{"id":20980,"date":"2023-06-04T13:26:10","date_gmt":"2023-06-04T11:26:10","guid":{"rendered":"https:\/\/universiteactu.com\/?p=20980"},"modified":"2023-06-04T14:45:08","modified_gmt":"2023-06-04T12:45:08","slug":"ministere-de-lenseignement-superieur-de-la-recherche-scientifique-et-de-linnovation-actualite-hebdomadaire-du-29-mai-au-3-juin-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/universiteactu.com\/?p=20980","title":{"rendered":"MESRSI: Actualit\u00e9 hebdomadaire du 29 mai au 3 juin 2023"},"content":{"rendered":"\n

Coop\u00e9ration entre la Guin\u00e9e et l’OCI : Ouverture de nouvelles opportunit\u00e9s pour les \u00e9tudiants guin\u00e9ens<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Directrice G\u00e9n\u00e9rale de l\u2019Innovation, Mme Aminata Deen TOURE, a r\u00e9cemment repr\u00e9sent\u00e9 la Guin\u00e9e lors de la 49\u00e8me session du Conseil d’Administration de l’Universit\u00e9 Islamique de Technologie, un organe subsidiaire de l’Organisation de la Coop\u00e9ration Islamique (OCI), bas\u00e9 \u00e0 Dhaka, la capitale du Bangladesh.<\/p>\n\n\n\n

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Sous la pr\u00e9sidence du Professeur Saleh I. Alqasoumi, Pr\u00e9sident et Vice-Ministre de l’\u00c9ducation de l’Arabie Saoudite, cette rencontre a \u00e9t\u00e9 l’occasion d’\u00e9voquer la participation active de la Guin\u00e9e au sein de cette institution, ainsi que la question de la gouvernance des institutions et l’int\u00e9gration des \u00e9tudiants guin\u00e9ens, jusqu’alors absents de cette entit\u00e9 de l’OCI.<\/p>\n\n\n\n

Outre cette r\u00e9union, les membres du Conseil d’Administration ont \u00e9galement particip\u00e9 \u00e0 la c\u00e9r\u00e9monie annuelle de remise des dipl\u00f4mes, pr\u00e9sid\u00e9e par la Premi\u00e8re Ministre Sheikh Hasina. L’\u00e9v\u00e9nement a accueilli en tant qu’invit\u00e9 d’honneur Son Excellence Hissein Brahim TAHA, Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral de l’OCI.<\/p>\n\n\n\n

Ces rencontres fructueuses ont ouvert la voie \u00e0 l’inscription de boursiers guin\u00e9ens au sein de l’Universit\u00e9 Islamique de Technologie d\u00e8s la prochaine rentr\u00e9e universitaire. Cette opportunit\u00e9 marque un tournant prometteur dans la coop\u00e9ration inter-universitaire entre la Guin\u00e9e et l’OCI.<\/p>\n\n\n\n

L’engagement de la Guin\u00e9e dans cette initiative t\u00e9moigne de son engagement en faveur du d\u00e9veloppement de l’\u00e9ducation et de la formation de ses \u00e9tudiants. La participation de Mme Aminata Deen TOURE \u00e0 cette session du Conseil d’Administration illustre \u00e9galement l’importance accord\u00e9e par le pays \u00e0 la coop\u00e9ration internationale dans le domaine de l’enseignement sup\u00e9rieur.<\/p>\n\n\n\n

Gr\u00e2ce \u00e0 cette nouvelle coop\u00e9ration avec l’Universit\u00e9 Islamique de Technologie, les \u00e9tudiants guin\u00e9ens auront d\u00e9sormais acc\u00e8s \u00e0 des opportunit\u00e9s d’\u00e9tudes et de recherche de qualit\u00e9 dans un environnement propice \u00e0 leur \u00e9panouissement acad\u00e9mique et professionnel. Cette initiative contribuera \u00e9galement \u00e0 renforcer les liens entre les institutions d’enseignement sup\u00e9rieur guin\u00e9ennes et l’OCI, ouvrant ainsi la voie \u00e0 de futures collaborations fructueuses.<\/p>\n\n\n\n

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La Guin\u00e9e se positionne ainsi comme un acteur cl\u00e9 dans le domaine de l’\u00e9ducation et de la coop\u00e9ration internationale, d\u00e9montrant sa volont\u00e9 de promouvoir le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences et d’offrir de nouvelles perspectives d’avenir \u00e0 sa jeunesse.<\/p>\n\n\n\n

Cette nouvelle \u00e9tape dans la coop\u00e9ration entre la Guin\u00e9e et l’OCI offre des perspectives prometteuses pour l’avenir de l’\u00e9ducation sup\u00e9rieure dans le pays. Les \u00e9tudiants guin\u00e9ens pourront d\u00e9sormais b\u00e9n\u00e9ficier d’une formation de qualit\u00e9 et d’opportunit\u00e9s d’\u00e9change et de collaboration avec des institutions renomm\u00e9es \u00e0 l’\u00e9chelle internationale.<\/p>\n\n\n\n

La Guin\u00e9e se positionne ainsi comme un acteur dynamique dans le domaine de l’enseignement sup\u00e9rieur et renforce son engagement en faveur de la coop\u00e9ration internationale. Cette initiative contribuera \u00e0 combler le foss\u00e9 \u00e9ducatif et \u00e0 renforcer les comp\u00e9tences des \u00e9tudiants guin\u00e9ens, les pr\u00e9parant ainsi \u00e0 relever les d\u00e9fis du monde professionnel.<\/p>\n\n\n\n

La participation active de la Guin\u00e9e au sein de l’OCI et son investissement dans l’\u00e9ducation t\u00e9moignent de sa volont\u00e9 de cr\u00e9er un avenir meilleur pour ses jeunes g\u00e9n\u00e9rations. En favorisant les \u00e9changes interculturels et en offrant des opportunit\u00e9s d’apprentissage de qualit\u00e9, la coop\u00e9ration entre la Guin\u00e9e et l’OCI contribuera \u00e0 la construction d’une soci\u00e9t\u00e9 plus \u00e9quilibr\u00e9e et plus prosp\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9tudiants guin\u00e9ens, en acc\u00e9dant \u00e0 l’Universit\u00e9 Islamique de Technologie, auront la possibilit\u00e9 de se former dans des domaines d’\u00e9tudes vari\u00e9s et de b\u00e9n\u00e9ficier d’une expertise internationale. Cela leur permettra d’acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences pertinentes et actualis\u00e9es, indispensables sur le march\u00e9 du travail en constante \u00e9volution.<\/p>\n\n\n\n

