{"id":22073,"date":"2023-07-22T20:15:11","date_gmt":"2023-07-22T18:15:11","guid":{"rendered":"https:\/\/universiteactu.com\/?p=22073"},"modified":"2023-07-22T20:15:13","modified_gmt":"2023-07-22T18:15:13","slug":"revue-actualites-du-ministere-de-lenseignement-superieur-du-16-au-23-juillet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/universiteactu.com\/?p=22073","title":{"rendered":"Revue: Actualit\u00e9s du Minist\u00e8re de l’Enseignement Sup\u00e9rieur du 16 au 23 juillet"},"content":{"rendered":"\n

Le Minist\u00e8re de l’Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (MESRSI) en Guin\u00e9e se positionne r\u00e9solument sur la voie de l’excellence. Sous la direction de Dre Diaka SIDIBE, Ministre engag\u00e9e et visionnaire, plusieurs avanc\u00e9es significatives ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9es. L’accent est mis sur le renforcement des capacit\u00e9s du personnel universitaire, la promotion de la recherche et de l’innovation, ainsi que l’am\u00e9lioration des conditions de vie des acteurs de l’enseignement sup\u00e9rieur. La signature de protocoles d’accord, la mise en place d’ateliers de formation en assurance qualit\u00e9 et l’implication des experts du domaine t\u00e9moignent de l’engagement du MESRSI \u00e0 transformer structurellement l’enseignement sup\u00e9rieur en Guin\u00e9e. Gr\u00e2ce \u00e0 l’effervescence des projets, \u00e0 l’appui de l’Administration et du Contr\u00f4le des Grands Projets de l’\u00c9tat (ACGP) et \u00e0 l’adoption de lois favorables, le minist\u00e8re continue \u00e0 \u00e9crire une page capitale de l’histoire de l’enseignement sup\u00e9rieur guin\u00e9en, laissant pr\u00e9sager un avenir prometteur pour les g\u00e9n\u00e9rations futures.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dre Diaka SIDIBE et son \u00e9quipe \u00e9crivent l’histoire de l’enseignement sup\u00e9rieur sous l’\u00e8re du CNRD<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Une \u00e9tape d\u00e9cisive vient d’\u00eatre franchie dans l’histoire de l’Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et d’Innovation en Guin\u00e9e. Vendredi 21 juillet 2023, le Conseil National de Transition (CNT) a adopt\u00e9 \u00e0 l’unanimit\u00e9 la loi portant sur le statut particulier des IES, IRS et CDI, marquant ainsi une avanc\u00e9e significative pour le secteur \u00e9ducatif du pays.<\/p>\n\n\n\n

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Sous la direction \u00e9clair\u00e9e de la Ministre de l’Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation, Dre Diaka SIDIBE, et de son \u00e9quipe, cette adoption consacre d\u00e9sormais les Institutions d’Enseignement Sup\u00e9rieur (IES), les Institutions de Recherche Scientifique (IRS) et les Centres de Documentation et d’Information (CDI) comme des \u00c9tablissements Publics \u00e0 Caract\u00e8re Scientifique (EPS), mettant fin \u00e0 leur statut d’\u00e9tablissements publics \u00e0 caract\u00e8re administratif.<\/p>\n\n\n\n

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C’est une \u00e9tape historique qui marque une reconnaissance officielle de l’importance primordiale de ces institutions dans le d\u00e9veloppement scientifique et acad\u00e9mique de la Guin\u00e9e. La d\u00e9cision du CNT t\u00e9moigne de l’engagement ind\u00e9fectible du gouvernement de la transition envers l’enseignement sup\u00e9rieur et la recherche scientifique.<\/p>\n\n\n\n

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L’\u00e9quipe de Dre Diaka SIDIBE a travaill\u00e9 sans rel\u00e2che pour promouvoir cette r\u00e9forme structurelle qui ouvre la voie \u00e0 de nouvelles opportunit\u00e9s pour l’\u00e9volution du secteur de l’enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche en Guin\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

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Cette reconnaissance en tant qu’\u00c9tablissements Publics \u00e0 Caract\u00e8re Scientifique (EPS) rev\u00eat une grande importance, car elle conf\u00e8re aux IES, IRS et CDI une autonomie administrative et financi\u00e8re accrue, leur permettant de mieux se d\u00e9velopper et de s’adapter aux besoins \u00e9volutifs du monde scientifique et acad\u00e9mique.<\/p>\n\n\n\n

