{"id":25053,"date":"2024-01-22T18:12:02","date_gmt":"2024-01-22T17:12:02","guid":{"rendered":"https:\/\/universiteactu.com\/?p=25053"},"modified":"2024-01-22T18:32:06","modified_gmt":"2024-01-22T17:32:06","slug":"education-en-guinee-les-realisations-remarquables-en-2023-dans-le-secteur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/universiteactu.com\/?p=25053","title":{"rendered":"\u00c9ducation en Guin\u00e9e : Les r\u00e9alisations remarquables en 2023"},"content":{"rendered":"\n

Enseignement Technique<\/strong> de la Formation Professionnelle<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En 2023, le Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement technique, de la Formation professionnelle et de l\u2019Emploi (METFPE) a accompli des avanc\u00e9es majeures. Ces progr\u00e8s s\u2019inscrivent dans ses objectifs strat\u00e9giques ax\u00e9s sur l\u2019acc\u00e8s \u00e0 une formation de qualit\u00e9, l\u2019am\u00e9lioration de l\u2019apprentissage et la promotion de l\u2019emploi. L\u2019ann\u00e9e a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par un engagement soutenu en faveur de la gestion optimale et de l\u2019int\u00e9gration professionnelle.<\/p>\n\n\n\n

Courant 2023, le METFPE a mis en \u0153uvre des mesures concr\u00e8tes en faveur de l\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances, en octroyant des v\u00e9los \u00e0 une centaine de jeunes filles apprenantes des \u00c9coles d\u2019Enseignement Technique et de Formation Professionnelle (EETFP). Cette initiative vise \u00e0 favoriser leur inclusion dans les m\u00e9tiers techniques.<\/p>\n\n\n\n

Le lancement du projet de formation et d\u2019insertion de 25 jeunes dans la fili\u00e8re BTS (Brique en terre stabilis\u00e9e) au Centre de Formation Professionnelle (CFP) de Lab\u00e9, l\u2019inauguration de plusieurs \u00e9difices, tels que le Centre National de Promotion des Groupements (CNPG) et l\u2019\u00c9cole R\u00e9gionale des Arts et M\u00e9tiers (ERAM) Mamadou Bhoye Barry de Dabola, ont \u00e9t\u00e9 enregistr\u00e9s dont l\u2019objectif est de renforcer les capacit\u00e9s d\u2019accueil et de formation.<\/p>\n\n\n\n

Dans sa volont\u00e9 d\u2019offrir des infrastructures modernes, le minist\u00e8re de l\u2019Enseignement technique a proc\u00e9d\u00e9 \u00e0 la finalisation des travaux de construction et de r\u00e9novation de l\u2019\u00c9cole Nationale d\u2019Administration et d\u2019\u00c9conomie (ENAE) de Macenta et du CFP Maritime. Ensuite, il y a eu l\u2019acquisition et l\u2019installation d\u2019\u00e9quipements informatiques et techniques dans les EETFP, contribuant \u00e0 une formation de qualit\u00e9, avec notamment l\u2019\u00e9quipement de FabLab \u00e0 l\u2019ENPT de Kip\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de la formation \u00e0 travers la modernisation des m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques tient \u00e0 c\u0153ur le ministre Alpha Bacar Barry. C\u2019est dans ce cadre que des classes intelligentes ont \u00e9t\u00e9 install\u00e9es et il y a eu le d\u00e9marrage des premiers cours \u00e0 distance au CFP Camara Laye de Donka et celui de Kindia. Ainsi, 239 formateurs dans plusieurs \u00e9tablissements ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9  de la formation en p\u00e9dagogie.<\/p>\n\n\n\n

Une attention particuli\u00e8re a \u00e9t\u00e9 accord\u00e9e aux 25 760 apprenants pour l\u2019ann\u00e9e 2023 en leur payant des bourses d\u2019entretien. Pour faciliter l\u2019apprentissage, le d\u00e9partement de l\u2019Enseignement technique a mis en place une biblioth\u00e8que num\u00e9rique dans les \u00c9coles Nationales d\u2019Ing\u00e9nieurs (ENI).<\/p>\n\n\n\n

 L\u2019ann\u00e9e 2023 a enregistr\u00e9 des initiatives visant \u00e0 moderniser la gestion administrative du d\u00e9partement dont entre autres, l\u2019\u00e9valuation individuelle et des contrats de performance, l\u2019octroi de financement pour des programmes de master et de doctorat, la mise en place de la plateforme de d\u00e9mat\u00e9rialisation des agr\u00e9ments pour les \u00e9coles priv\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