En outre, cette collaboration renforcera les liens entre les \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur guin\u00e9ens et l’OCI, favorisant ainsi l’\u00e9change de connaissances, la recherche conjointe et le d\u00e9veloppement de programmes acad\u00e9miques innovants.<\/p>\n\n\n\n

La Guin\u00e9e, en s’engageant dans des initiatives de coop\u00e9ration telles que celle-ci, d\u00e9montre son attachement \u00e0 l’\u00e9ducation de qualit\u00e9 et \u00e0 l’\u00e9panouissement de ses \u00e9tudiants. Elle se positionne ainsi comme un acteur dynamique dans le domaine de l’enseignement sup\u00e9rieur en Afrique et renforce sa place sur la sc\u00e8ne internationale.<\/p>\n\n\n\n

Cette collaboration entre la Guin\u00e9e et l’OCI ouvre \u00e9galement la voie \u00e0 de futures opportunit\u00e9s de coop\u00e9ration et de partenariats avec d’autres institutions d’enseignement sup\u00e9rieur \u00e0 travers le monde. Elle renforce la position de la Guin\u00e9e en tant que destination d’\u00e9tudes attrayante pour les \u00e9tudiants \u00e9trangers, contribuant ainsi \u00e0 la diversit\u00e9 et \u00e0 l’enrichissement culturel des campus universitaires.<\/p>\n\n\n\n

En conclusion, la participation de la Directrice G\u00e9n\u00e9rale de l’Innovation, Mme Aminata Deen TOURE, \u00e0 la session du Conseil d’Administration de l’Universit\u00e9 Islamique de Technologie marque une \u00e9tape significative dans le renforcement de la coop\u00e9ration entre la Guin\u00e9e et l’OCI. Cette initiative ouvre de nouvelles perspectives d’apprentissage et de d\u00e9veloppement pour les \u00e9tudiants guin\u00e9ens, tout en renfor\u00e7ant la r\u00e9putation de la Guin\u00e9e en tant que pays engag\u00e9 dans l’\u00e9ducation de qualit\u00e9 et la coop\u00e9ration internationale.<\/p>\n\n\n\n

Op\u00e9ration de biom\u00e9trie des agents de l’\u00c9tat : Vers un fichier unique pour l’administration publique<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Le jeudi 1er juin 2023, la Ministre Dre Diaka SIDIBE a pris part \u00e0 l’important \u00e9v\u00e9nement de lancement de l’op\u00e9ration de biom\u00e9trie des agents de l’\u00c9tat, qui s’est tenu \u00e0 la Primature sous la pr\u00e9sidence du Chef du Gouvernement.<\/p>\n\n\n\n

L’objectif de cette op\u00e9ration de biom\u00e9trie est de doter la Guin\u00e9e d’un fichier unique pour l’administration publique, dans le but de moderniser et de renforcer l’efficacit\u00e9 des fonctions administratives. Cette initiative vise \u00e0 collecter et \u00e0 enregistrer de mani\u00e8re s\u00e9curis\u00e9e les donn\u00e9es biom\u00e9triques des agents de l’\u00c9tat, afin de constituer une base de donn\u00e9es compl\u00e8te et fiable.<\/p>\n\n\n\n

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La mise en place de ce fichier unique permettra de simplifier les proc\u00e9dures administratives, d’am\u00e9liorer la gestion des ressources humaines et de lutter contre les pratiques frauduleuses. Gr\u00e2ce \u00e0 cette initiative, les autorit\u00e9s pourront disposer d’informations pr\u00e9cises sur les agents de l’\u00c9tat, leurs fonctions et leurs comp\u00e9tences, facilitant ainsi la prise de d\u00e9cisions \u00e9clair\u00e9es et la planification strat\u00e9gique.<\/p>\n\n\n\n

La biom\u00e9trie offre de nombreux avantages, notamment en termes de s\u00e9curit\u00e9 et d’identification pr\u00e9cise des individus. Les donn\u00e9es biom\u00e9triques, telles que les empreintes digitales et les photographies, permettent de cr\u00e9er des profils uniques pour chaque agent de l’\u00c9tat, garantissant ainsi une identification fiable et facilitant les proc\u00e9dures de contr\u00f4le d’acc\u00e8s.<\/p>\n\n\n\n

Cette op\u00e9ration de biom\u00e9trie repr\u00e9sente une avanc\u00e9e majeure dans la modernisation de l’administration publique guin\u00e9enne. Elle contribuera \u00e0 instaurer une gestion plus efficace des ressources humaines et \u00e0 renforcer la transparence dans le fonctionnement de l’\u00c9tat.<\/p>\n\n\n\n

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Les autorit\u00e9s et les acteurs impliqu\u00e9s dans cette op\u00e9ration se sont engag\u00e9s \u00e0 mener \u00e0 bien cette initiative et \u00e0 assurer la protection des donn\u00e9es personnelles des agents de l’\u00c9tat. Des mesures de s\u00e9curit\u00e9 et de confidentialit\u00e9 seront mises en place pour garantir la confidentialit\u00e9 et l’int\u00e9grit\u00e9 des informations collect\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

Le lancement de cette op\u00e9ration de biom\u00e9trie marque une \u00e9tape importante dans la modernisation de l’administration publique de la Guin\u00e9e. Elle t\u00e9moigne de la volont\u00e9 du gouvernement de promouvoir l’efficacit\u00e9, la transparence et la bonne gouvernance dans le pays.<\/p>\n\n\n\n

Cette initiative permettra \u00e9galement d’am\u00e9liorer les services publics en facilitant l’acc\u00e8s aux informations et en r\u00e9duisant les d\u00e9lais de traitement des demandes administratives. Elle contribuera ainsi \u00e0 renforcer la confiance des citoyens dans l’administration publique et \u00e0 favoriser le d\u00e9veloppement \u00e9conomique et social du pays.<\/p>\n\n\n\n

Les autorit\u00e9s restent d\u00e9termin\u00e9es \u00e0 mettre en \u0153uvre cette op\u00e9ration de biom\u00e9trie de mani\u00e8re efficace et transparente, afin de concr\u00e9tiser les b\u00e9n\u00e9fices attendus pour l’administration publique guin\u00e9enne et pour l’ensemble des citoyens.<\/p>\n\n\n\n

