{"id":21414,"date":"2023-06-19T12:37:21","date_gmt":"2023-06-19T10:37:21","guid":{"rendered":"http:\/\/universiteactu.com\/?p=21414"},"modified":"2023-06-19T12:37:24","modified_gmt":"2023-06-19T10:37:24","slug":"mesrsi-actualite-du-12-au-18-juin-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/universiteactu.com\/?p=21414","title":{"rendered":"MESRSI : Actualit\u00e9 du 12 au 18 Juin 2023"},"content":{"rendered":"\n

Voici le condens\u00e9 hebdomadaire des activit\u00e9s du MESRSI, qui refl\u00e8tent l’engagement du Minist\u00e8re en faveur du d\u00e9veloppement de la Recherche, de l’Innovation et de l’Enseignement Sup\u00e9rieur en Guin\u00e9e.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Mobilit\u00e9 acad\u00e9mique des laur\u00e9ats du prix annuel de la Recherche et de l’Innovation (PARI) 2022: un autre pari gagn\u00e9 par la Ministre Diaka SIDIBE<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Le Minist\u00e8re de l’Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation a r\u00e9cemment renforc\u00e9 son partenariat avec l’\u00c9cole Sup\u00e9rieure des Technologies Industrielles Avanc\u00e9es (ESTIA) en France. Cette collaboration a \u00e9t\u00e9 concr\u00e9tis\u00e9e par la signature d’une convention de partenariat majeure portant sur la mobilit\u00e9 acad\u00e9mique des laur\u00e9ats du prix annuel de la recherche et de l’innovation (PARI).<\/p>\n\n\n\n

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    La convention a \u00e9t\u00e9 sign\u00e9e par M. Thierno Hamidou BAH, Chef de Cabinet et repr\u00e9sentant de la Ministre de l’Enseignement Sup\u00e9rieur, et M. Patxi Elissalde, Directeur G\u00e9n\u00e9ral de l’ESTIA.<\/p>\n\n\n\n

    Ce protocole d’accord vise plusieurs objectifs ambitieux :<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • Favoriser la mobilit\u00e9 acad\u00e9mique des laur\u00e9ats du PARI en permettant des \u00e9changes concrets entre les chercheurs guin\u00e9ens et les chercheurs de renomm\u00e9e internationale de l’ESTIA ;<\/li>\n\n\n\n
    • Favoriser les \u00e9changes entre les \u00e9tudiants, les enseignants-chercheurs, les chercheurs et les innovateurs dans les domaines de l’enseignement sup\u00e9rieur et du d\u00e9veloppement de la Guin\u00e9e ;<\/li>\n\n\n\n
    • Permettre aux laur\u00e9ats du PARI de b\u00e9n\u00e9ficier d’une immersion au sein de l’ESTIA, des programmes de formation et de la recherche d’excellence, et de d\u00e9velopper leurs comp\u00e9tences en mati\u00e8re d’innovation et de recherche ;<\/li>\n\n\n\n
    • Encourager la collaboration entre les institutions de recherche de Guin\u00e9e et les chercheurs guin\u00e9ens \u00e9tablis \u00e0 l’\u00e9tranger ;<\/li>\n\n\n\n
    • Promouvoir la collaboration et le transfert de connaissances entre les chercheurs de renomm\u00e9e internationale et les chercheurs guin\u00e9ens.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
      \"\"<\/figure>\n\n\n\n

      Cette initiative souligne l’engagement de la Ministre Diaka SIDIBE en faveur du d\u00e9veloppement de la recherche et de l’innovation en Guin\u00e9e. Elle offre aux laur\u00e9ats du PARI une opportunit\u00e9 unique de b\u00e9n\u00e9ficier de l’expertise de l’ESTIA, une institution r\u00e9put\u00e9e pour son excellence dans le domaine des technologies industrielles avanc\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