Dans son allocution suite \u00e0 l’adoption de la loi, Dre Diaka SIDIBE a exprim\u00e9 sa fiert\u00e9 et sa gratitude envers le CNT pour cette d\u00e9cision historique qui marquera \u00e0 jamais le paysage de l’enseignement sup\u00e9rieur guin\u00e9en.<\/p>\n\n\n\n

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La Ministre a soulign\u00e9 que cette avanc\u00e9e permettra d’am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l’enseignement, de renforcer les capacit\u00e9s de recherche, et d’attirer davantage d’\u00e9tudiants talentueux et de chercheurs de renomm\u00e9e internationale.<\/p>\n\n\n\n

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Cette r\u00e9forme ouvre \u00e9galement de nouvelles perspectives pour les collaborations internationales et les partenariats acad\u00e9miques avec des institutions \u00e9trang\u00e8res de premier plan, favorisant ainsi l’\u00e9change de connaissances et le d\u00e9veloppement de la recherche collaborative.<\/p>\n\n\n\n

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Dre Diaka SIDIB\u00c9 a tenu \u00e0 remercier chaleureusement toute son \u00e9quipe, les acteurs de l’enseignement sup\u00e9rieur, les chercheurs, les \u00e9tudiants, ainsi que tous ceux qui ont contribu\u00e9 \u00e0 faire aboutir cette r\u00e9forme majeure.<\/p>\n\n\n\n

En un mot, l’adoption unanime de la loi portant sur le statut particulier des IES, IRS et CDI en \u00c9tablissements Publics \u00e0 Caract\u00e8re Scientifique est une \u00e9tape historique pour la Guin\u00e9e. C’est un pas de g\u00e9ant vers l’\u00e9dification d’un syst\u00e8me d’enseignement sup\u00e9rieur et de recherche de qualit\u00e9, moderne et comp\u00e9titif au niveau national et international.<\/p>\n\n\n\n

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Le Minist\u00e8re de l’Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation, sous la vision et le leadership \u00e9clair\u00e9 de Dre Diaka SIDIBE, continuera d’\u0153uvrer pour le d\u00e9veloppement continu du secteur, afin de faire rayonner la Guin\u00e9e en tant que p\u00f4le d’excellence scientifique et acad\u00e9mique.<\/p>\n\n\n\n

Docteure Diaka SIDIB\u00c9 met \u00e0 l’honneur les champions nationaux de recherche et d’innovation de Guin\u00e9e<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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La Ministre de l’Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (MESRSI) a eu l’honneur d’accueillir les brillants esprits de la recherche et de l’innovation de Guin\u00e9e lors d’une audience sp\u00e9ciale. Cet \u00e9v\u00e9nement empreint de fiert\u00e9 et d’admiration a mis en lumi\u00e8re les talents exceptionnels des six laur\u00e9ats du Prix Annuel de la Recherche et de l’Innovation (PARI).<\/p>\n\n\n\n

La rencontre avec Dre Diaka SIDIBE a \u00e9t\u00e9 charg\u00e9e d’\u00e9motion et de reconnaissance envers ces chercheurs et innovateurs qui ont apport\u00e9 une contribution significative au progr\u00e8s scientifique et technologique du pays. \u00ab Mettre les projecteurs sur des talents guin\u00e9ens comme vous, voil\u00e0 ce pourquoi le MESRSI s’est engag\u00e9 ! Vous \u00eates une fiert\u00e9 pour nous et pour la Guin\u00e9e \u00bb, a soulign\u00e9 la Ministre en s’adressant aux laur\u00e9ats.<\/p>\n\n\n\n