Un symposium en la m\u00e9moire du regrett\u00e9 Professeur Momo BANGOURA \u00e0 l’universit\u00e9 Gamal Abdel Nasser<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lundi 29 mai 2023, l’universit\u00e9 Gamal Abdel Nasser de Conakry a accueilli un symposium \u00e9mouvant en l’honneur du regrett\u00e9 Professeur Momo BANGOURA. Enseignant-chercheur, Conseiller charg\u00e9 des questions de l’Enseignement Sup\u00e9rieur et point Focal CAMES en Guin\u00e9e, il laisse derri\u00e8re lui un h\u00e9ritage ind\u00e9l\u00e9bile.<\/p>\n\n\n\n

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De nombreux participants ont rendu un vibrant hommage avec consternation \u00e0 la m\u00e9moire de cet illustre disparu. Parmi eux figuraient Dre Diaka SIDIBE, \u00e0 la t\u00eate du d\u00e9partement, la famille du d\u00e9funt, des membres du gouvernement, des structures fa\u00eeti\u00e8res de l’enseignement sup\u00e9rieur, ainsi que des amis et proches collaborateurs.<\/p>\n\n\n\n

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Apr\u00e8s les \u00e9mouvants discours de recueillement prononc\u00e9s par les proches collaborateurs et la famille, il est ind\u00e9niable que la perte du Pr Momo BANGOURA constitue un coup dur pour l’enseignement sup\u00e9rieur guin\u00e9en. Dre Diaka SIDIBE a exprim\u00e9, dans un discours empreint de tristesse, son profond regret face \u00e0 cette disparition et a souhait\u00e9, au nom de tous ses collaborateurs et de la communaut\u00e9 universitaire, le repos \u00e9ternel de son \u00e2me.<\/p>\n\n\n\n

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La comm\u00e9moration s’est cl\u00f4tur\u00e9e par une procession fun\u00e8bre regroupant les cadres du d\u00e9partement ainsi que les enseignants-chercheurs, un rituel qui t\u00e9moigne du dernier hommage rendu \u00e0 l’illustre disparu.<\/p>\n\n\n\n

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Cet \u00e9v\u00e9nement m\u00e9morable restera grav\u00e9 dans les m\u00e9moires en tant que t\u00e9moignage de l’impact significatif du Professeur Momo BANGOURA dans le domaine de l’enseignement sup\u00e9rieur en Guin\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

Symposium en la m\u00e9moire du Pr Lancine KABA : Un vibrant hommage \u00e0 un grand intellectuel guin\u00e9en<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Un symposium \u00e9mouvant a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9 \u00e0 l’universit\u00e9 Gamal Abdel Naser de Conakry jeudi 1er juin 2023 en la m\u00e9moire du regrett\u00e9 Pr Lancine Kaba. Cette journ\u00e9e sp\u00e9ciale, organis\u00e9e par le Minist\u00e8re de l’Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (MESRSI), a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par la pr\u00e9sence de nombreuses personnalit\u00e9s du monde scientifique, des enseignants, des chercheurs, des \u00e9crivains, des historiens, des \u00e9tudiants, ainsi que des amis et membres de la famille du d\u00e9funt.<\/p>\n\n\n\n

Le symposium a \u00e9t\u00e9 l’occasion pour les participants de rendre hommage \u00e0 la carri\u00e8re exceptionnelle du Professeur Kaba et de souligner son impact dans divers domaines. Les t\u00e9moignages \u00e9mouvants ont mis en lumi\u00e8re son d\u00e9vouement pour l’histoire de la Guin\u00e9e et de l’Afrique, son engagement envers l’enseignement, sa contribution \u00e0 la recherche scientifique et son r\u00f4le de mentor pour de nombreux \u00e9tudiants et coll\u00e8gues.<\/p>\n\n\n\n

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Dans son allocution, Dre Diaka SIDIBE a exprim\u00e9, au nom du Pr\u00e9sident de la Transition, le Colonel Mamadi DOUMBOUYA, et du gouvernement, ses condol\u00e9ances les plus sinc\u00e8res \u00e0 la famille \u00e9plor\u00e9e ainsi qu’\u00e0 la communaut\u00e9 scientifique. Elle a soulign\u00e9 l’importance du travail accompli par le Pr Lancine Kaba et son h\u00e9ritage pr\u00e9cieux qui continuera d’inspirer les g\u00e9n\u00e9rations futures.<\/p>\n\n\n\n

La c\u00e9r\u00e9monie a \u00e9t\u00e9 conclue par une procession fun\u00e8bre, o\u00f9 les ministres, les enseignants-chercheurs, les historiens, les \u00e9crivains et la famille du d\u00e9funt se sont inclin\u00e9s devant sa d\u00e9pouille mortelle pour lui rendre un dernier hommage. C’est avec une grande \u00e9motion que tous ont rendu un ultime hommage \u00e0 leur coll\u00e8gue et ami, t\u00e9moignant ainsi de l’impact profond qu’il a laiss\u00e9 dans le monde acad\u00e9mique et intellectuel guin\u00e9en.<\/p>\n\n\n\n

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Le Pr Lancine KABA sera inhum\u00e9 ce vendredi 2 juin 2023 au cimeti\u00e8re de Kankan, sa ville natale, apr\u00e8s la pri\u00e8re de 14h. Sa m\u00e9moire restera \u00e0 jamais grav\u00e9e dans les esprits de ceux qui ont eu la chance de le c\u00f4toyer et son h\u00e9ritage continuera d’inspirer les g\u00e9n\u00e9rations futures dans leur qu\u00eate de savoir et de v\u00e9rit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

La communaut\u00e9 scientifique guin\u00e9enne et l’ensemble du pays perdent en lui une figure marquante et un intellectuel engag\u00e9. Son absence sera profond\u00e9ment ressentie, mais son h\u00e9ritage perdurera, alimentant le d\u00e9sir de connaissances et le go\u00fbt de la recherche chez les g\u00e9n\u00e9rations futures. Que son \u00e2me repose en paix.<\/p>\n\n\n\n

L’ISMGB participe activement \u00e0 l’atelier r\u00e9gional des Centres d’Excellences de l’enseignement sup\u00e9rieur africain \u00e0 Marrakech<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Une d\u00e9l\u00e9gation de l’Institut Sup\u00e9rieur des Mines et G\u00e9ologie de Bok\u00e9 (ISMGB) est pr\u00e9sente en force au 9\u00e8me atelier r\u00e9gional hybride des Centres d’Excellences de l’enseignement sup\u00e9rieur africain pour l’impact (CEA Impact), qui se d\u00e9roule \u00e0 Marrakech, la capitale marocaine, du 29 mai au 02 juin 2023.<\/p>\n\n\n\n

