![\"\"](\"https:\/\/universiteactu.com\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Formation-des-formateurs-des-ecoles-franco-arabes-de-Siguiri-2-1024x574.jpeg\")
<\/figure>\n\n\n\nObjectif de l\u2019atelier<\/strong><\/p>\n\n\n\n Cet atelier avait pour objectif de renforcer les comp\u00e9tences p\u00e9dagogiques et didactiques des enseignants en mati\u00e8re de gestion, d\u2019organisation et de pratique de classe. Ces notions sont fondamentales pour garantir une formation de qualit\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n Au total, 100 enseignants issus de 26 Directions d\u2019Enseignement Scolaire (DES) ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 de cette formation, qui s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e en trois groupes sous la supervision d\u2019un Expert international.<\/p>\n\n\n\n Engagements du SNEFAG<\/strong><\/p>\n\n\n\n Depuis son congr\u00e8s constitutif du 25 juillet 2024, le SNEFAG s\u2019est engag\u00e9 \u00e0 :<\/p>\n\n\n\n -D\u00e9fendre les int\u00e9r\u00eats professionnels, \u00e9conomiques et sociaux des enseignants franco-arabes de Guin\u00e9e ;<\/p>\n\n\n\n -Offrir des formations continues et des opportunit\u00e9s de d\u00e9veloppement professionnel aux enseignants;<\/p>\n\n\n\n -Encourager le dialogue social et la n\u00e9gociation collective pour l\u2019am\u00e9lioration des conditions de travail;<\/p>\n\n\n\n -Participer activement aux discussions et d\u00e9cisions relatives aux politiques \u00e9ducatives;<\/p>\n\n\n\n -Assurer une communication transparente et r\u00e9guli\u00e8re avec les membres du syndicat et les institutions partenaires.<\/p>\n\n\n\n \u00c0 ce jour, huit (8) ateliers ont \u00e9t\u00e9 organis\u00e9s sur diverses th\u00e9matiques, notamment :<\/p>\n\n\n\n -La pratique de classe ;<\/p>\n\n\n\n \u2013 L\u2019entrepreneuriat ;<\/p>\n\n\n\n \u2013 la gestion d\u2019entreprise ;<\/p>\n\n\n\n \u2013 Le droit du travail et le droit syndical ;<\/p>\n\n\n\n \u2013 Les correspondances administratives ;<\/p>\n\n\n\n \u2013 L\u2019intelligence \u00e9motionnelle ;<\/p>\n\n\n\n \u2013 L gestion ou gouvernance des \u00e9coles ;<\/p>\n\n\n\n \u2013 La compr\u00e9hension et les aptitudes du travail associatif et syndical\u2026<\/p>\n\n\n\n Cl\u00f4ture de l\u2019atelier<\/strong><\/p>\n\n\n\n Lors de la cl\u00f4ture, M. Mamady Tour\u00e9, Directeur Pr\u00e9fectoral de l\u2019\u00c9ducation, a mis en avant les avanc\u00e9es de l\u2019enseignement franco-arabe dans la pr\u00e9fecture de Siguiri, tout en rappelant les d\u00e9fis \u00e0 relever, notamment la formation continue des enseignants, dont cet atelier r\u00e9pond \u00e0 un besoin crucial.<\/p>\n\n\n\n \u00c0 son tour, M. Saliou Soumaoro, Secr\u00e9taire Pr\u00e9fectoral du SNEFAG, a remerci\u00e9 les autorit\u00e9s \u00e9ducatives, l\u2019Expert Formateur ainsi que tous les participants pour leur engagement et leur int\u00e9r\u00eat pour la formation.<\/p>\n\n\n\n Enfin, au nom des participants, M. Mamady Kaba a exprim\u00e9 sa gratitude envers le SNEFAG, les autorit\u00e9s \u00e9ducatives et l\u2019\u00e9quipe de formation pour la qualit\u00e9 du programme. L\u2019atelier s\u2019est achev\u00e9 par une pri\u00e8re collective formul\u00e9e en faveur de la r\u00e9ussite de la transition, de la paix et de la qui\u00e9tude en Guin\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n Secr\u00e9tariat \u00e0 la Communication du SNEFAG<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Le Syndicat National de l\u2019Enseignement Franco-Arabe de Guin\u00e9e (SNEFAG) a organis\u00e9, en partenariat avec la Direction Pr\u00e9fectorale de l\u2019\u00c9ducation (DPE) de Siguiri, un atelier de formation des formateurs \u00e0 travers la Coordination de l\u2019Enseignement Franco-Arabe, sous le th\u00e8me : \u00ab Renforcement des capacit\u00e9s en pratique de classe \u2013 Module 1 \u00bb. Cet atelier s\u2019est tenu du 29 […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":30459,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[23,2,24,21,22],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/30457"}],"collection":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=30457"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/30457\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30460,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/30457\/revisions\/30460"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/30459"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=30457"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=30457"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=30457"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}