      La mobilit\u00e9 acad\u00e9mique favorise l’\u00e9change de connaissances, le partage d’exp\u00e9riences et l’acquisition de comp\u00e9tences de pointe. En donnant aux laur\u00e9ats du PARI la possibilit\u00e9 de s’immerger dans un environnement acad\u00e9mique de renomm\u00e9e internationale, la Ministre Diaka Sidib\u00e9 ouvre de nouvelles perspectives pour le d\u00e9veloppement de la recherche et de l’innovation en Guin\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

      Ce partenariat avec l’ESTIA renforce la position de la Guin\u00e9e en tant que p\u00f4le d’excellence acad\u00e9mique et scientifique en Afrique de l’Ouest. Il contribuera \u00e0 la formation d’une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration de chercheurs et d’innovateurs capables de relever les d\u00e9fis locaux et mondiaux.<\/p>\n\n\n\n

      La Ministre Diaka Sidib\u00e9 continue de placer la recherche et l’innovation au c\u0153ur de sa vision pour l’enseignement sup\u00e9rieur en Guin\u00e9e. Gr\u00e2ce \u00e0 des initiatives telles que la mobilit\u00e9 acad\u00e9mique des laur\u00e9ats du PARI, elle t\u00e9moigne de sa volont\u00e9 de promouvoir l’excellence acad\u00e9mique et de soutenir les chercheurs guin\u00e9ens dans leur parcours professionnel.<\/p>\n\n\n\n

      Les b\u00e9n\u00e9ficiaires de ce programme de mobilit\u00e9 auront l’opportunit\u00e9 de suivre des formations sp\u00e9cialis\u00e9es, de participer \u00e0 des projets de recherche de pointe et de collaborer avec des experts internationaux. Ces \u00e9changes permettront d’enrichir leurs connaissances et de d\u00e9velopper des comp\u00e9tences cl\u00e9s dans leurs domaines respectifs.<\/p>\n\n\n\n

      L’ESTIA, quant \u00e0 elle, est honor\u00e9e de collaborer avec le Minist\u00e8re de l’Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation de la Guin\u00e9e. Cette institution renomm\u00e9e pour son expertise dans les technologies industrielles avanc\u00e9es mettra \u00e0 disposition ses ressources et son savoir-faire pour accompagner les laur\u00e9ats du PARI dans leur parcours acad\u00e9mique et professionnel.<\/p>\n\n\n\n

        \n
      1. Lancement r\u00e9ussi des \u00e9preuves pratiques \u00e0 l’ENSAC de Dixinn pour l’Examen National de Secr\u00e9tariat d’Administration et de Commerce<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
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        Lundi 12 juin 2023, Madame la Ministre, accompagn\u00e9e de son homologue de la Culture, a officiellement lanc\u00e9 les \u00e9preuves pratiques \u00e0 l’\u00c9cole Nationale de Secr\u00e9tariat et de Commerce (ENSAC) de Dixinn, dans le cadre de l’Examen National de Secr\u00e9tariat d’Administration et de Commerce (ENSAC).<\/p>\n\n\n\n

        Cet \u00e9v\u00e9nement marque une \u00e9tape cruciale pour les apprenants de l’ENSAC, qui ont l’opportunit\u00e9 de mettre en valeur leurs comp\u00e9tences pratiques et leur engagement dans le domaine du secr\u00e9tariat et de l’administration commerciale. Au total, ce centre a pr\u00e9sent\u00e9 393 apprenants \u00e0 cet examen, dont 253 filles\/femmes.<\/p>\n\n\n\n

        Madame la Ministre, au nom du gouvernement de la Transition et du Chef de l’\u00c9tat, SE le Colonel Mamadi DOUMBOUYA, a soulign\u00e9 l’importance de la discipline, de la transparence et de la responsabilit\u00e9 par tous les acteurs.<\/p>\n\n\n\n

          \n
        1. Mission en \u0153uvre de la r\u00e9forme des programmes de formation<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

          L\u2019ad\u00e9quation entre la formation et l’emploi a \u00e9t\u00e9 au c\u0153ur de l\u2019audience accord\u00e9e par Madame la Ministre Dre Diaka SIDIBE au Pool d\u2019experts internationaux, re\u00e7us le lundi 12 juin au cabinet du Minist\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n