Pr\u00e8s d’une dizaine de cadres de l’ISMGB participent \u00e0 cet atelier r\u00e9gional au nom de l’institution. Parmi eux se trouvent le Directeur G\u00e9n\u00e9ral, le Dr Daouda KEITA, le DGA\/Recherche, le Dr Mamadi CISSE, le Chef de D\u00e9partement des Services G\u00e9ologiques, le Dr Mohamed Samuel Moreah CONTE, le Directeur du Centre \u00c9mergent Mines et Soci\u00e9t\u00e9, le Dr Morry KOUROUMA, ainsi que plusieurs enseignants-chercheurs.<\/p>\n\n\n\n

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Cette participation \u00e0 l’atelier CEA Impact ouvre de nombreuses perspectives de collaborations r\u00e9gionales et internationales dans les domaines p\u00e9dagogique, scientifique et professionnel entre l’ISMGB et les institutions universitaires internationales. Cela repr\u00e9sente \u00e9galement une opportunit\u00e9 pour la Guin\u00e9e d’int\u00e9grer des consortiums de recherche scientifique internationaux gr\u00e2ce \u00e0 l’implication de l’Institut.<\/p>\n\n\n\n

La mission de la d\u00e9l\u00e9gation de l’ISMGB lors de cet important \u00e9v\u00e9nement est de concr\u00e9tiser la v\u00e9ritable transformation de l’ISMGB en Centre d’Excellence en G\u00e9osciences et D\u00e9veloppement Durable, dans le but de contribuer de mani\u00e8re responsable et b\u00e9n\u00e9fique au d\u00e9veloppement du secteur minier guin\u00e9en. Cette participation t\u00e9moigne de l’engagement de l’ISMGB \u00e0 renforcer sa position en tant qu’institution de r\u00e9f\u00e9rence dans le domaine des mines et de la g\u00e9ologie en Afrique.<\/p>\n\n\n\n

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L’atelier CEA Impact constitue une plateforme id\u00e9ale pour l’ISMGB afin de partager son expertise, d’\u00e9changer avec des acteurs du secteur et de d\u00e9velopper des partenariats strat\u00e9giques. Il offre \u00e9galement l’opportunit\u00e9 de promouvoir les avanc\u00e9es scientifiques et technologiques de l’institution, ainsi que son r\u00f4le dans la formation de la nouvelle g\u00e9n\u00e9ration de professionnels comp\u00e9tents et engag\u00e9s dans le d\u00e9veloppement durable.<\/p>\n\n\n\n

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L’ISMGB, par sa participation active \u00e0 cet atelier r\u00e9gional, d\u00e9montre sa volont\u00e9 de rester \u00e0 la pointe de l’enseignement sup\u00e9rieur en Guin\u00e9e et sur le continent africain. Gr\u00e2ce \u00e0 son engagement continu dans la recherche, l’innovation et la coop\u00e9ration internationale, l’ISMGB contribue de mani\u00e8re significative \u00e0 la croissance et au d\u00e9veloppement durable du secteur minier en Guin\u00e9e, tout en formant les futurs leaders du domaine.<\/p>\n\n\n\n

Cet atelier r\u00e9gional CEA Impact marque ainsi une \u00e9tape importante dans le parcours de l’ISMGB vers l’excellence acad\u00e9mique et la reconnaissance internationale en tant que Centre d’Excellence en G\u00e9osciences et D\u00e9veloppement Durable.<\/p>\n\n\n\n

La commission ad hoc sur la cr\u00e9ation de revues scientifiques en Guin\u00e9e avance dans ses travaux<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La commission ad hoc sur le projet de cr\u00e9ation de revues scientifiques en R\u00e9publique de Guin\u00e9e a tenu une importante session de travail au Cabinet du d\u00e9partement.<\/p>\n\n\n\n

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Au cours de cette r\u00e9union, \u00e0 laquelle ont massivement particip\u00e9 les membres de la commission, plusieurs points ont \u00e9t\u00e9 abord\u00e9s, notamment :<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • La pr\u00e9sentation de l’\u00e9tat d’avancement du projet ;<\/li>\n\n\n\n
  • Les discussions et amendements des rapports des travaux de groupes ;<\/li>\n\n\n\n
  • Les recommandations et propositions \u00e9manant des participants ;<\/li>\n\n\n\n
  • La perspective du Rapport final du projet.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Les participants de cette deuxi\u00e8me session ont examin\u00e9 les questions li\u00e9es au contenu des revues scientifiques qui seront cr\u00e9\u00e9es et diffus\u00e9es, en accordant une attention particuli\u00e8re \u00e0 la qualit\u00e9 de publication par l’\u00e9diteur, ainsi qu’aux crit\u00e8res formels de soumission et d’acceptation des projets d’articles scientifiques.<\/p>\n\n\n\n

    Il convient de rappeler que ce projet rev\u00eat une grande importance pour le minist\u00e8re de la Recherche, en vue de renforcer la recherche scientifique en Guin\u00e9e et d’am\u00e9liorer les standards des productions scientifiques des chercheurs et des enseignants-chercheurs guin\u00e9ens.<\/p>\n\n\n\n

    Le s\u00e9minaire de formation du RIEAG \u00e0 l’ISAV de Faranah renforce l’enseignement agronomique en Guin\u00e9e<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Du mercredi 25 mai au samedi 28 mai 2023, s’est tenu \u00e0 la Biblioth\u00e8que Universitaire de l’Institut Sup\u00e9rieur Agronomique et V\u00e9t\u00e9rinaire de Faranah un s\u00e9minaire de formation de quatre jours r\u00e9unissant les membres du comit\u00e9 de coordination et les points focaux techniques des institutions membres du R\u00e9seau des Institutions d’Enseignement Agronomique de Guin\u00e9e (RIEAG).<\/p>\n\n\n\n

    Ce s\u00e9minaire a r\u00e9uni des participants issus de l’ISAV, de l’ISSMVD, de l’ENATEF, de l’ENAEs, du CAFPPS et du FABIK, toutes des institutions op\u00e9rant dans le domaine agricole. Il s’est articul\u00e9 autour de trois axes principaux visant \u00e0 renforcer les activit\u00e9s agronomiques du RIEAG et \u00e0 am\u00e9liorer les comp\u00e9tences des membres du r\u00e9seau.<\/p>\n\n\n\n