Dans le but d\u2019am\u00e9liorer l\u2019emploi et de l\u2019insertion socio-professionnelle, le METFPE a r\u00e9alis\u00e9 un diagnostic strat\u00e9gique de l\u2019\u00e9cosyst\u00e8me emploi-formation-entrepreneuriat, marquant ainsi sa volont\u00e9 de mettre en place des mesures adapt\u00e9es pour favoriser l\u2019emploi et l\u2019insertion socio-professionnelle. Ainsi,  2500 demandeurs d\u2019emploi ont \u00e9t\u00e9 form\u00e9s en d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences d\u2019employabilit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Le minist\u00e8re de l\u2019Enseignement technique a aussi lanc\u00e9 la num\u00e9risation du permis de travail, la plateforme digitale \u00ab Inserjeune \u00bb pour le suivi de l\u2019insertion des jeunes dipl\u00f4m\u00e9s, ainsi que la cr\u00e9ation du dispositif d\u2019insertion \u00ab Allo-ma\u00eetre \u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Enseignement Sup\u00e9rieur et la Recherche<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Une s\u00e9rie d\u2019initiatives significatives a \u00e9t\u00e9 entreprise par le minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, de la recherche scientifique et de l\u2019innovation.  Entre autres des r\u00e9alisations, on notera la pose de la premi\u00e8re pierre de la biblioth\u00e8que universitaire de l\u2019universit\u00e9 G\u00e9n\u00e9ral Lansana Cont\u00e9 de Sonfonia Conakry.<\/p>\n\n\n\n

Cette biblioth\u00e8que universitaire, pr\u00e9vue sur une surface de 2736 m\u00e8tres carr\u00e9s et comprenant un rez-de-chauss\u00e9e et deux \u00e9tages, sera une r\u00e9serve riche en savoir, offrant des collections vari\u00e9es en versions physique et digitale. Son architecture pr\u00e9voit des espaces d\u00e9di\u00e9s aux salles de lecture, de projection, de travail, ainsi que des installations sanitaires pour garantir des conditions optimales pour tous les usagers, y compris ceux \u00e0 mobilit\u00e9 r\u00e9duite.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019ann\u00e9e 2023 est marqu\u00e9e \u00e9galement par l\u2019adoption de la loi portant Statut particulier des institutions d\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, des instituts de recherche scientifique et des centres de documentation et d\u2019information. Selon la ministre de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, de la recherche scientifique et de l\u2019Innovation, Dr Diaka Sidib\u00e9, cette loi r\u00e9pond aux besoins pr\u00e9sents et futurs du monde universitaire et du pays dans ses domaines vitaux.<\/p>\n\n\n\n

La ministre Diaka a entrepris une s\u00e9rie de r\u00e9formes et de projets ambitieux, notamment la r\u00e9vision des programmes de formation, l\u2019am\u00e9lioration des conditions de financement pour les laboratoires, une augmentation de la valeur des bourses d\u2019\u00e9tudes, la mise \u00e0 disposition de services de transport pour les \u00e9tudiants et la relance des projets dans les institutions d\u2019enseignement sup\u00e9rieur.<\/p>\n\n\n\n

Parmi les points saillants de cette r\u00e9forme figurent la s\u00e9curisation et la tra\u00e7abilit\u00e9 des dipl\u00f4mes, la cr\u00e9ation des \u00c9tablissements Publics \u00e0 caract\u00e8res Scientifiques, les p\u00f4les de vie dans les institutions pilotes, l\u2019ouverture des Classes Pr\u00e9paratoires aux Grandes \u00c9coles, la d\u00e9mat\u00e9rialisation du paiement des bourses \u00e9tudiantes et bien d\u2019autres mesures visant \u00e0 revaloriser et moderniser le syst\u00e8me \u00e9ducatif.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019ann\u00e9e \u00e9coul\u00e9e a \u00e9galement vu le lancement des activit\u00e9s de l\u2019Acad\u00e9mie des Sciences de Guin\u00e9e (ASG), sept ans apr\u00e8s sa cr\u00e9ation. Cette institution, vou\u00e9e \u00e0 promouvoir la science, la culture et l\u2019\u00e9ducation, regroupe des membres \u00e9minents dans divers domaines scientifiques. Pr\u00e9sid\u00e9e par le Pr Mamadou Aliou Bald\u00e9, l\u2019ASG affiche une d\u00e9termination \u00e0 devenir l\u2019une des meilleures acad\u00e9mies sur le continent africain.<\/p>\n\n\n\n