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La r\u00e9union a \u00e9t\u00e9 l’occasion pour la Direction G\u00e9n\u00e9rale de l’Innovation et celle de la Recherche Scientifique de pr\u00e9senter chaque laur\u00e9at \u00e0 Dre Diaka SIDIBE, ainsi que leurs domaines d’intervention et leurs inventions. Ces chercheurs et innovateurs de talent ont expos\u00e9 leurs r\u00e9alisations dans des domaines vari\u00e9s tels que l’agriculture, la sant\u00e9, l’environnement, l’\u00e9nergie renouvelable, l’\u00e9levage, la technologie, et bien d’autres.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Jusqu’\u00e0 la prochaine \u00e9dition, vous \u00eates nos champions nationaux de la recherche et de l’innovation, et nous ne m\u00e9nagerons aucun effort pour vous promouvoir au niveau national et international \u00bb,<\/strong><\/em> a d\u00e9clar\u00e9 la Ministre avec enthousiasme. Elle a \u00e9galement exprim\u00e9 la d\u00e9termination du MESRSI \u00e0 soutenir ces talents guin\u00e9ens et \u00e0 les encourager dans leur parcours scientifique et innovant.<\/p>\n\n\n\n

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Au-del\u00e0 de la reconnaissance et de l’hommage rendus \u00e0 ces chercheurs, cette audience a \u00e9t\u00e9 un moment de convivialit\u00e9 et d’\u00e9change entre Dre Diaka SIDIBE et les laur\u00e9ats du PARI. La Ministre a prodigu\u00e9 des conseils avis\u00e9s et inspirants, mettant en avant l’importance du travail d’\u00e9quipe, de la pers\u00e9v\u00e9rance et de l’engagement dans le domaine de la recherche et de l’innovation.<\/p>\n\n\n\n

Les laur\u00e9ats ont exprim\u00e9 leur gratitude envers Dre Diaka SIDIBE et le MESRSI pour cette reconnaissance qui les encourage \u00e0 aller encore plus loin dans leurs d\u00e9marches scientifiques. Ils ont partag\u00e9 leur ambition de contribuer davantage au d\u00e9veloppement de la Guin\u00e9e en utilisant leurs comp\u00e9tences et leurs connaissances pour relever les d\u00e9fis socio-\u00e9conomiques du pays.<\/p>\n\n\n\n

Cette audience marque un tournant dans la promotion de la recherche et de l’innovation en Guin\u00e9e. Elle t\u00e9moigne de l’engagement du MESRSI \u00e0 soutenir et \u00e0 valoriser les talents guin\u00e9ens dans le domaine scientifique et technologique. Ces chercheurs et innovateurs repr\u00e9sentent l’avenir prometteur de la Guin\u00e9e et contribuent \u00e0 l’essor du pays sur la sc\u00e8ne internationale.<\/p>\n\n\n\n

La Semaine Nationale de la Recherche et de l’Innovation (SENARI) coupl\u00e9e au Prix Annuel de la Recherche et de l’Innovation (PARI) est un \u00e9v\u00e9nement majeur organis\u00e9 par le MESRSI pour mettre en avant le travail des chercheurs et des innovateurs guin\u00e9ens. Cette semaine d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la science et \u00e0 l’innovation permet de c\u00e9l\u00e9brer le g\u00e9nie guin\u00e9en et de promouvoir le potentiel scientifique du pays.<\/p>\n\n\n\n

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La vision et les efforts inlassables de Dre Diaka SIDIBE pour redorer le blason de l’Enseignement Sup\u00e9rieur en Guin\u00e9e trouvent ici une illustration concr\u00e8te avec cette audience d\u00e9di\u00e9e aux champions nationaux de la recherche et de l’innovation. La Ministre continue de faire de la recherche scientifique et de l’innovation des piliers essentiels du d\u00e9veloppement de la Guin\u00e9e, et elle encourage les chercheurs et innovateurs \u00e0 pers\u00e9v\u00e9rer dans leurs d\u00e9marches novatrices.<\/p>\n\n\n\n

Gr\u00e2ce \u00e0 cette reconnaissance, les chercheurs et innovateurs guin\u00e9ens b\u00e9n\u00e9ficient d’un nouvel \u00e9lan et d’une impulsion positive pour continuer \u00e0 explorer les fronti\u00e8res du savoir, \u00e0 d\u00e9velopper des solutions innovantes et \u00e0 contribuer au progr\u00e8s de la Guin\u00e9e et de l’Afrique.<\/p>\n\n\n\n