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    Le premier axe a port\u00e9 sur l’\u00e9laboration de projets afin de constituer une banque de projets dans le domaine agronomique. Cette initiative vise \u00e0 solliciter le soutien des partenaires et \u00e0 renforcer les activit\u00e9s du RIEAG. Une \u00e9valuation des projets a \u00e9t\u00e9 effectu\u00e9e par le partenaire WINROCK International.<\/p>\n\n\n\n

    Le deuxi\u00e8me axe a mis l’accent sur le renforcement des comp\u00e9tences en entrepreneuriat agricole. Les formations dispens\u00e9es ont permis d’am\u00e9liorer les connaissances, la recherche et le d\u00e9veloppement personnel des membres du RIEAG ainsi que des \u00e9tudiants en entrepreneuriat agricole. L’objectif \u00e9tait de contribuer \u00e0 la r\u00e9duction du taux de ch\u00f4mage en favorisant l’entrepreneuriat agricole.<\/p>\n\n\n\n

    La septi\u00e8me assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale du RIEAG a constitu\u00e9 le troisi\u00e8me axe de ce s\u00e9minaire. Cette r\u00e9union a permis aux parties prenantes de mettre en place le nouveau plan d’action qui entrera en vigueur d\u00e8s le mois de juin 2023. Les participants ont pass\u00e9 en revue le plan d’action pr\u00e9c\u00e9dent pour la p\u00e9riode 2022-2023 et ont formul\u00e9 des recommandations pour le plan d’action 2023-2024.<\/p>\n\n\n\n

    Le RIEAG joue un r\u00f4le essentiel en favorisant la synergie d’actions entre les institutions d’enseignement agronomique et les acteurs du d\u00e9veloppement rural en Guin\u00e9e. Son objectif est de renforcer l’enseignement agronomique et de contribuer au d\u00e9veloppement agricole du pays. Ce s\u00e9minaire de formation a permis aux membres du RIEAG de partager leurs connaissances et leurs exp\u00e9riences afin de poursuivre ces objectifs communs.<\/p>\n\n\n\n

    Cet \u00e9v\u00e9nement refl\u00e8te l’engagement du RIEAG et de ses membres \u00e0 am\u00e9liorer continuellement l’enseignement agronomique en Guin\u00e9e et \u00e0 promouvoir le d\u00e9veloppement rural durable.<\/p>\n\n\n\n

    Lancement d’une campagne de sensibilisation contre la consommation de drogues et l’usage abusif de m\u00e9dicaments dans les institutions d’enseignement sup\u00e9rieur guin\u00e9ennes<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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    Dr Facinet CONTE, Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral du Minist\u00e8re de l’Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation, a pr\u00e9sid\u00e9 la c\u00e9r\u00e9monie de lancement de la campagne de sensibilisation contre la consommation de drogues, l’usage de faux m\u00e9dicaments et l’usage d\u00e9tourn\u00e9 des m\u00e9dicaments dans les institutions d’enseignement sup\u00e9rieur guin\u00e9ennes. L’\u00e9v\u00e9nement s’est d\u00e9roul\u00e9 le mercredi 31 mai 2023 \u00e0 l’amphith\u00e9\u00e2tre Djibril Tamsir NIANE de l’universit\u00e9 G\u00e9n\u00e9ral Lansana CONT\u00c9 de Sonfonia.<\/p>\n\n\n\n

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    Aux c\u00f4t\u00e9s de Dr Facinet CONTE, des repr\u00e9sentants des minist\u00e8res de la Sant\u00e9, de l’Enseignement Technique et de la Formation professionnelle ont \u00e9galement assist\u00e9 \u00e0 cette c\u00e9r\u00e9monie, montrant ainsi l’importance accord\u00e9e \u00e0 la lutte contre la consommation de drogues et l’utilisation abusive de m\u00e9dicaments en Guin\u00e9e. Le corps professoral de Sonfonia \u00e9tait \u00e9galement pr\u00e9sent pour soutenir cette initiative.<\/p>\n\n\n\n

    Cette campagne de sensibilisation est organis\u00e9e par l’Institut Itin\u00e9rant de Formation et de Pr\u00e9vention Int\u00e9gr\u00e9es Contre la Drogue et autres Conduites Addictives (IIFPIDCA), plac\u00e9 sous la tutelle du Minist\u00e8re de l’Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation. Son objectif est d’encourager les institutions d’enseignement sup\u00e9rieur guin\u00e9ennes \u00e0 promouvoir des actions en lien avec leur plan d’action pour favoriser le bien-\u00eatre des \u00e9tudiants et du personnel en termes de sant\u00e9 et de s\u00e9curit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

    Il est crucial de sensibiliser les \u00e9tudiants aux dangers de la consommation de drogues, \u00e0 l’utilisation de faux m\u00e9dicaments et \u00e0 l’abus de m\u00e9dicaments d\u00e9tourn\u00e9s. Ces comportements peuvent avoir des cons\u00e9quences n\u00e9fastes sur leur sant\u00e9 physique et mentale, ainsi que sur leurs \u00e9tudes. En mobilisant les institutions d’enseignement sup\u00e9rieur, cette campagne vise \u00e0 cr\u00e9er un environnement sain et s\u00e9curis\u00e9 pour les \u00e9tudiants, favorisant leur \u00e9panouissement et leur r\u00e9ussite acad\u00e9mique.<\/p>\n\n\n\n

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    Dr Facinet CONTE a soulign\u00e9 l’importance de cette campagne de sensibilisation et a encourag\u00e9 toutes les institutions d’enseignement sup\u00e9rieur guin\u00e9ennes \u00e0 s’engager activement dans la lutte contre la consommation de drogues et l’utilisation inappropri\u00e9e de m\u00e9dicaments. Il a \u00e9galement exprim\u00e9 sa gratitude envers l’IIFPIDCA pour son travail pr\u00e9cieux dans ce domaine.<\/p>\n\n\n\n

    Cette c\u00e9r\u00e9monie de lancement marque le d\u00e9but d’une s\u00e9rie d’actions et d’initiatives visant \u00e0 pr\u00e9venir et \u00e0 r\u00e9duire la consommation de drogues et l’utilisation abusive de m\u00e9dicaments dans les institutions d’enseignement sup\u00e9rieur. Gr\u00e2ce \u00e0 la sensibilisation et \u00e0 la collaboration entre les diff\u00e9rents acteurs, il est possible de prot\u00e9ger la sant\u00e9 et le bien-\u00eatre des \u00e9tudiants et de cr\u00e9er un environnement propice \u00e0 leur \u00e9panouissement personnel et acad\u00e9mique.<\/p>\n\n\n\n