          L’objectif principal de cette rencontre est de progresser dans le projet de r\u00e9forme des programmes de formation port\u00e9 par Madame la Ministre et de b\u00e9n\u00e9ficier de l’expertise de la d\u00e9l\u00e9gation.<\/p>\n\n\n\n

          Madame la Ministre a exprim\u00e9 son plein soutien \u00e0 la mission des experts et les a remerci\u00e9s pour leurs efforts visant \u00e0 am\u00e9liorer l’enseignement sup\u00e9rieur et la recherche.<\/p>\n\n\n\n

          Elle a soulign\u00e9 l’importance de cette r\u00e9forme pour r\u00e9pondre aux besoins du march\u00e9 du travail et am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l’enseignement sup\u00e9rieur en Guin\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

          Des \u00e9changes fructueux ont eu lieu, permettant de partager des id\u00e9es et des suggestions afin d’enrichir le processus de r\u00e9forme et d’assurer son efficacit\u00e9 et son impact positif.<\/p>\n\n\n\n

            \n
          1. Projet de d\u00e9veloppement de l’infrastructure universitaire, une initiative majeure pour l’\u00e9ducation en Guin\u00e9e<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

            Dans le cadre d’une visite de courtoisie, la Ministre Dre Diaka SIDIBE a re\u00e7u en audience Liu Zi Qiang, Pr\u00e9sident Directeur G\u00e9n\u00e9ral de la Soci\u00e9t\u00e9 CBITEC, en d\u00e9but de semaine.<\/p>\n\n\n\n

            L’objectif de cette rencontre \u00e9tait d’\u00e9changer sur les derni\u00e8res \u00e9tapes du projet de construction et d’extension des quatre universit\u00e9s guin\u00e9ennes apr\u00e8s plusieurs mois de travaux techniques et d\u2019actualisation.<\/p>\n\n\n\n

            \"\"<\/figure>\n\n\n\n

            Lors de cette rencontre, la Ministre a soulign\u00e9 l’importance de d\u00e9velopper les infrastructures universitaires en Guin\u00e9e afin de garantir un enseignement sup\u00e9rieur de qualit\u00e9 et r\u00e9pondre aux besoins du march\u00e9 du travail en termes de comp\u00e9tences recherch\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

            Cette visite du Pr\u00e9sident Directeur G\u00e9n\u00e9ral a permis d’\u00e9tablir un dialogue constructif entre les parties prenantes et de louer la volont\u00e9 de CBITEC \u00e0 soutenir activement cette initiative.<\/p>\n\n\n\n

            Il convient de noter que ce projet de construction et d’extension des universit\u00e9s guin\u00e9ennes repr\u00e9sente une opportunit\u00e9 unique de renforcer l’infrastructure de l’enseignement sup\u00e9rieur du pays et d’offrir des conditions optimales d’apprentissage aux \u00e9tudiants guin\u00e9ens.<\/p>\n\n\n\n

              \n
            1. ICDL et IES : Une collaboration strat\u00e9gique pour la promotion des comp\u00e9tences num\u00e9riques<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

              M. Damien O’Sullivan, PDG de l’ICDL \u00ab\u00a0The Digital Skills Standard\u00a0\u00bb, et sa d\u00e9l\u00e9gation ont \u00e9t\u00e9 re\u00e7us en audience par Madame la Ministre, Dre Diaka SIDIB\u00c9.<\/p>\n\n\n\n

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              La d\u00e9l\u00e9gation, dirig\u00e9e par M. N’Faly SYLLA, Chef de Cabinet du Minist\u00e8re des Postes, T\u00e9l\u00e9communications et de l\u2019Economie Num\u00e9rique, a pr\u00e9sent\u00e9 l’organisation de l’ICDL et explor\u00e9 les opportunit\u00e9s de collaboration dans le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences num\u00e9riques.<\/p>\n\n\n\n

              La certification ICDL permettra aux institutions d’enseignement sup\u00e9rieur (IES) de d\u00e9velopper, valider et certifier les comp\u00e9tences num\u00e9riques, renfor\u00e7ant ainsi la reconnaissance de l’acquisition de ces comp\u00e9tences par les employeurs et les composantes du march\u00e9 du travail.<\/p>\n\n\n\n