Le MESRSI poursuit ainsi sa mission de valorisation de la recherche scientifique et de l’innovation, en cr\u00e9ant un environnement propice \u00e0 l’\u00e9panouissement des talents guin\u00e9ens et \u00e0 la promotion de l’excellence scientifique. Dre Diaka SIDIBE et son \u00e9quipe restent d\u00e9termin\u00e9s \u00e0 soutenir les chercheurs et innovateurs dans leurs projets et \u00e0 faire de la Guin\u00e9e un acteur incontournable de la recherche et de l’innovation en Afrique.<\/p>\n\n\n\n

Le Minist\u00e8re de l’Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation se f\u00e9licite de la r\u00e9ussite de cette audience et remercie chaleureusement les laur\u00e9ats du PARI pour leur contribution pr\u00e9cieuse au d\u00e9veloppement du pays. Cette rencontre marque le d\u00e9but d’un partenariat prometteur entre le MESRI et les chercheurs et innovateurs guin\u00e9ens, avec pour objectif commun d’\u0153uvrer pour l’avancement de la science et de l’innovation en Guin\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

Dre Diaka SIDIBE lance un atelier de formation en assurance qualit\u00e9 pour l’enseignement sup\u00e9rieur africain<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Dans le but de renforcer l’assurance qualit\u00e9 dans l’enseignement sup\u00e9rieur en Afrique, Dre Diaka SIDIBE, Ministre de l’Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation, a officiellement inaugur\u00e9 un atelier de l’Agence Nationale d’Assurance Qualit\u00e9 (ANAQ) ax\u00e9 sur la formation en assurance qualit\u00e9. Cet \u00e9v\u00e9nement a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9 le mercredi 19 juillet 2023.<\/p>\n\n\n\n

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L’atelier de formation vise plusieurs objectifs essentiels, notamment :<\/p>\n\n\n\n

\u00b7Partager les tendances et les d\u00e9veloppements r\u00e9cents en mati\u00e8re d’assurance qualit\u00e9, en mettant l’accent sur le contexte africain.<\/p>\n\n\n\n

\u00b7Favoriser l’\u00e9change, le partage et la mutualisation des donn\u00e9es et des pratiques en assurance qualit\u00e9 entre les participants.<\/p>\n\n\n\n

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\u00b7Renforcer les capacit\u00e9s des participants en mati\u00e8re d’assurance qualit\u00e9 externe pour la gestion des proc\u00e9dures et l’\u00e9laboration d’outils d’\u00e9valuation, notamment ceux li\u00e9s \u00e0 l’enseignement \u00e0 distance et aux formations doctorales.<\/p>\n\n\n\n

Le th\u00e8me central de l’atelier est \u00ab\u00a0Les liens entre l’Assurance Qualit\u00e9 Externe (AQE) et l’Assurance Qualit\u00e9 Interne (AQI) pour favoriser le d\u00e9veloppement efficace des syst\u00e8mes nationaux d’assurance qualit\u00e9 en Afrique.\u00a0\u00bb <\/strong>Les organisateurs esp\u00e8rent que, \u00e0 l’issue de cette formation, les participants seront dot\u00e9s de nouvelles comp\u00e9tences pour comprendre et analyser l’\u00e9volution, les dynamiques et les tendances de l’assurance qualit\u00e9 en Afrique.<\/p>\n\n\n\n

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Le Pr Lamine GUEYE, Pr\u00e9sident du R\u00e9seau Africain Francophone des Agences Nationales d’Assurance Qualit\u00e9 (RAFANAQ), a soulign\u00e9 dans son discours d’ouverture que le RAFANAQ travaille activement \u00e0 la mise en place d’une politique structur\u00e9e de l’assurance qualit\u00e9 de l’enseignement sup\u00e9rieur en Afrique. Cette initiative vise \u00e0 renforcer les liens entre les agences externes et internes \u00e0 travers leurs diff\u00e9rents r\u00e9seaux sur le continent.<\/p>\n\n\n\n

