{"id":28454,"date":"2024-10-09T04:20:12","date_gmt":"2024-10-09T02:20:12","guid":{"rendered":"https:\/\/universiteactu.com\/?p=28454"},"modified":"2024-10-09T11:55:40","modified_gmt":"2024-10-09T09:55:40","slug":"%f0%9d%90%8e%f0%9d%90%94%f0%9d%90%95%f0%9d%90%84%f0%9d%90%91%f0%9d%90%93%f0%9d%90%94%f0%9d%90%91%f0%9d%90%84-%f0%9d%90%83%f0%9d%90%84-%f0%9d%90%8b%f0%9d%90%80%f0%9d%90%93%f0%9d%90%84","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/universiteactu.com\/?p=28454","title":{"rendered":"\ud835\udc0e\ud835\udc14\ud835\udc15\ud835\udc04\ud835\udc11\ud835\udc13\ud835\udc14\ud835\udc11\ud835\udc04 \ud835\udc03\ud835\udc04 \ud835\udc0b\u2019\ud835\udc00\ud835\udc13\ud835\udc04\ud835\udc0b\ud835\udc08\ud835\udc04\ud835\udc11 \ud835\udc12\ud835\udc14\ud835\udc11 \ud835\udc0b\ud835\udc00 \ud835\udc0c\ud835\udc00\ud835\udc13\ud835\udc11\ud835\udc08\ud835\udc02\ud835\udc04 \ud835\udc03\ud835\udc04 \ud835\udc02\ud835\udc0e\ud835\udc11\ud835\udc11\ud835\udc04\ud835\udc12\ud835\udc0f\ud835\udc0e\ud835\udc0d\ud835\udc03\ud835\udc00\ud835\udc0d\ud835\udc02\ud835\udc04 \ud835\udc02\ud835\udc0e\ud835\udc0c\ud835\udc0f\ud835\udc04\u0301\ud835\udc13\ud835\udc04\ud835\udc0d\ud835\udc02\ud835\udc04\ud835\udc12\/\ud835\udc05\ud835\udc0e\ud835\udc11\ud835\udc0c\ud835\udc00\ud835\udc13\ud835\udc08\ud835\udc0e\ud835\udc0d"},"content":{"rendered":"\n

Le lundi 07 octobre, le Directeur G\u00e9n\u00e9ral Adjoint de l’Innovation a lanc\u00e9, au nom de Monsieur le ministre Alpha Bacar Barry, un atelier de travail d\u00e9di\u00e9 \u00e0 l’\u00e9laboration d’une matrice de correspondance comp\u00e9tences\/formation. Cet \u00e9v\u00e9nement, qui se d\u00e9roule sur trois jours, s\u2019inscrit dans le cadre des efforts visant \u00e0 op\u00e9rationnaliser les P\u00f4les de Valorisation de l\u2019Innovation et de l\u2019Entrepreneuriat (P\u00f4le V.I.E). L\u2019objectif principal est de renforcer l\u2019accompagnement des \u00e9tudiants porteurs de projets entrepreneuriaux au sein des institutions d\u2019enseignement sup\u00e9rieur (IES) en Guin\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Cet atelier a pour mission de concevoir une matrice qui fera le lien entre les comp\u00e9tences entrepreneuriales des \u00e9tudiants et les formations \u00e0 d\u00e9velopper. Il est essentiel que ces jeunes acqui\u00e8rent les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9ussite de leurs projets, notamment \u00e0 l’issue de leur parcours d’accompagnement.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Les participants \u00e0 cet atelier vont travailler sur plusieurs axes, notamment :<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Identifier les comp\u00e9tences entrepreneuriales cl\u00e9s<\/strong> : Il s’agit de d\u00e9terminer les comp\u00e9tences essentielles requises pour les \u00e9tudiants souhaitant se lancer dans l’entrepreneuriat.<\/li>\n\n\n\n
  2. D\u00e9terminer les formations sp\u00e9cifiques \u00e0 d\u00e9velopper<\/strong> : Cela permettra d’acqu\u00e9rir ou de renforcer les comp\u00e9tences identifi\u00e9es pr\u00e9c\u00e9demment.<\/li>\n\n\n\n
  3. \u00c9laborer une matrice de correspondance d\u00e9taill\u00e9e<\/strong> : Cette matrice reliera les comp\u00e9tences identifi\u00e9es aux formations \u00e0 proposer, garantissant ainsi une ad\u00e9quation entre les deux.<\/li>\n\n\n\n
  4. Formuler des recommandations<\/strong> : Enfin, les participants devront proposer des recommandations pour la mise en \u0153uvre et la diffusion de cette matrice au sein des IES.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Cet atelier ne se limite pas \u00e0 une simple r\u00e9flexion sur les comp\u00e9tences et les formations. Il ambitionne \u00e9galement de pr\u00e9parer les jeunes entrepreneurs aux exigences du march\u00e9 de l\u2019emploi. En alignant leurs comp\u00e9tences avec les besoins r\u00e9els des secteurs \u00e9conomiques, cet atelier contribue \u00e0 la cr\u00e9ation d’un cadre \u00e9ducatif propice au d\u00e9veloppement socio-\u00e9conomique.<\/p>\n\n\n\n

    R\u00e9unissant des experts en entrepreneuriat et en innovation, cette initiative renforce l\u2019id\u00e9e que l\u2019\u00e9ducation doit \u00eatre un vecteur cl\u00e9 pour le d\u00e9veloppement. Elle stimule l\u2019esprit entrepreneurial chez les jeunes et leur offre des outils concrets pour cr\u00e9er des entreprises viables et innovantes.<\/p>\n\n\n\n

    En r\u00e9sum\u00e9, cet atelier repr\u00e9sente une \u00e9tape cruciale vers la construction d\u2019un syst\u00e8me \u00e9ducatif plus align\u00e9 avec les r\u00e9alit\u00e9s du march\u00e9 et les aspirations des jeunes entrepreneurs en Guin\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

    \n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

    #EnseignementSup\u00e9rieur #ParcoursSupGuin\u00e9e #MESRSI #Guin\u00e9e<\/p>\n\n\n\n

    \u270d\ufe0f Service Communication et Relations Publiques \/ MESRSI<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Le lundi 07 octobre, le Directeur G\u00e9n\u00e9ral Adjoint de l’Innovation a lanc\u00e9, au nom de Monsieur le ministre Alpha Bacar Barry, un atelier de travail d\u00e9di\u00e9 \u00e0 l’\u00e9laboration d’une matrice de correspondance comp\u00e9tences\/formation. Cet \u00e9v\u00e9nement, qui se d\u00e9roule sur trois jours, s\u2019inscrit dans le cadre des efforts visant \u00e0 op\u00e9rationnaliser les P\u00f4les de Valorisation de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":28455,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[28,2,6],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28454"}],"collection":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=28454"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28454\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28487,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28454\/revisions\/28487"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/28455"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=28454"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=28454"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=28454"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}