{"id":19670,"date":"2023-03-08T16:22:49","date_gmt":"2023-03-08T15:22:49","guid":{"rendered":"https:\/\/universiteactu.com\/?p=19670"},"modified":"2023-03-09T13:16:35","modified_gmt":"2023-03-09T12:16:35","slug":"conakry-enseignement-technique-prive-les-acquis-et-defis-au-coeur-dune-rencontre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/universiteactu.com\/?p=19670","title":{"rendered":"Conakry\/Enseignement Technique Priv\u00e9 : Les acquis et d\u00e9fis au c\u0153ur d\u2019une rencontre"},"content":{"rendered":"\n

Quels sont les acquis mais aussi les d\u00e9fis auxquels sont confront\u00e9es les Institutions priv\u00e9es de formation technique et professionnelle (IPFTP). La question \u00e9tait au centre d\u2019une r\u00e9union annuelle qui s\u2019est tenue hier, mardi 07 mars 2023, \u00e0 Conakry. Organis\u00e9e par la direction nationale de l\u2019Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle Priv\u00e9e, la rencontre a mobilis\u00e9 plusieurs acteurs concern\u00e9s. Il s\u2019agit de cadres du minist\u00e8re de l\u2019Enseignement Technique, de la Formation Professionnelle et de l\u2019emploi, des Fondateurs et directeurs des IPFTP, des partenaires techniques et financiers, ainsi que des organisations socioprofessionnelles.<\/p>\n\n\n\n

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Cette r\u00e9union annuelle est organis\u00e9e pour \u00e9changer avec l\u2019ensemble des acteurs concern\u00e9s sur les acquis et d\u00e9fis auxquels les Institutions priv\u00e9es de Formation Technique et Professionnelle (IPFTP) sont confront\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

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\u00c0 l\u2019occasion de la c\u00e9r\u00e9monie d\u2019ouverture des travaux, le Directeur G\u00e9n\u00e9ral de l\u2019Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle Priv\u00e9e, Als\u00e9ny Larsen BANGOURA, est revenu sur quelques acquis, dont \u00ab l\u2019existence de 49 \u00c9coles \u00e0 Conakry et 62 \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur du pays, soit un total de 111 \u00e9coles fonctionnelles sur 154 agr\u00e9\u00e9es ; l\u2019installation de pr\u00e8s de 80% des \u00e9coles dans leurs propres infrastructures adapt\u00e9es et conformes aux types de formation ; l\u2019existence de fili\u00e8res professionnelles innovantes n\u2019ayant pas de r\u00e9pondants au niveau du public \u00bb.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Il a ensuite \u00e9num\u00e9r\u00e9 les nombreux d\u00e9fis qui se posent dans ce secteur. Ce sont : \u00ab L\u2019harmonisation des d\u00e9nominations des fili\u00e8res de formation ; l\u2019actualisation et l\u2019harmonisation des curriculums de formation ; le renforcement des capacit\u00e9s des formateurs et gestionnaires des institutions priv\u00e9es de formation professionnelle et technique ; la probl\u00e9matique des stages dans les structures priv\u00e9es publiques.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00c9galement, sur les constats issus des missions de supervision administrative de la rentr\u00e9e scolaire 2022-2023, \u00e0 savoir : disponibilit\u00e9 des documents administratifs et p\u00e9dagogiques et leur tenue ; disponibilit\u00e9 des cadres organiques r\u00e9glementaires ; ouverture de fili\u00e8res de formation non autoris\u00e9es au sein de certaines \u00e9coles ; existence d\u2019\u00e9coles clandestines fonctionnelles dans certaines r\u00e9gions comme Conakry, Kindia, Lab\u00e9, N\u2019Z\u00e9r\u00e9kor\u00e9 et Kankan ; insuffisance d\u2019outils informatiques et de manuels de biblioth\u00e8que, manque de salles de professeurs, salles d\u2019informatique, d\u2019amphith\u00e9\u00e2tres, et de biblioth\u00e8ques dans certaines \u00e9coles\u2026 \u00bb.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Une intervention appuy\u00e9e par le pr\u00e9sident de l\u2019association des promoteurs des \u00e9coles priv\u00e9es (APEP), Elhadj Mamadou Diarouga DIALLO. S\u2019adressant au secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral du Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement technique, de la formation professionnelle et de l\u2019emploi, il a pr\u00e9sent\u00e9 aussi certaines difficult\u00e9s auxquels son camp est confront\u00e9 actuellement.<\/p>\n\n\n\n