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Dans son allocution, Dre Diaka SIDIBE a rappel\u00e9 l’importance de cette session de formation qui rassemble des participants de diff\u00e9rentes nationalit\u00e9s africaines. Elle s’inscrit dans le cadre du renforcement des relations entre les agences externes et internes pour r\u00e9pondre aux besoins du syst\u00e8me \u00e9ducatif africain. La MESRSI a \u00e9galement soulign\u00e9 l’importance de former les participants en assurance qualit\u00e9 afin qu’ils puissent \u00eatre outill\u00e9s pour r\u00e9pondre aux exigences de leurs entit\u00e9s respectives.<\/p>\n\n\n\n

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L’\u00e9v\u00e9nement, qui r\u00e9unit de nombreux experts des Agences Nationales d’Assurance Qualit\u00e9 de la sous-r\u00e9gion ouest-africaine, s\u2019est d\u00e9roul\u00e9 jusqu’au vendredi 21 juillet 2023. Cette initiative marque une avanc\u00e9e significative dans le renforcement de l’assurance qualit\u00e9 de l’enseignement sup\u00e9rieur en Afrique et t\u00e9moigne de l’engagement des acteurs du secteur \u00e0 promouvoir l’excellence acad\u00e9mique et la qualit\u00e9 de l’enseignement sur le continent.<\/p>\n\n\n\n

 <\/strong>Le Coordinateur des CPGE salue l’avancement des travaux \u00e0 Sebhory dans la pr\u00e9fecture de Dalaba<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Une \u00e9quipe de la coordination des Classes Pr\u00e9paratoires aux Grandes Ecoles (CPGE) s’est rendue \u00e0 S\u00e9bhory le mercredi 19 juillet 2023, dans la pr\u00e9fecture de Dalaba, pour une visite de terrain. Cette visite fait partie du suivi r\u00e9gulier des activit\u00e9s et vise \u00e0 \u00e9valuer l’avancement des travaux sur le site qui accueillera bient\u00f4t les \u00e9tudiants des pr\u00e9pas.<\/p>\n\n\n\n

Le coordinateur des CPGE, M. Abdoulaye KEITA, a exprim\u00e9 sa satisfaction concernant les progr\u00e8s r\u00e9alis\u00e9s sur plusieurs lots du projet. Il a \u00e9galement soulign\u00e9 l’importance de respecter strictement le d\u00e9lai d’ex\u00e9cution des travaux, qui est consid\u00e9r\u00e9 comme non n\u00e9gociable pour assurer l’ouverture du site dans les d\u00e9lais pr\u00e9vus.<\/p>\n\n\n\n

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La visite a permis de constater des avanc\u00e9es significatives sur le terrain. Les responsables des diff\u00e9rents chantiers ont pr\u00e9sent\u00e9 les travaux accomplis jusqu’\u00e0 pr\u00e9sent, notamment la construction des b\u00e2timents destin\u00e9s aux \u00e9tudiants des CPGE.<\/p>\n\n\n\n

M. Abdoulaye KEITA a adress\u00e9 ses encouragements aux ouvriers et aux \u00e9quipes de construction pour leur engagement et leur d\u00e9vouement dans la r\u00e9alisation de ce projet d’envergure. Il a soulign\u00e9 que la mise en place de cette nouvelle structure sera une \u00e9tape importante dans l’am\u00e9lioration de l’acc\u00e8s \u00e0 l’enseignement sup\u00e9rieur pour les \u00e9tudiants guin\u00e9ens.<\/p>\n\n\n\n

Les Classes Pr\u00e9paratoires aux Grandes \u00c9coles jouent un r\u00f4le crucial dans la pr\u00e9paration des \u00e9tudiants aux concours d’entr\u00e9e des grandes \u00e9coles, leur offrant ainsi l’opportunit\u00e9 de se former dans les meilleures conditions pour r\u00e9ussir leur cursus acad\u00e9mique.<\/p>\n\n\n\n

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Le coordinateur des CPGE a rappel\u00e9 l’engagement du minist\u00e8re de l’Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation \u00e0 promouvoir l’excellence acad\u00e9mique et \u00e0 renforcer les infrastructures \u00e9ducatives pour soutenir le d\u00e9veloppement de l’enseignement sup\u00e9rieur en Guin\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

Le projet \u00e0 S\u00e9bhory repr\u00e9sente une \u00e9tape prometteuse dans la concr\u00e9tisation de cet engagement. Une fois achev\u00e9, ce site fournira un environnement propice \u00e0 l’apprentissage et permettra aux \u00e9tudiants des CPGE de b\u00e9n\u00e9ficier de conditions optimales pour se pr\u00e9parer aux \u00e9preuves des grandes \u00e9coles.<\/p>\n\n\n\n