    Visite des projets des \u00e9tudiants, la Directrice G\u00e9n\u00e9rale de l’ISAV de Faranah en fait une priorit\u00e9<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    C’est dans le cadre de l’accompagnement socio-professionnel des \u00e9tudiants durant et apr\u00e8s leurs \u00e9tudes universitaires, que Pre. Mabetty TOURE accompagn\u00e9e de son Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9rale, a effectu\u00e9 le Jeudi 1er Juin 2023, une visite de terrain afin de mieux observer les projets qu’ils ont mis en place.<\/p>\n\n\n\n

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    Le site d’exp\u00e9rimentations visit\u00e9 pour cette premi\u00e8re sortie se trouvant dans le secteur de DIARRA relevant du quartier Aviation de Faranah, est \u00e0 plus de 2 km du campus.
    L’\u00e9tudiant Roger BEMY qui est actuellement en 4\u00e8me ann\u00e9e au d\u00e9partement \u00c9levage, met en pratique les connaissances th\u00e9oriques acquises durant les cours en d\u00e9veloppant plusieurs activit\u00e9s notamment le mara\u00eechage, la pisciculture et l’\u00e9levage avicole sur ce site appartenant \u00e0 son fr\u00e8re, qui est aussi un produit de l\u2019ISAV.<\/p>\n\n\n\n

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    L’un des atouts majeurs qui a particuli\u00e8rement attir\u00e9 l’attention de la Directrice G\u00e9n\u00e9rale \u00e9tait l’\u00e9tang piscicole, o\u00f9 Roger BEMY \u00e9l\u00e8ve exclusivement des poissons de la vari\u00e9t\u00e9 Clarias d’une qualit\u00e9 sup\u00e9rieure.<\/p>\n\n\n\n

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    \u00c9merveill\u00e9e par cette r\u00e9alisation remarquable, Madame la Directrice G\u00e9n\u00e9rale s’est engag\u00e9e \u00e0 trouver des solutions idoines aux probl\u00e8mes qui lui ont \u00e9t\u00e9 remont\u00e9s par cet \u00e9tudiant.
    Par ailleurs, elle a \u00e9mis le souhait de susciter l’int\u00e9r\u00eat des partenaires pour qu’ils cr\u00e9ent les conditions propices \u00e0 la formation et \u00e0 l’extension de ce site.<\/p>\n\n\n\n

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    Elle a aussi profit\u00e9 de l’occasion pour inviter tous les \u00e9tudiants \u00e0 se lancer dans de telles initiatives, tout en exprimant sa volont\u00e9 de les accompagner.<\/p>\n\n\n\n

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    Pre. Mabetty TOURE s’est ensuite rendue dans la plaine de FOUNKAMA, o\u00f9 elle a pu \u00e9galement observer de pr\u00e8s, la r\u00e9alisation des champs de ma\u00efs.<\/p>\n\n\n\n

    Universit\u00e9 de Lab\u00e9 : Succ\u00e8s pour la premi\u00e8re \u00e9dition de la Conf\u00e9rence Scientifique et Technologique<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Le samedi 27 mai 2023, l’Universit\u00e9 de Lab\u00e9 a \u00e9t\u00e9 le th\u00e9\u00e2tre du lancement r\u00e9ussi de la premi\u00e8re \u00e9dition de la Conf\u00e9rence Scientifique et Technologique. Cet \u00e9v\u00e9nement majeur, qui a r\u00e9uni les autorit\u00e9s universitaires, les enseignants-chercheurs, les \u00e9tudiants et les partenaires, a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9 par le Club des Jeunes Programmes (CJP) en collaboration avec le D\u00e9partement Informatique. L’objectif de cette conf\u00e9rence \u00e9tait d’informer sur les opportunit\u00e9s et les d\u00e9fis li\u00e9s aux technologies \u00e9mergentes et de promouvoir leur utilisation.<\/p>\n\n\n\n

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    La conf\u00e9rence s’est d\u00e9roul\u00e9e sous la forme d’un panel, abordant le th\u00e8me \u00ab\u00a0Les technologies \u00e9mergentes et leurs impacts sur l’\u00e9conomie guin\u00e9enne : d\u00e9fis et opportunit\u00e9s pour la jeunesse\u00a0\u00bb<\/strong>. Plusieurs intervenants de renom ont anim\u00e9 le panel, dont le Dr Mohamed Cherif SOW, Recteur de l’Universit\u00e9, le Dr Mohamed Nassirou DIALLO, Directeur Technique \u00e0 la Direction G\u00e9n\u00e9rale de l’Innovation, M. Mohamed Siata CAMARA, Enseignant-Chercheur au D\u00e9partement d’Informatique, M. Hamid BAH, PDG de l’Entreprise Altgras, M. Sally Bilaly SOW, Consultant en CIVITECH, M. Djoum\u00e9 SALVETTI, Professeur agr\u00e9g\u00e9 \u00e0 Polytech Sorbonne Universit\u00e9, M. Thierno Sadou BARRY (en visioconf\u00e9rence), ing\u00e9nieur informaticien et consultant, ainsi que M. Salif SOUMAH, \u00e9tudiant et Pr\u00e9sident du CJP.<\/p>\n\n\n\n

    \u00c0 la suite du panel, les \u00e9tudiants membres du CJP ont pr\u00e9sent\u00e9 leurs projets innovants, notamment des solutions num\u00e9riques pour des services publics ou priv\u00e9s tels que la Direction Nationale des Imp\u00f4ts. Par la suite, les \u00e9tudiants ont exprim\u00e9 leur reconnaissance en d\u00e9cernant des satisf\u00e9cits \u00e0 certains enseignants pour leur contribution pr\u00e9cieuse \u00e0 leur formation.<\/p>\n\n\n\n

    La conf\u00e9rence s’est conclue dans une atmosph\u00e8re de satisfaction pour les autorit\u00e9s et les partenaires pr\u00e9sents. L’\u00e9v\u00e9nement a \u00e9t\u00e9 salu\u00e9 comme une initiative prometteuse pour encourager les avanc\u00e9es scientifiques et technologiques en Guin\u00e9e, ainsi que pour stimuler l’entrepreneuriat et l’innovation chez les jeunes.<\/p>\n\n\n\n