              Cette collaboration vise \u00e0 am\u00e9liorer l’insertion des \u00e9tudiants dans des emplois correspondant \u00e0 leurs \u00e9tudes, tout en assurant la conformit\u00e9 des comp\u00e9tences num\u00e9riques avec les exigences et les normes de l’industrie, afin de favoriser l’employabilit\u00e9 et de pr\u00e9parer les \u00e9tudiants \u00e0 la transition vers l’\u00e9conomie num\u00e9rique.<\/p>\n\n\n\n

              6.1. Renforcement des capacit\u00e9s des membres de l’UNESCO en Guin\u00e9e gr\u00e2ce au Programme UNITWIN\/Chaires UNESCO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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              La salle de conf\u00e9rence du Secr\u00e9tariat Permanent de la Commission Nationale Guin\u00e9enne pour l’UNESCO a accueilli l’\u00e9v\u00e9nement de lancement du renforcement des capacit\u00e9s des cadres des universit\u00e9s en Guin\u00e9e dans le cadre du Programme UNITWIN\/Chaires UNESCO.<\/p>\n\n\n\n

              \"\"<\/figure>\n\n\n\n

              Sous la pr\u00e9sidence de Monsieur Thierno Hamidou BAH, Chef de Cabinet du Minist\u00e8re de l’Enseignement Sup\u00e9rieur de la Recherche Scientifique et de l’Innovation et Repr\u00e9sentant de la Pr\u00e9sidente de la Commission Nationale Guin\u00e9enne pour l’UNESCO, Madame la Ministre Dre Diaka SIDIBE, cette c\u00e9r\u00e9monie d’ouverture a r\u00e9uni les membres des chaires UNESCO et les responsables des institutions d’enseignement sup\u00e9rieur (IES) participant au projet.<\/p>\n\n\n\n

              Cette initiative novatrice du Minist\u00e8re vise \u00e0 cr\u00e9er un espace d’information et d’\u00e9change sur les domaines de comp\u00e9tence de l’UNESCO du 14 au 15 juin 2023. L’objectif est de renforcer les capacit\u00e9s des IES et des institutions de recherche scientifique (IRS) en favorisant la mutualisation et le transfert de connaissances dans un esprit de solidarit\u00e9 internationale.<\/p>\n\n\n\n

              6.2. Vers la Qualification des Cadres de l’Enseignement Sup\u00e9rieur en Guin\u00e9e<\/strong><\/p>\n\n\n\n

              \"\"<\/figure>\n\n\n\n

              Une session de formation de deux jours a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9e pour renforcer les capacit\u00e9s des membres des Chaires UNESCO, dans le cadre de l’engagement r\u00e9el en faveur des Objectifs de D\u00e9veloppement Durable (ODD) du Programme de l’UNESCO.<\/p>\n\n\n\n

              Ce programme vise principalement \u00e0 :<\/p>\n\n\n\n

                \n
              • Contribuer \u00e0 l’am\u00e9lioration des actions des chaires UNESCO en R\u00e9publique de Guin\u00e9e pour une meilleure visibilit\u00e9 de leurs activit\u00e9s au sein de l’UNESCO.<\/li>\n\n\n\n
              • Promouvoir et pr\u00e9senter les programmes UNESCO\/UNESCO-Chaires.<\/li>\n\n\n\n
              • \u00c9valuer et pr\u00e9senter l’\u00e9tat actuel des chaires UNESCO en Guin\u00e9e.<\/li>\n\n\n\n
              • D\u00e9terminer les meilleures actions en formation des membres des chaires UNESCO en Guin\u00e9e afin de les renforcer et de promouvoir leurs activit\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                Les objectifs sp\u00e9cifiques de cette formation sont les suivants :<\/p>\n\n\n\n