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Le coordinateur des CPGE a conclu sa visite en r\u00e9affirmant l’importance de ce projet et en exhortant toutes les parties impliqu\u00e9es \u00e0 poursuivre leurs efforts pour respecter les d\u00e9lais fix\u00e9s. Il a exprim\u00e9 sa confiance quant \u00e0 la r\u00e9alisation r\u00e9ussie du projet et \u00e0 son impact positif sur l’\u00e9ducation et le d\u00e9veloppement de la jeunesse guin\u00e9enne.<\/p>\n\n\n\n

La coordination des CPGE continuera de suivre de pr\u00e8s l’\u00e9volution des travaux \u00e0 S\u00e9bhory, et le Minist\u00e8re de l’Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation reste d\u00e9termin\u00e9 \u00e0 soutenir cette initiative strat\u00e9gique visant \u00e0 am\u00e9liorer l’enseignement sup\u00e9rieur en Guin\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

Dre Diaka SIDIBE \u00e9voque les attentes du MESRSI envers l’ACGP pour une transformation structurelle<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Le jeudi 20 juillet 2023, Dre Diaka SIDIBE, Ministre de l’Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation, a re\u00e7u en audience M. Moncef ZIANI et M. Souhaib Deen BANGOURA, consultants de l’Administration et du Contr\u00f4le des Grands Projets de l’\u00c9tat (ACGP). L’objectif de cette rencontre \u00e9tait de discuter des diff\u00e9rents projets du MESRSI, en particulier des infrastructures universitaires et scientifiques, et de d\u00e9terminer les attentes du d\u00e9partement vis-\u00e0-vis de l’ACGP.<\/p>\n\n\n\n

Cr\u00e9\u00e9e en 1994, l’ACGP est une structure \u00e9tatique qui \u0153uvre pour stimuler le d\u00e9veloppement du pays en mettant en \u0153uvre les grands projets strat\u00e9giques des diff\u00e9rents minist\u00e8res et services publics.<\/p>\n\n\n\n

Lors de cette communication, la Ministre Dre Diaka SIDIBE a expos\u00e9 les attentes du MESRSI \u00e0 l’\u00e9gard de l’ACGP, qui sont les suivantes :<\/p>\n\n\n\n

1.      L’appui \u00e0 la r\u00e9alisation des \u00e9tudes de faisabilit\u00e9 sur les avant-projets sommaires (APS) et les avant-projets d\u00e9taill\u00e9s (APD) : L’ACGP est attendue pour apporter son expertise et son soutien dans la phase d’\u00e9valuation et de validation des \u00e9tudes pr\u00e9liminaires et d\u00e9taill\u00e9es des projets d’infrastructures universitaires et scientifiques.<\/p>\n\n\n\n

2.     Le recrutement d’un bureau de Contr\u00f4le et de supervision des grands projets du MESRSI : Le Minist\u00e8re souhaite b\u00e9n\u00e9ficier du concours de l’ACGP pour la s\u00e9lection rigoureuse d’un bureau de contr\u00f4le comp\u00e9tent et ind\u00e9pendant qui sera charg\u00e9 de surveiller et d’\u00e9valuer la mise en \u0153uvre des projets dans le respect des normes de qualit\u00e9 et de d\u00e9lais.<\/p>\n\n\n\n

3.     L’apport de conseils et l’appui technique n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation des projets : Pour assurer la r\u00e9ussite des projets, le MESRSI attend de l’ACGP des conseils avis\u00e9s et un appui technique continu tout au long du processus, afin de surmonter les \u00e9ventuels d\u00e9fis et obstacles qui pourraient surgir.<\/p>\n\n\n\n

4.    L’apport d’un concours \u00e0 la validation des \u00e9tudes : L’ACGP est appel\u00e9e \u00e0 participer activement \u00e0 la phase de validation des \u00e9tudes et des projets, garantissant ainsi leur pertinence et leur coh\u00e9rence avec les besoins et les ambitions du syst\u00e8me d’enseignement sup\u00e9rieur et de recherche scientifique guin\u00e9en.<\/p>\n\n\n\n

