{"id":20583,"date":"2023-05-08T14:02:30","date_gmt":"2023-05-08T12:02:30","guid":{"rendered":"http:\/\/universiteactu.com\/?p=20583"},"modified":"2023-05-10T11:47:36","modified_gmt":"2023-05-10T09:47:36","slug":"ismg-boke-dre-diaka-sidibe-en-immersion-avec-les-etudiants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/universiteactu.com\/?p=20583","title":{"rendered":"Dre Diaka SIDIBE en immersion avec les \u00c9tudiants de l’ISMG Bok\u00e9"},"content":{"rendered":"\n

La ministre de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l\u2019innovation, Dre Diaka SIDIBE, a proc\u00e9d\u00e9, le 6 mai 2023, \u00e0 une immersion avec les \u00e9tudiants en licence 2 G\u00e9nie Minier et licence 3-Genie G\u00e9ologique de l\u2019Institut Sup\u00e9rieur des Mines et G\u00e9ologie de Bok\u00e9 dans les laboratoires techniques de l\u2019Institut. Elle dit avoir fait cet exercice en sa qualit\u00e9 de charg\u00e9e de cours de G\u00e9ologie technique dans cette Institution d\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Durant plusieurs semaines ces \u00e9tudiants ont suivi des cours dispens\u00e9s par Mme la ministre de l’Enseignement Sup\u00e9rieur de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (MESRSI) Dre Diaka SIDIBE avec un encadrement de son assistant M. Mohamed Fofana.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019objectif de cette immersion \u00e9tait de permettre aux \u00e9tudiants de se familiariser avec les pratiques et les techniques de laboratoire en vue de mieux pr\u00e9parer leur avenir professionnel dans le domaine des mines et de la g\u00e9ologie.<\/p>\n\n\n\n

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Les \u00c9tudiants ont eu l\u2019occasion de manipuler des \u00e9chantillons, de les analyser et d\u2019interpr\u00e9ter les r\u00e9sultats. Cette exp\u00e9rience pratique leur a permis de mieux comprendre les principes de base de la g\u00e9ologie, de la chimie et de la physique. En effet, ils ont travaill\u00e9 sur des \u00e9chantillons de roches, de min\u00e9raux et de sols afin de r\u00e9aliser des analyses chimiques, des tests de duret\u00e9 et des mesures de densit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Repartis en des petits groupes, les \u00e9tudiants b\u00e9n\u00e9ficieront durant ces 2 jours de la mise en pratique des connaissances enseign\u00e9es durant les cours th\u00e9oriques dans les salles de classe. <\/p>\n\n\n\n

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L\u2019immersion a \u00e9galement permis aux \u00c9tudiants de d\u00e9couvrir les derni\u00e8res technologies et \u00e9quipements de laboratoire utilis\u00e9s dans les industries mini\u00e8res et g\u00e9ologiques. Ils ont appris \u00e0 utiliser des \u00e9quipements sophistiqu\u00e9s tels que les spectrom\u00e8tres de masse et les microscopes \u00e9lectroniques.<\/p>\n\n\n\n

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Dans le laboratoire des B\u00e2timents et Travaux Publics, les \u00e9tudiants ont eu droit re\u00e7u des cours pratiques avec des sp\u00e9cialistes apr\u00e8s un cours magistral de Dre Diaka SIDIBE sur des essais suivants : Equivalent de sable, essai Proctor, la granulom\u00e9trie, limite d’Atterberg et valeur au bleu de m\u00e9thyl\u00e8ne du sol, etc.<\/p>\n\n\n\n

La ministre Dre Diaka SIDIBE a soulign\u00e9 l\u2019importance de telles immersions pour les \u00e9tudiants, affirmant que \u201cl\u2019immersion dans les laboratoires techniques permet aux \u00e9tudiants de mettre en pratique les th\u00e9ories apprises en classe et de mieux comprendre les d\u00e9fis auxquels ils seront confront\u00e9s dans leur vie professionnelle future. \u201c<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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