique ;<br>\u2013 la Direction Nationale de l\u2019Innovation ;<br>\u2013 la Direction Nationale des Infrastructures et \u00c9quipements Universitaires et Scientifiques ;<br>\u2013 la Direction Nationale des Sports, des Arts et de la Culture Universitaires.<br>Article 5 : Une Direction G\u00e9n\u00e9rale d\u00e9nomm\u00e9e :<br>\u2013 Direction G\u00e9n\u00e9rale de la Cit\u00e9 des Sciences et de l\u2019Innovation de Guin\u00e9e.<br>Article 6 : Les Services d\u2019Appui sont :<br>\u2013 l\u2019Inspection G\u00e9n\u00e9rale ;<br>\u2013 le Bureau de Strat\u00e9gie et de D\u00e9veloppement ;<br>\u2013 le Bureau de Coop\u00e9ration et de Partenariat ;<br>\u2013 la Division des Ressources Humaines ;<br>\u2013 la Division des Affaires Financi\u00e8res ;<br>\u2013 le Contr\u00f4leur Financier ;<br>\u2013 la Cellule de Passation des March\u00e9s Publics ;<br>\u2013 le Service Genre et Equit\u00e9 ;<br>\u2013 le Service de Modernisation des Syst\u00e8mes d\u2019Information ;<br>\u2013 le Service de Communication et des Relations Publiques ;<br>\u2013 le Service Hygi\u00e8ne, Sant\u00e9 et S\u00e9curit\u00e9 ;<br>\u2013 le Service Accueil et Information ;<br>\u2013 le Centre des Ressources Documentaires ;<br>\u2013 le Secr\u00e9tariat Central.<br>Article 7 : Les Services Rattach\u00e9s sont :<br>\u2013 les Presses Universitaires de Guin\u00e9e ;<br>\u2013 le Secr\u00e9tariat Permanent de la Commission Nationale Guin\u00e9enne pour l\u2019UNESCO.<br>Article 8 : Les Organismes Publics Autonomes comprennent :<br>A- des Etablissements Publics \u00e0 caract\u00e8re Scientifique :<br>\u2013 les Institutions d\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur Publiques ;<br>\u2013 les Institutions de Recherche Scientifique Publiques ;<br>\u2013 les Centres de Documentation et d\u2019Information Publics.<br>B- des Etablissements Publics \u00e0 caract\u00e8re Administratif<br>\u2013 l\u2019Autorit\u00e9 Nationale d\u2019Assurance Qualit\u00e9 ;<br>\u2013 l\u2019Agence Nationale de Financement et de Valorisation de la Recherche et de l\u2019Innovation.<br>Article 9 : Les Programmes et Projets sont ceux initi\u00e9s dans les domaines sp\u00e9cifiques du Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l\u2019Innovation.<br>Article 10 : Les Organes Consultatifs sont :<br>\u2013 la Commission Nationale de Reconnaissance et d\u2019Equivalence des Dipl\u00f4mes, Titres et Grades Universitaires ;<br>\u2013 la Commission Nationale de Recrutement et de Promotion des Personnels de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche Scientifique ;<br>\u2013 la Conf\u00e9rence des Enseignants-chercheurs et Chercheurs de Rang Magistral ;<br>\u2013 la Conf\u00e9rence des Recteurs et Directeurs G\u00e9n\u00e9raux des Institutions d\u2019Enseignement Sup\u00e9rieurs Publics ;<br>\u2013 le Conseil des Directeurs G\u00e9n\u00e9raux des Institutions de Recherche Scientifique et des Centres de Documentation et d\u2019Information ;<br>\u2013 la Chambre Repr\u00e9sentative de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur Priv\u00e9 ;<br>\u2013 le Comit\u00e9 National de Suivi-R\u00e9gulation du Syst\u00e8me Licence Master Doctorat ;<br>\u2013 le Comit\u00e9 National d\u2019Ethique dans l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur et la Recherche Scientifique ;<br>\u2013 le Conseil Sup\u00e9rieur de la Recherche et de l\u2019Innovation ;<br>\u2013 l\u2019Acad\u00e9mie des Sciences de Guin\u00e9e ;<br>\u2013 le Conseil de Discipline.<br><strong>CHAPITRE III : DISPOSITIONS FINALES<\/strong><br>Articl 11 : Des D\u00e9crets du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique fixent s\u00e9par\u00e9ment les attributions, l\u2019organisation et le fonctionnement des Directions Nationales, de la Direction G\u00e9n\u00e9rale, des Organismes Publics Autonomes, de l\u2019Inspection G\u00e9n\u00e9rale, du Bureau de Strat\u00e9gie et de D\u00e9veloppement et des Programmes et Projets Publics.<br>Article 12 : Des Arr\u00eat\u00e9s du Ministre de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l\u2019Innovation fixent les attributions, l\u2019organisation et le fonctionnement des Services d\u2019Appui et des Services Rattach\u00e9s de niveau hi\u00e9rarchique \u00e9quivalent \u00e0 celui d\u2019une Division ou d\u2019une Section de l\u2019Administration Centrale.<br><strong>Article 13 : Le pr\u00e9sent D\u00e9cret, qui abroge<\/strong>\u00a0toutes dispositions ant\u00e9rieures contraires, sera enregistr\u00e9 et publi\u00e9 au Journal Officiel de la R\u00e9publique.<br>Conakry, le \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 G\u00e9n\u00e9ral d\u2019Arm\u00e9e Mamadi DOUMBOUYA<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Transcrit par : SOW Telico, pour Universite Actu.com<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les attributions et organisation du Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l\u2019Innovation enregistrent un changement majeur pour qualifier davantage et renforcer le r\u00f4le que joue ce d\u00e9partement strat\u00e9gique. Cette r\u00e9forme majeure marque un tournant d\u00e9cisif dans la dynamique de qualification du syst\u00e8me d\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur \u00e0 travers toute ses composantes. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ci-Dessous, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":19713,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[9,17,2,34,13,7,6,8],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/31413"}],"collection":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=31413"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/31413\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31414,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/31413\/revisions\/31414"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/19713"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=31413"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=31413"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=31413"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}