Gr\u00e2ce au soutien de l’ACGP, le MESRSI se donne l’opportunit\u00e9 de r\u00e9aliser des avanc\u00e9es significatives dans ses projets d’infrastructures universitaires et scientifiques. Ces r\u00e9alisations tangibles contribueront \u00e0 am\u00e9liorer consid\u00e9rablement les conditions de vie et d’apprentissage au sein des universit\u00e9s guin\u00e9ennes, renfor\u00e7ant ainsi le secteur de l’enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche scientifique.<\/p>\n\n\n\n

Signature d’un protocole d’accord mettant fin \u00e0 la gr\u00e8ve au sein du SNAESURS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Dans le souci d’am\u00e9liorer les conditions de vie des contractuels travaillant au sein des Institutions d’Enseignement Sup\u00e9rieur et de Recherche, une c\u00e9r\u00e9monie de signature d’un protocole d’accord a eu lieu en pr\u00e9sence de Dr Facinet CONTE, Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral du MESRSI, et M. Thierno Hamidou BAH, Chef de Cabinet du m\u00eame minist\u00e8re. Cet \u00e9v\u00e9nement a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9 par la lev\u00e9e de la gr\u00e8ve illimit\u00e9e initi\u00e9e par le Syndicat National Autonome de l’Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche Scientifique (SNAESURS) depuis le 6 juillet dernier.<\/p>\n\n\n\n

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La gr\u00e8ve avait pour objectif d’amener les autorit\u00e9s \u00e0 la table des n\u00e9gociations afin de discuter et de trouver des consensus sur divers points, dont l’engagement de tous les homologues des Institutions d’Enseignement Sup\u00e9rieur (IES) \u00e0 la fonction publique. Apr\u00e8s des heures de plaidoyer et de discussions, les repr\u00e9sentants syndicaux ont convenu avec les autorit\u00e9s du MESRI de mettre fin \u00e0 leur mouvement de gr\u00e8ve, tout en appelant ces derni\u00e8res \u00e0 respecter les engagements pris dans le cadre du pr\u00e9sent accord.<\/p>\n\n\n\n

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Dans une position commune, au nom du Gouvernement, Dr Facinet CONTE et son homologue du Minist\u00e8re du Travail et de la Fonction publique ont exprim\u00e9 leur reconnaissance envers l’esprit de dialogue d\u00e9montr\u00e9 par les membres du syndicat. Ils ont r\u00e9affirm\u00e9 l’engagement du Chef de l’\u00c9tat, SE Colonel Mamadi DOUMBOUYA, ainsi que de son Gouvernement, \u00e0 soutenir les cadres des IES, des IRS et des CDI dans leurs efforts pour am\u00e9liorer l’enseignement sup\u00e9rieur en Guin\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

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La c\u00e9r\u00e9monie s’est d\u00e9roul\u00e9e dans une atmosph\u00e8re conviviale et s’est conclue par la signature du protocole d’accord entre les deux parties. Le secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral du SNAESURS a annonc\u00e9 la suspension du mot d’ordre de gr\u00e8ve, marquant ainsi la fin de ce mouvement social.<\/p>\n\n\n\n

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Cet accord repr\u00e9sente une avanc\u00e9e significative dans l’am\u00e9lioration des conditions de travail des contractuels dans les IES et des avanc\u00e9es positives pour le secteur de l’enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche scientifique en Guin\u00e9e. Il t\u00e9moigne \u00e9galement de la volont\u00e9 des parties prenantes d’\u0153uvrer ensemble pour renforcer le syst\u00e8me \u00e9ducatif du pays.<\/p>\n\n\n\n

Renforcement de capacit\u00e9s en assurance qualit\u00e9 interne \u00e0 l’Universit\u00e9 de Lab\u00e9<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Un atelier de renforcement de capacit\u00e9s en assurance qualit\u00e9 interne s’est tenu le lundi 17 juillet 2023 \u00e0 l’Universit\u00e9 de Lab\u00e9, offrant aux responsables administratifs et p\u00e9dagogiques une occasion pr\u00e9cieuse d’am\u00e9liorer les standards acad\u00e9miques et les services de l’institution. Organis\u00e9 par la Cellule Interne d’Assurance Qualit\u00e9 (CIAQ), cet \u00e9v\u00e9nement a \u00e9t\u00e9 anim\u00e9 par le Dr Fod\u00e9 Bangaly KEITA, Ma\u00eetre-Assistant CAMES, Expert en Assurance de Qualit\u00e9 Interne et en Cartographie des Processus Institutionnels.<\/p>\n\n\n\n