                  \n
                • Consolider l’appropriation des fonctions des chaires UNESCO dans le contexte guin\u00e9en.<\/li>\n\n\n\n
                • Pr\u00e9senter le programme UNITWIN\/Chaires UNESCO et son fonctionnement.<\/li>\n\n\n\n
                • Examiner et promouvoir les meilleures pratiques des chaires UNESCO en Guin\u00e9e.<\/li>\n\n\n\n
                • D\u00e9terminer les besoins en formation des chaires UNESCO en Guin\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                  Cette session de formation vise \u00e0 doter les participants des connaissances n\u00e9cessaires pour renforcer leur r\u00f4le au sein des chaires UNESCO en Guin\u00e9e. Elle permettra \u00e9galement d’\u00e9tablir des bases solides pour une collaboration effective entre les chaires UNESCO et les institutions guin\u00e9ennes.<\/p>\n\n\n\n

                  7. R\u00e9forme de la Recherche Scientifique pour une coordination sectorielle renforc\u00e9e en Guin\u00e9e<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                  La Guin\u00e9e s’engage dans une r\u00e9forme ambitieuse visant \u00e0 am\u00e9liorer la coordination des structures de recherche scientifique dans le pays. Cette r\u00e9forme a pour objectif d’\u00e9tablir une gestion conjointe permettant au Minist\u00e8re de l’Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (MESRSI) d’avoir une vision globale de la recherche sectorielle en Guin\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

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                  En mettant en place cette coordination, le MESRSI pourra avoir une vue d’ensemble de la recherche sectorielle et faciliter l’efficacit\u00e9 des efforts de d\u00e9veloppement scientifique dans toutes les domaines.<\/p>\n\n\n\n

                  Ce projet de r\u00e9forme se d\u00e9roulera en deux phases : la premi\u00e8re consistera en une analyse approfondie des diff\u00e9rentes structures existantes et de l’organisation de l’innovation pour identifier les points de convergence et les potentiels partenariats. La deuxi\u00e8me phase sera ax\u00e9e sur la mise en place concr\u00e8te des recommandations \u00e9mises lors des pr\u00e9c\u00e9dentes \u00e9tapes.<\/p>\n\n\n\n

                  La mise en \u0153uvre de cette r\u00e9forme n\u00e9cessitera une collaboration \u00e9troite entre les diff\u00e9rents acteurs participants ainsi qu’une volont\u00e9 politique forte. Cependant, les avantages potentiels en termes de progr\u00e8s scientifique, de d\u00e9veloppement \u00e9conomique et social sont consid\u00e9rables. Ainsi, la Guin\u00e9e est r\u00e9solument engag\u00e9e dans cette r\u00e9forme, qui repr\u00e9sente une opportunit\u00e9 prometteuse pour renforcer la recherche scientifique et l’innovation pour r\u00e9pondre aux d\u00e9fis du XXIe si\u00e8cle.<\/p>\n\n\n\n

                  8. Lancement <\/strong> de l’Assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale ordinaire de la conf\u00e9rence des Recteurs des Universit\u00e9s Francophones d’Afrique et de l’Oc\u00e9an Indien ( CRUFAOCI)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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                  Les cadres du Minist\u00e8re de l’Enseignement Sup\u00e9rieur de la Recherche Scientifique et de l’Innovation ,ont particip\u00e9 r\u00e9cemment \u00e0 une assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale de la Conf\u00e9rence des Recteurs des Universit\u00e9s Francophones d’Afrique et de l’Oc\u00e9an Indien (CRUFAOCI) qui s’est tenue du 12 au 14 juin 2023 \u00e0 Ouagadougou, au Burkina Faso. Cette conf\u00e9rence a r\u00e9uni plus de 12 pays d’Afrique de l’Ouest et du Centre et avait pour objectif de promouvoir l’entrepreneuriat et l’employabilit\u00e9 des dipl\u00f4m\u00e9s des institutions d’enseignement sup\u00e9rieur francophones.<\/p>\n\n\n\n

