{"id":20151,"date":"2023-04-10T14:40:02","date_gmt":"2023-04-10T12:40:02","guid":{"rendered":"https:\/\/universiteactu.com\/?p=20151"},"modified":"2023-04-10T14:40:03","modified_gmt":"2023-04-10T12:40:03","slug":"linterdiction-faite-aux-femmes-voilees-dacceder-dans-les-salles-dexamens-est-une-discrimination-aux-droits-des-femmes-tribune","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/universiteactu.com\/?p=20151","title":{"rendered":"L\u2019interdiction faite aux femmes voil\u00e9es d\u2019acc\u00e9der dans les salles d\u2019examens est une discrimination aux droits des femmes (Tribune)<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n

La Guin\u00e9e est un \u00c9tat la\u00efc o\u00f9 chacun poss\u00e8de une libert\u00e9 quant au choix du mode vestimentaire sans que cela ne constitue une atteinte aux m\u0153urs, \u00e0 la pudeur, \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 nationale et \u00e0 l\u2019ordre public. Ce n\u2019est que dans ces conditions qu\u2019une restriction pourrait s\u2019op\u00e9rer par une interdiction. Cette ann\u00e9e, le port int\u00e9gral du voile islamique par nos (femmes, filles, s\u0153urs, maman) \u00e0 l\u2019occasion des diff\u00e9rents examens nationaux fait l\u2019objet d\u2019interdiction. Il est interdit \u00e0 celle-ci de les porter pour acc\u00e9der dans les salles d\u2019examens.<\/p>\n\n\n\n

Est-ce que cette interdiction ne constitue pas une violation des droits des femmes voil\u00e9es (droit \u00e0 l\u2019int\u00e9grit\u00e9 physique de la femme, droit \u00e0 l\u2019\u00e9ducation, le droit \u00e0 la non-discrimination\u2026). Cette interdiction est-elle l\u00e9gale au regard de notre arsenal juridique. Quels recours utiliser pour attaquer cette d\u00e9cision permettant ainsi aux femmes voil\u00e9es d\u2019acc\u00e9der dans les salles d\u2019examens ? Il s\u2019agit l\u00e0 des questions qui m\u00e9ritent d\u2019avoir des r\u00e9ponses satisfaisantes pour lever toute \u00e9quivoque ou ambigu\u00eft\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

La pr\u00e9sente tribune vise d\u2019abord, \u00e0 montrer que le port int\u00e9gral du voile int\u00e9gral est une libert\u00e9 individuelle fondamentale qui ne pourrait \u00eatre interdite que selon des conditions pr\u00e9cises par la loi (menace \u00e0 l\u2019ordre public, \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 nationale et aux bonnes m\u0153urs). Ensuite, elle vise \u00e0 d\u00e9montrer que cette interdiction violerait plusieurs droits de l\u2019Homme (droit \u00e0 l\u2019\u00e9ducation, \u00e0 l\u2019interdiction de la discrimination, \u00e0 l\u2019int\u00e9grit\u00e9 physique). Enfin, elle s\u2019att\u00e8le \u00e0 montrer que l\u2019\u00c9tat guin\u00e9en devrait prendre toutes les dispositions n\u00e9cessaires pour garantir l\u2019acc\u00e8s aux femmes voil\u00e9es aux diff\u00e9rents centres d\u2019examens.<\/p>\n\n\n\n

Il faut rappeler que la Guin\u00e9e est compos\u00e9e de plus 85% de musulmans. \u00c0 cet effet, une partie de cette population musulmane pratique les modes coutumi\u00e8res de la religion islamique. Parmi les coutumes pratiqu\u00e9es par les femmes figure le port int\u00e9gral du voile islamique. Alors que, parmi celles-ci figurent des \u00e9l\u00e8ves et des lyc\u00e9ennes qui doivent affronter les diff\u00e9rents examens nationaux.<\/p>\n\n\n\n

De m\u00eame, le syst\u00e8me \u00e9ducatif guin\u00e9en est compos\u00e9 d\u2019une part, d\u2019un syst\u00e8me de type occidental, et d\u2019autre part d\u2019un syst\u00e8me de type mixte (franco-arabe). Ce qui prouve que l\u2019\u00c9tat reconnait l\u2019enseignement islamique. Dans ce type d\u2019enseignement, le port int\u00e9gral du voile islamique est de facto<\/em> autoris\u00e9. Dans l\u2019autre syst\u00e8me de type occidental, on trouve des exemples o\u00f9 des jeunes filles sont voil\u00e9es m\u00eame si le nombre est peu.<\/p>\n\n\n\n