    Le succ\u00e8s de cette premi\u00e8re \u00e9dition de la Conf\u00e9rence Scientifique et Technologique t\u00e9moigne de l’engagement de l’Universit\u00e9 de Lab\u00e9 \u00e0 promouvoir la recherche et le d\u00e9veloppement technologique. Il offre \u00e9galement une plateforme pr\u00e9cieuse pour favoriser les \u00e9changes entre les acteurs acad\u00e9miques, les professionnels de l’industrie et les jeunes talents, ouvrant ainsi de nouvelles perspectives pour l’avancement de la soci\u00e9t\u00e9 guin\u00e9enne dans le domaine scientifique et technologique.<\/p>\n\n\n\n

    Les organisateurs et les participants se r\u00e9jouissent d\u00e9j\u00e0 de la prochaine \u00e9dition de cette conf\u00e9rence, qui s’annonce prometteuse pour renforcer davantage les liens entre l’universit\u00e9, l’industrie et la jeunesse guin\u00e9enne.<\/p>\n\n\n\n

    Les \u00e9tudiants de l’ISMG Boke explorent les carri\u00e8res de granite lors de leur \u00e9cole de terrain en environnement et s\u00e9curit\u00e9 industriels<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    L’Institut Sup\u00e9rieur des Mines et G\u00e9ologie de Bok\u00e9 (ISMG Boke) continue d’organiser des \u00e9coles de terrain pour ses \u00e9tudiants. Apr\u00e8s les d\u00e9partements des Services G\u00e9ologiques, des Services Miniers et de la M\u00e9tallurgie, c’\u00e9tait au tour des \u00e9tudiants de premi\u00e8re et troisi\u00e8me ann\u00e9e du d\u00e9partement Environnement et S\u00e9curit\u00e9 Industriels (ESI) de participer \u00e0 leur \u00e9cole de terrain. Les 25 et 26 mai 2023, ces \u00e9tudiants ont eu l’opportunit\u00e9 de visiter des carri\u00e8res de granite dans la pr\u00e9fecture de Dubr\u00e9ka.<\/p>\n\n\n\n

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    Accompagn\u00e9s par des enseignants-chercheurs de l’Institut, les \u00e9tudiants ont visit\u00e9 successivement les carri\u00e8res de SOMIAC \u00e0 GBANTAMA, ainsi que celles de l’AMG et de SAM \u00e0 TERSET, toutes situ\u00e9es dans la pr\u00e9fecture de Dubr\u00e9ka. Sur ces sites, les \u00e9tudiants ont eu l’occasion d’\u00e9changer avec les techniciens sur les questions de s\u00e9curit\u00e9 au travail et les pr\u00e9cautions n\u00e9cessaires pour pr\u00e9server l’environnement. Ils ont \u00e9galement pu observer les diff\u00e9rentes \u00e9tapes d’exploitation utilis\u00e9es par ces soci\u00e9t\u00e9s, depuis l’installation des explosifs jusqu’\u00e0 l’exp\u00e9dition, en passant par l’abattage des roches de granite et le concassage.<\/p>\n\n\n\n

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    Cette initiative vise \u00e0 am\u00e9liorer la qualification de la main-d’\u0153uvre locale en donnant la priorit\u00e9 \u00e0 la formation pratique des \u00e9tudiants de l’ISMG Boke. Les \u00e9coles de terrain sont obligatoires afin de garantir que les dipl\u00f4m\u00e9s de l’institut soient comp\u00e9titifs sur le march\u00e9 de l’emploi. En exposant les \u00e9tudiants aux conditions r\u00e9elles de travail dans les carri\u00e8res de granite, l’ISMG Boke les pr\u00e9pare \u00e0 faire face aux d\u00e9fis et aux exigences du secteur industriel.<\/p>\n\n\n\n

    La visite des carri\u00e8res de granite a permis aux \u00e9tudiants de se familiariser avec les pratiques et les proc\u00e9dures de s\u00e9curit\u00e9 mises en place dans ces environnements de travail. Ils ont \u00e9galement pu observer les mesures prises pour minimiser l’impact environnemental de l’exploitation mini\u00e8re. Cette exp\u00e9rience sur le terrain compl\u00e8te leur formation th\u00e9orique et leur donne une compr\u00e9hension pratique des enjeux li\u00e9s \u00e0 l’environnement et \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 industriels.<\/p>\n\n\n\n

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    L’ISMG de Boke s’engage \u00e0 offrir \u00e0 ses \u00e9tudiants une \u00e9ducation de qualit\u00e9, en mettant l’accent sur la formation pratique. Ces \u00e9coles de terrain constituent une composante essentielle de cette approche p\u00e9dagogique, permettant aux \u00e9tudiants de d\u00e9velopper des comp\u00e9tences pratiques et de se pr\u00e9parer activement \u00e0 leur future carri\u00e8re dans le domaine de l’environnement et de la s\u00e9curit\u00e9 industriels.<\/p>\n\n\n\n

    En encourageant les \u00e9tudiants \u00e0 s’immerger dans des situations r\u00e9elles de travail, l’ISMG de Boke vise \u00e0 former une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration de professionnels comp\u00e9tents, conscients des enjeux environnementaux et capables de relever les d\u00e9fis du secteur industriel. Ces \u00e9coles de terrain contribuent \u00e0 la construction d’un parcours acad\u00e9mique solide<\/p>\n\n\n\n

    Les \u00e9changes avec les techniciens sur le terrain ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9cieux pour les \u00e9tudiants, leur permettant d’acqu\u00e9rir des connaissances pratiques et des conseils d’experts. Ils ont pu poser des questions, discuter des d\u00e9fis auxquels sont confront\u00e9es les carri\u00e8res de granite et obtenir des informations sur les meilleures pratiques en mati\u00e8re de s\u00e9curit\u00e9 et de pr\u00e9servation de l’environnement.<\/p>\n\n\n\n

    Pour les soci\u00e9t\u00e9s mini\u00e8res, cette \u00e9cole de terrain a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 une occasion de sensibiliser les futurs professionnels aux enjeux auxquels elles font face au quotidien. Elles ont pu partager leur expertise et expliquer les mesures qu’elles mettent en \u0153uvre pour minimiser les impacts n\u00e9gatifs de leurs activit\u00e9s. En \u00e9tablissant un dialogue entre les \u00e9tudiants et les professionnels du secteur, cette exp\u00e9rience a favoris\u00e9 une meilleure compr\u00e9hension mutuelle et une collaboration future fructueuse.<\/p>\n\n\n\n