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\u00ab Jusqu\u2019\u00e0 pr\u00e9sent, malgr\u00e9 tous les efforts que vous avez fournis avec votre ministre, il y a le non-paiement des arri\u00e9r\u00e9s des bourses des \u00e9coles priv\u00e9es. Nous savons que le dossier est tr\u00e8s avanc\u00e9, et nous sollicitons vraiment qu\u2019il aboutisse maintenant. Ensuite, il y a l\u2019orientation syst\u00e9matique des admis au Bac dans les universit\u00e9s publiques, alors que nous avons besoin des bacheliers pour le type B pour tout ce qui est du BTS.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Si vous l\u2019avez constat\u00e9, cette ann\u00e9e, puisque nous sommes tous pass\u00e9s par parcours pro, il y a tr\u00e8s peu d\u2019inscrits au niveau du BTS m\u00eame au public. Nous avons \u00e9galement l\u2019absence de subventions pour les \u00e9coles priv\u00e9es. Nous voulons vraiment avoir une assistance de l\u2019Etat, \u00e7a fait des ann\u00e9es que nous demandons cela. Il y a aussi les difficult\u00e9s d\u2019acc\u00e8s aux cr\u00e9dits pour les \u00e9coles, la non prise en charge des examens pratiques pour le priv\u00e9, les difficult\u00e9s d\u2019acc\u00e8s aux stages pratiques dans les structures sanitaires, les entreprises, les administrations. Nous avons une insuffisance d\u2019encadreurs de stages dans les structures d\u2019accueil. Nous avons des difficult\u00e9s pour la formation des formateurs et encadreurs d\u2019\u00e9coles\u2026 \u00bb,<\/em><\/strong> a indiqu\u00e9 le pr\u00e9sident de l\u2019APEP.<\/p>\n\n\n\n

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Pr\u00e9sidant cette c\u00e9r\u00e9monie au nom de son ministre, le secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral du Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement Technique, de la Formation Professionnelle et de l\u2019emploi a rappel\u00e9 que le d\u00e9partement a engag\u00e9 plusieurs r\u00e9formes visant \u00e0 faire face \u00e0 certaines de ces difficult\u00e9s. Tout en soulignant que ces r\u00e9formes ne sont initi\u00e9es contre personne, Youssouf Boundou SYLLA a invit\u00e9 les acteurs de l\u2019Enseignement technique priv\u00e9 \u00e0 accompagner leur mise en \u0153uvre en vue de l\u2019atteinte des objectifs vis\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

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\u00ab Il y a un message extr\u00eamement important de monsieur le ministre que je vous dois vous relayer. Il est important de comprendre que vous et nous, nous devons travailler ensemble pour assainir le secteur. Parce que parmi ces \u00e9coles priv\u00e9es, il y a beaucoup d\u2019\u00e9coles qui excellent dans l\u2019excellence, qui sont soucieuses de former des ouvriers capables de relever les d\u00e9fis. Puisque nous sommes tous choqu\u00e9s de voir que ce sont des \u00e9trangers qui viennent rafler le boulot destin\u00e9 aux Guin\u00e9ens. Pourtant, si on n\u2019a pas une main-d\u2019\u0153uvre qualifi\u00e9e, l\u2019entrepreneur ou l\u2019investisseur n\u2019a pas d\u2019autre choix que de faire recours \u00e0 une expertise \u00e9trang\u00e8re, c\u2019est ce que nous devons essayer d\u2019\u00e9viter ensemble. Vous devriez nous aider \u00e0 assainir le secteur.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les r\u00e9formes qui sont engag\u00e9es ne sont pas une chasse aux sorci\u00e8res, nous le faisons dans l\u2019int\u00e9r\u00eat de la Guin\u00e9e et des Guin\u00e9ens. Le deuxi\u00e8me message, c\u2019est ce qui concerne la r\u00e9glementation qui est en vigueur au sein du minist\u00e8re, c\u2019est l\u2019harmonisation des dipl\u00f4mes. Si nous avons la latitude, l\u2019obligation de signer les dipl\u00f4mes, ils doivent \u00eatre harmonis\u00e9s. Et pour \u00e7a, l\u2019inscription et la r\u00e9inscription de tous vos effectifs sur parcours pro est essentiel pour y arriver. Donc nous devons travailler en \u00e9troite collaboration pour pouvoir faire en sorte que nous conjuguions, nous parlions du m\u00eame langage. Ce <\/b><\/em>langage l\u00e0 doit \u00eatre un langage de v\u00e9rit\u00e9, rassurant, nous permettant d\u2019aller de l\u2019avant. Personne n\u2019a int\u00e9r\u00eat \u00e0 ce que la Guin\u00e9e \u00e9choue surtout dans ce contexte de transition \u00bb,<\/em><\/strong> a dit M. SYLLA.<\/p>\n\n\n\n

Guineematin<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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