Le Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement primaire et secondaire a pris une mesure interdisant aux femmes, filles voil\u00e9es d\u2019acc\u00e9der aux diff\u00e9rents centres d\u2019examens. Pour le Minist\u00e8re, le but vis\u00e9 serait \u00e9ventuellement de lutter contre les pratiques illicites (fraudes, substitution des candidats.).<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 mon avis, pour interdire un tel mode vestimentaire il faudrait que celui-ci constitue une menace \u00e0 l\u2019ordre public, \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 nationale et une atteinte aux bonnes m\u0153urs. Et cela devrait \u00eatre d\u00e9montr\u00e9 par le Minist\u00e8re par des arguments solides. Je ne con\u00e7ois pas le fait de porter le voile int\u00e9gral serait une menace dans le contexte actuel guin\u00e9en et surtout pour l\u2019enseignement primaire et secondaire.<\/p>\n\n\n\n

Que \u00e7a soit dans le syst\u00e8me normal ou mixte, il existe un style vestimentaire. Le port int\u00e9gral du voile islamique est une pratique coutumi\u00e8re de facto qui est autoris\u00e9e dans les syst\u00e8mes mixtes. S\u2019il est permis, durant toute l\u2019ann\u00e9e scolaire pour quoi l\u2019interdire alors au moment des examens. Soit il faut le bannir carr\u00e9ment en adoptant une loi sp\u00e9cifique, ou bien le r\u00e8glementer pour prot\u00e9ger la dignit\u00e9 des femmes.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Aux associations islamiques ou de d\u00e9fenses des droits de la femme d\u2019attaquer cette d\u00e9cision aupr\u00e8s des juridictions administratives. L\u2019interdiction d\u2019une telle pratique vestimentaire appartient d\u2019une part, au CNT qui devrait adopter une loi et, d\u2019autre part, \u00e0 la justice lorsqu\u2019elle est saisie pour se prononcer \u00e9ventuellement sur ce cas.<\/p>\n\n\n\n

Dans ce cas pr\u00e9cis, l\u2019interdiction n\u2019est pas du tout n\u00e9cessaire sans que le Minist\u00e8re ne montre les motifs. Ils devraient reposer sur les principes de n\u00e9cessit\u00e9 et d\u2019opportunit\u00e9. En d\u00e9montrant par des arguments solides et soutenables que le port du voile int\u00e9gral constitue une menace \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 nationale, \u00e0 l\u2019ordre public national et aux bonnes m\u0153urs \u00e0 l\u2019occasion des examens nationaux.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 l\u2019\u00c9tat de prot\u00e9ger le droit \u00e0 l\u2019int\u00e9grit\u00e9 physique des femmes voil\u00e9es. Elles jouissent d\u2019une libert\u00e9 individuelle de s\u2019habiller comme elles aiment et selon leur conviction religieuse.<\/em><\/strong> L\u2019\u00c9tat doit recruter des femmes enseignantes charg\u00e9es de faire la surveillance, les fouilles \u00e0 l\u2019\u00e9gard de ces femmes voil\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

Notons qu\u2019\u00e0 travers cette interdiction, il existe une discrimination dans l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation pour les femmes, filles qui portent le voile int\u00e9gral.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tous les \u00eatres humains naissent libres et \u00e9gaux en dignit\u00e9 et en droits. Chacun peut se pr\u00e9valoir de tous les droits et de toutes les libert\u00e9s, sans distinction aucune, notamment de race, de couleur, de sexe, de langue, de religion, d\u2019origine nationale ou sociale ou de toute autre situation.<\/p>\n\n\n\n

D\u00e8s lors, ces femmes, filles voil\u00e9es ont droit \u00e0 l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation et \u00e0 l\u2019interdiction de la non-discrimination aux centres d\u2019examens. La jouissance de ces deux droits de l\u2019Homme participe au plein \u00e9panouissement de leur personnalit\u00e9 humaine et au renforcement du respect de leurs droits et libert\u00e9s fondamentales. Et cela doit favoriser la compr\u00e9hension, la tol\u00e9rance et l\u2019amiti\u00e9. Aussi, toutes les femmes voil\u00e9es ont droit au respect de leur dignit\u00e9 inh\u00e9rente \u00e0 l\u2019\u00eatre humain.<\/p>\n\n\n\n

C\u2019est \u00e0 l\u2019\u00c9tat de prendre toutes les mesures appropri\u00e9es (prot\u00e9g\u00e9, respecter, mise en \u0153uvre des DH) pour \u00e9liminer toutes formes de discrimination \u00e0 l\u2019\u00e9gard des femmes voil\u00e9es et de garantir l\u2019\u00e9galit\u00e9 de chance dans l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation et \u00e0 la formation. Il doit \u00e9liminer tous les st\u00e9r\u00e9otypes qui perp\u00e9tuent cette discrimination.<\/p>\n\n\n\n

Dr Sadou DIALLO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Docteur en Droit public<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Consultant en droit de l\u2019Homme<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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