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                  L’\u00e9v\u00e9nement a permis de renforcer les comp\u00e9tences des autorit\u00e9s universitaires en mati\u00e8re de gouvernance administrative et financi\u00e8re, ainsi que dans le domaine de l’entrepreneuriat pour favoriser l’employabilit\u00e9 des dipl\u00f4m\u00e9s. La conf\u00e9rence a mis l’accent sur la coop\u00e9ration universitaire au sein de l’espace francophone et a cherch\u00e9 \u00e0 promouvoir l’excellence des jeunes universitaires en facilitant leur insertion professionnelle. Des m\u00e9canismes visant \u00e0 soutenir l’auto-emploi des jeunes dipl\u00f4m\u00e9s ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 discut\u00e9s lors de cette assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale.<\/p>\n\n\n\n

                  9. Universit\u00e9 de Kindia : Visite d\u2019une d\u00e9l\u00e9gation de l’Universit\u00e9 Assane Seck de Ziguinchor<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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                  Le Vice-recteur charg\u00e9 des \u00c9tudes, Recteur par int\u00e9rim, Pr Mamadou Samba BARRY, a re\u00e7u mardi 13 juin 2023, en compagnie des doyens et chefs de service, une d\u00e9l\u00e9gation de l\u2019Universit\u00e9 Assane Seck de Ziguinchor conduite par le Pr Melyan MENDY en visite d’\u00e9changes et de collaboration.<\/p>\n\n\n\n

                  L’objectif de cette visite \u00e9tait de d\u00e9velopper de nouvelles opportunit\u00e9s pour les enseignants-chercheurs de l’Universit\u00e9 de Kindia dans le cadre de la formation des formateurs. Pr Mamadou Samba BARRY a exprim\u00e9 ses souhaits de bienvenue au nom du Recteur, Pr Daniel LAMAH, en mission, et au nom de l’ensemble de la communaut\u00e9 universitaire de Kindia, \u00e0 la d\u00e9l\u00e9gation de l’Universit\u00e9 Assane Seck de Ziguinchor.<\/p>\n\n\n\n

                  Cette visite a \u00e9t\u00e9 l’occasion pour Pr Melyan MENDY de renforcer les capacit\u00e9s des enseignants-chercheurs inscrits au Master et au Doctorat en animant un s\u00e9minaire sur la M\u00e9thodologie de Recherche qualitative\/quantitative, ainsi que sur les opportunit\u00e9s offertes par les UFR de l’Universit\u00e9 Assane Seck dans le cadre des programmes d’\u00e9changes acad\u00e9miques.<\/p>\n\n\n\n

                  Les enseignants-chercheurs b\u00e9n\u00e9ficiaires de la bourse de formation des formateurs ainsi que ceux qui n’ont pas encore obtenu d’inscription \u00e0 l’Universit\u00e9 de Kindia ont d\u00e9sormais une meilleure information gr\u00e2ce \u00e0 cette collaboration entre l’UASZ et l’UK pour leurs inscriptions dans les UFR du S\u00e9n\u00e9gal.<\/p>\n\n\n\n

                  Il est \u00e0 noter que la rencontre s’est d\u00e9roul\u00e9e dans la salle de lecture de la Biblioth\u00e8que de l’Universit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

                  10. Lancement des \u00e9preuves du baccalaur\u00e9at<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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                  Les \u00e9preuves du baccalaur\u00e9at ont \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9es ce matin \u00e0 l’\u00e9cole primaire Diawadou Barry, en pr\u00e9sence de Madame la Gouverneure de la ville de Conakry. Cet \u00e9v\u00e9nement fait suite aux examens d’entr\u00e9e en 7\u00e8me et au BEPC. Les examens du baccalaur\u00e9at se poursuivront jusqu’au mardi 20 juin 2023.<\/p>\n\n\n\n

                  S’adressant aux \u00e9l\u00e8ves, la ministre de l’Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation a d\u00e9clar\u00e9 :<\/p>\n\n\n\n