L’atelier a d\u00e9but\u00e9 par une allocution du Pr\u00e9sident de la CIAQ, qui a exprim\u00e9 sa gratitude envers les autorit\u00e9s universitaires pour leur soutien dans la r\u00e9alisation de cette initiative. Il a soulign\u00e9 l’importance de l’assurance qualit\u00e9 interne dans l’am\u00e9lioration continue des programmes et des services de l’Universit\u00e9 de Lab\u00e9. Le Pr\u00e9sident a \u00e9galement encourag\u00e9 les participants \u00e0 \u00eatre attentifs aux th\u00e9matiques abord\u00e9es au cours de la session.<\/p>\n\n\n\n

Le recteur de l’Universit\u00e9 de Lab\u00e9, Dr Ch\u00e9rif SOW, s’est dit ravi de la tenue de cet atelier qui marque une \u00e9tape cruciale dans l’am\u00e9lioration de la performance du personnel enseignant et administratif. Il a remerci\u00e9 chaleureusement l’animateur, le Dr Fod\u00e9 Bangaly KEITA, pour sa disponibilit\u00e9 et son expertise dans le domaine de l’assurance qualit\u00e9 interne.<\/p>\n\n\n\n

L’objectif principal de cet atelier \u00e9tait de renforcer les comp\u00e9tences des responsables administratifs et p\u00e9dagogiques en mati\u00e8re d’assurance qualit\u00e9 interne. Les participants ont eu l’occasion de mieux comprendre les concepts cl\u00e9s de l’assurance qualit\u00e9, les m\u00e9thodes d’\u00e9valuation et d’am\u00e9lioration des processus institutionnels, ainsi que les meilleures pratiques en mati\u00e8re de normes acad\u00e9miques.<\/p>\n\n\n\n

La mise en place d’une assurance qualit\u00e9 interne solide est essentielle pour garantir la pertinence et la qualit\u00e9 des programmes d’enseignement et des services offerts par l’Universit\u00e9. Elle permet \u00e9galement de r\u00e9pondre aux normes et aux attentes des organismes d’accr\u00e9ditation, contribuant ainsi \u00e0 la cr\u00e9dibilit\u00e9 et \u00e0 la r\u00e9putation de l’institution.<\/p>\n\n\n\n

La CIAQ, en collaboration avec les responsables de l’Universit\u00e9 de Lab\u00e9, continuera \u00e0 promouvoir des initiatives similaires visant \u00e0 renforcer les comp\u00e9tences et les capacit\u00e9s du personnel universitaire en mati\u00e8re d’assurance qualit\u00e9 interne.<\/p>\n\n\n\n

Cet atelier marque une \u00e9tape importante dans la qu\u00eate de l’Universit\u00e9 de Lab\u00e9 pour l’excellence acad\u00e9mique et la qualit\u00e9 des services offerts \u00e0 ses \u00e9tudiants et \u00e0 la communaut\u00e9 universitaire. Il t\u00e9moigne \u00e9galement de l’engagement de l’institution envers l’am\u00e9lioration continue et le d\u00e9veloppement de ses ressources humaines.<\/p>\n\n\n\n

SOW Telico<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Le Minist\u00e8re de l’Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (MESRSI) en Guin\u00e9e se positionne r\u00e9solument sur la voie de l’excellence. Sous la direction de Dre Diaka SIDIBE, Ministre engag\u00e9e et visionnaire, plusieurs avanc\u00e9es significatives ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9es. L’accent est mis sur le renforcement des capacit\u00e9s du personnel universitaire, la promotion de la […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":22010,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[9,17,2,7,6,8],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/22073"}],"collection":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=22073"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/22073\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22076,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/22073\/revisions\/22076"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/22010"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=22073"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=22073"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=22073"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}