Enseignement Pr\u00e9-Universitaire: 546 salles de classe \u00e9quip\u00e9es dans tout le pays<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019ann\u00e9e 2023 a \u00e9t\u00e9 une p\u00e9riode de r\u00e9alisations significatives pour le Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement Pr\u00e9-Universitaire et de l\u2019Alphab\u00e9tisation sous la direction du Ministre Guillaume HAWING. \u00c0 travers un ensemble d\u2019actions cibl\u00e9es, le minist\u00e8re a fait des pas de g\u00e9ant vers la concr\u00e9tisation des objectifs fix\u00e9s dans sa feuille de route.<\/p>\n\n\n\n

Dans un souci d\u2019accessibilit\u00e9 et d\u2019\u00e9quit\u00e9, le minist\u00e8re a \u0153uvr\u00e9 sans rel\u00e2che pour la r\u00e9novation et l\u2019\u00e9quipement de 546 salles de classe \u00e0 travers le pays. De plus, la construction de 1000 salles de classe pr\u00e9-primaires est en cours, tandis que 59 \u00e9coles, comprenant 177 salles de classe avec des installations vitales telles que des logements pour les enseignants, des forages et des latrines, sont en phase de construction dans le cadre du Projet pour la Promotion de l\u2019Education de Base (PEB-G 3). Cette initiative est soutenue par le lancement des travaux de construction de 4 autres \u00e9coles de type EP BARRY Diawadou \u00e0 Conakry.<\/p>\n\n\n\n

La qualit\u00e9 de l\u2019enseignement et de l\u2019apprentissage a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 au c\u0153ur des pr\u00e9occupations du minist\u00e8re. Un cadre d\u2019Orientation Curriculaire a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9 en vue de d\u00e9velopper de nouveaux programmes d\u2019enseignement. De plus, des efforts consid\u00e9rables ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9ploy\u00e9s pour fournir du mat\u00e9riel p\u00e9dagogique ad\u00e9quat, avec l\u2019acquisition de manuels pour plus de 420 000 \u00e9l\u00e8ves et de cahiers d\u2019activit\u00e9s multi-mati\u00e8res pour plus de 440 000 \u00e9l\u00e8ves du primaire. Les initiatives visant \u00e0 renforcer les capacit\u00e9s des enseignants et des encadreurs ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 intensifi\u00e9es, touchant pr\u00e8s de 27 000 professionnels de l\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n\n\n\n

Par ailleurs, des mesures ont \u00e9t\u00e9 prises pour moraliser et cr\u00e9dibiliser les examens nationaux, avec deux sessions d\u2019examens sans fuite de sujets ni fraudes massives. Deux plateformes digitales ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 mises en fonction pour faciliter l\u2019inscription des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n

Sur le plan du pilotage et de la gouvernance, le minist\u00e8re a fait des avanc\u00e9es significatives en mettant en place un syst\u00e8me int\u00e9gr\u00e9 de gestion de l\u2019\u00e9ducation pour d\u00e9mat\u00e9rialiser la gestion administrative et p\u00e9dagogique. La validation et l\u2019op\u00e9rationnalisation d\u2019un manuel de proc\u00e9dures de gestion administrative ainsi que l\u2019\u00e9laboration du document de politique nationale de l\u2019\u00e9ducation pr\u00e9scolaire ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 des r\u00e9alisations majeures.<\/p>\n\n\n\n

Guineenews<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Enseignement Technique de la Formation Professionnelle En 2023, le Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement technique, de la Formation professionnelle et de l\u2019Emploi (METFPE) a accompli des avanc\u00e9es majeures. Ces progr\u00e8s s\u2019inscrivent dans ses objectifs strat\u00e9giques ax\u00e9s sur l\u2019acc\u00e8s \u00e0 une formation de qualit\u00e9, l\u2019am\u00e9lioration de l\u2019apprentissage et la promotion de l\u2019emploi. L\u2019ann\u00e9e a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par un […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":25038,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[9,23,12,17,2,15,24,14,13,7,21,22,16,6,8],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/25053"}],"collection":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=25053"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/25053\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25055,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/25053\/revisions\/25055"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/25038"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=25053"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=25053"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=25053"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}