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                  11. Formation des Cadres des IES sur les Cadres de l’\u00c9valuation et les Instruments de Recherche Scientifique (CERS) et les Instruments de Recherche Scientifique de l’Enseignement Sup\u00e9rieur (IRSES) : Monsieur Thierno Hamidou BAH Pr\u00e9side la C\u00e9r\u00e9monie d’Ouverture<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                  Sous la coordination de la Division des Affaires Financi\u00e8res du MESRSI, cette importante rencontre a \u00e9t\u00e9 honor\u00e9e par la pr\u00e9sence de Monsieur Thierno Hamidou BAH, Chef de Cabinet et Repr\u00e9sentant de Madame la Ministre de l’Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation.<\/p>\n\n\n\n

                  \"\"<\/figure>\n\n\n\n

                  Les diff\u00e9rentes sessions aborderont les questions essentielles relatives aux connexions et comp\u00e9tences des participants en mati\u00e8re de reddition des comptes financiers, y compris l’audit interne et externe, les m\u00e9canismes de contr\u00f4le et d’\u00e9valuation, ainsi que les obligations r\u00e9glementaires et l\u00e9gales.<\/p>\n\n\n\n

                  Au cours de cette formation, les cadres financiers des IES recevront des outils sur les sujets suivants :<\/p>\n\n\n\n

                  \u2611 Les principes du Budget et de l’ex\u00e9cution du Budget des Etablissements Publics d’Enseignement Sup\u00e9rieur et de Recherche (EPESR) ;<\/p>\n\n\n\n

                  \u2611 La comptabilit\u00e9 et la comptabilisation publique des EPESR ;<\/p>\n\n\n\n

                  \u2611 L’expertise du Budget d’Affectation Sp\u00e9ciale (BAS) des Fondements Communs de l’\u00c9ducation (BCE).<\/p>\n\n\n\n

                  Parall\u00e8lement, les participants auront acc\u00e8s aux parcours de renforcement des comp\u00e9tences financi\u00e8res mises \u00e0 leur disposition (BND et FINEX), et seront \u00e9galement form\u00e9s \u00e0 la pr\u00e9paration et \u00e0 la production de documents financiers fiables.<\/p>\n\n\n\n

                  12. MERSI-DGI : Promotion des stages et alternances<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                  \"\"<\/figure>\n\n\n\n

                  Le Minist\u00e8re de l’Enseignement Sup\u00e9rieur et le groupe African Cybersecurity Market (ACM-SARL) ont organis\u00e9 le mardi 13 juin 2023 un partenariat destin\u00e9 \u00e0 promouvoir les stages et alternances des \u00e9tudiants de la cyber s\u00e9curit\u00e9 et de l’alternance.<\/p>\n\n\n\n

                  Ce partenariat permettra de :<\/p>\n\n\n\n

                    \n
                  • Favoriser l’excellence par l’octroi d’un quota de stages et\/ou d’emplois aux \u00e9tudiants et dipl\u00f4m\u00e9s.<\/li>\n\n\n\n
                  • Collaborer en vue de l’am\u00e9lioration des syst\u00e8mes d’orientation des \u00e9tudiants dans leur domaine de pr\u00e9dilection.<\/li>\n\n\n\n
                  • Collaborer \u00e0 la qualification du contenu p\u00e9dagogique.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                    Ce projet s’inscrit en \u00e9troite collaboration avec la vision du D\u00e9partement afin de favoriser l’employabilit\u00e9 des \u00e9tudiants \u00e0 travers les stages et alternances au sein du MESRSI.<\/p>\n\n\n\n

                    13. Le MESRSI encourage l’entrepreneuriat \u00e0 travers le d\u00e9veloppement du P\u00f4le VIE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    \"\"<\/figure>\n\n\n\n

                    Le minist\u00e8re de l’Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (MESRSI) a r\u00e9cemment r\u00e9alis\u00e9 une visite de terrain dans le cadre de la mise en \u0153uvre du Syst\u00e8me d’Encadrement de l’Entreprenariat (SEE). Cette mission, compos\u00e9e du Directeur G\u00e9n\u00e9ral Adjoint de l’Innovation et du Coordinateur du Projet, s’est rendue \u00e0 l’ISAV de Faranah.<\/p>\n\n\n\n