    L’ISMG de Boke est d\u00e9termin\u00e9 \u00e0 continuer d’offrir des opportunit\u00e9s d’apprentissage pratique \u00e0 ses \u00e9tudiants, car il reconna\u00eet l’importance de lier la th\u00e9orie \u00e0 la pratique pour une formation compl\u00e8te et efficace. Les \u00e9coles de terrain constituent une \u00e9tape essentielle dans le parcours acad\u00e9mique des \u00e9tudiants, leur permettant d’acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences pratiques, de d\u00e9velopper leur esprit critique et de se familiariser avec les r\u00e9alit\u00e9s du secteur industriel.<\/p>\n\n\n\n

    Gr\u00e2ce \u00e0 ces exp\u00e9riences sur le terrain, les \u00e9tudiants de l’ISMG de Boke seront mieux pr\u00e9par\u00e9s \u00e0 relever les d\u00e9fis de leur futur m\u00e9tier. Ils seront en mesure de proposer des solutions innovantes, d’appliquer les bonnes pratiques en mati\u00e8re de s\u00e9curit\u00e9 et de protection de l’environnement, et de contribuer de mani\u00e8re significative au d\u00e9veloppement durable de l’industrie mini\u00e8re en Guin\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

    Cette \u00e9cole de terrain dans les carri\u00e8res de granite a \u00e9t\u00e9 un succ\u00e8s pour les \u00e9tudiants de l’ISMG Boke. Elle a renforc\u00e9 leur compr\u00e9hension des pratiques industrielles, des enjeux environnementaux et des mesures de s\u00e9curit\u00e9 n\u00e9cessaires dans ce domaine. L’institut poursuivra ses efforts pour offrir \u00e0 ses \u00e9tudiants des exp\u00e9riences pratiques enrichissantes, afin de former une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration de professionnels comp\u00e9tents et engag\u00e9s dans la pr\u00e9servation de l’environnement et la s\u00e9curit\u00e9 industrielle.<\/p>\n\n\n\n

    Les \u00e9tudiants de l’UGANC appliquent la th\u00e9orie \u00e0 la pratique dans le cadre des Travaux Pratiques en physique de l’environnement<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Les \u00e9tudiants en licence 3 physique de l’environnement de l’Universit\u00e9 Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ont r\u00e9cemment particip\u00e9 \u00e0 des Travaux Pratiques portant sur l’absorption de la chaleur de deux corps diff\u00e9rents, ainsi que sur l’\u00e9tude comparative de la variation de la temp\u00e9rature dans deux volumes diff\u00e9rents d’un m\u00eame corps.<\/p>\n\n\n\n

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    Ces Travaux Pratiques, qui sont une composante essentielle de la formation des \u00e9tudiants, leur permettent de lier la th\u00e9orie \u00e0 la pratique. \u00c0 l’issue de ces exercices, chaque \u00e9tudiant sera tenu de produire un rapport d\u00e9taill\u00e9 qui constituera 70 % de l’\u00e9valuation du second module.<\/p>\n\n\n\n

    L’objectif de ces Travaux Pratiques est de fournir aux \u00e9tudiants une exp\u00e9rience pratique qui compl\u00e8te leur formation th\u00e9orique. En appliquant les concepts appris en classe \u00e0 des situations concr\u00e8tes, les \u00e9tudiants peuvent d\u00e9velopper leur compr\u00e9hension des principes fondamentaux de la physique de l’environnement.<\/p>\n\n\n\n

    En \u00e9tudiant l’absorption de la chaleur de deux corps diff\u00e9rents et en r\u00e9alisant une \u00e9tude comparative de la variation de la temp\u00e9rature dans diff\u00e9rents volumes d’un m\u00eame corps, les \u00e9tudiants acqui\u00e8rent des comp\u00e9tences pr\u00e9cieuses en mati\u00e8re d’analyse exp\u00e9rimentale, de collecte de donn\u00e9es et de r\u00e9solution de probl\u00e8mes.<\/p>\n\n\n\n

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    Ces Travaux Pratiques repr\u00e9sentent une part importante de l’\u00e9valuation du second module de la licence 3 physique de l’environnement. Ils permettent aux \u00e9tudiants de d\u00e9montrer leur compr\u00e9hension des concepts abord\u00e9s et de mettre en pratique les m\u00e9thodes et techniques enseign\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

    L’UGANC s’engage \u00e0 offrir une formation de qualit\u00e9 \u00e0 ses \u00e9tudiants, en mettant l’accent sur l’application pratique des connaissances th\u00e9oriques. Cette approche vise \u00e0 former des professionnels comp\u00e9tents et aptes \u00e0 relever les d\u00e9fis du monde r\u00e9el dans le domaine de la physique de l’environnement.<\/p>\n\n\n\n

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    En encourageant les \u00e9tudiants \u00e0 lier la th\u00e9orie \u00e0 la pratique, l’UGANC favorise une meilleure compr\u00e9hension des concepts scientifiques et pr\u00e9pare les futurs dipl\u00f4m\u00e9s \u00e0 r\u00e9ussir dans leur carri\u00e8re professionnelle. Ces Travaux Pratiques constituent une \u00e9tape importante dans la formation des \u00e9tudiants en physique de l’environnement et contribuent \u00e0 leur d\u00e9veloppement acad\u00e9mique et professionnel.<\/p>\n\n\n\n

    SOW Telico<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Coop\u00e9ration entre la Guin\u00e9e et l’OCI : Ouverture de nouvelles opportunit\u00e9s pour les \u00e9tudiants guin\u00e9ens La Directrice G\u00e9n\u00e9rale de l\u2019Innovation, Mme Aminata Deen TOURE, a r\u00e9cemment repr\u00e9sent\u00e9 la Guin\u00e9e lors de la 49\u00e8me session du Conseil d’Administration de l’Universit\u00e9 Islamique de Technologie, un organe subsidiaire de l’Organisation de la Coop\u00e9ration Islamique (OCI), bas\u00e9 \u00e0 Dhaka, […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":20970,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[9,17,2,13,7,6,8],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/20980"}],"collection":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=20980"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/20980\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20993,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/20980\/revisions\/20993"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/20970"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=20980"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=20980"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=20980"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}