                    L’initiative s’est d\u00e9roul\u00e9e en deux \u00e9tapes majeures, commen\u00e7ant par une journ\u00e9e d’information dynamique et de sensibilisation, sous la forme d’une conf\u00e9rence-d\u00e9bat. Cet \u00e9v\u00e9nement a permis de pr\u00e9senter le projet de mani\u00e8re interactive et d’\u00e9changer sur les opportunit\u00e9s offertes aux \u00e9tudiants dans le cadre du d\u00e9veloppement des P\u00f4les VIE.<\/p>\n\n\n\n

                    Ensuite, un atelier de structuration du P\u00f4le VIE a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9 avec les \u00e9quipes d\u00e9sign\u00e9es pour piloter les activit\u00e9s relatives \u00e0 ce domaine de d\u00e9veloppement. Cet atelier a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9 par des \u00e9changes fructueux et une volont\u00e9 manifeste d’assurer le plein succ\u00e8s du programme.<\/p>\n\n\n\n

                    Parall\u00e8lement, une comp\u00e9tition sur l’entrepreneuriat a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9e, mettant en comp\u00e9tition les \u00e9tudiants des diff\u00e9rents d\u00e9partements de l’institut. Le d\u00e9partement \u00c9levage a remport\u00e9 le premier prix, suivi par le d\u00e9partement Environnement et For\u00eats pour le deuxi\u00e8me prix, et enfin le d\u00e9partement Vulgarisation pour le troisi\u00e8me prix.<\/p>\n\n\n\n

                    Ce concours a cr\u00e9\u00e9 une v\u00e9ritable \u00e9mulation parmi les \u00e9tudiants et t\u00e9moigne de l’int\u00e9r\u00eat croissant port\u00e9 \u00e0 l’entrepreneuriat au sein de l’institution.<\/p>\n\n\n\n

                    14. Formation des cadres en charge des services financiers du MESRSI sous la direction de la Ministre Sidib\u00e9 : Une formation pour renforcer l’efficacit\u00e9 des services<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    La Direction des Affaires Financi\u00e8res du Minist\u00e8re de l’Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (MESRSI) a organis\u00e9 une formation du 15 juin 2023 dans un h\u00f4tel r\u00e9ceptif \u00e0 Kindia. Cette formation visait \u00e0 renforcer les comp\u00e9tences des cadres et des personnels en charge des services financiers pour acc\u00e9l\u00e9rer le processus de d\u00e9caissement du MESRSI.<\/p>\n\n\n\n

                    La formation, dirig\u00e9e par la Ministre Dre Diaka SIDIBE, avait pour objectif de former les participants sur les proc\u00e9dures juridiques et administratives requises pour une gestion transparente et efficace des ressources financi\u00e8res. Elle a \u00e9galement abord\u00e9 les meilleures pratiques en mati\u00e8re de comptabilit\u00e9 et de contr\u00f4le financier pour \u00e9viter les irr\u00e9gularit\u00e9s et les erreurs de gestion.<\/p>\n\n\n\n

                    Cet \u00e9v\u00e9nement a mis en \u00e9vidence les actions multiples entreprises par la Ministre Sidib\u00e9 pour redorer l’image de son d\u00e9partement et am\u00e9liorer la gouvernance des services. Il t\u00e9moigne de son engagement envers la transparence et la bonne gestion des ressources publiques dans le contexte de la r\u00e9forme en cours au sein du MESRSI.<\/p>\n\n\n\n

                    Par SOW Telico<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                    Voici le condens\u00e9 hebdomadaire des activit\u00e9s du MESRSI, qui refl\u00e8tent l’engagement du Minist\u00e8re en faveur du d\u00e9veloppement de la Recherche, de l’Innovation et de l’Enseignement Sup\u00e9rieur en Guin\u00e9e. Le Minist\u00e8re de l’Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation a r\u00e9cemment renforc\u00e9 son partenariat avec l’\u00c9cole Sup\u00e9rieure des Technologies Industrielles Avanc\u00e9es (ESTIA) en France. […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":21409,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[9,17,2,13,7,6,8],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/21414"}],"collection":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=21414"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/21414\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21415,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/21414\/revisions\/21415"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/21409"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=21414"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=21414"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=21414"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}