{"id":19467,"date":"2023-02-23T15:46:28","date_gmt":"2023-02-23T14:46:28","guid":{"rendered":"https:\/\/universiteactu.com\/?p=19467"},"modified":"2023-02-23T15:46:31","modified_gmt":"2023-02-23T14:46:31","slug":"senegal-quand-le-systeme-denseignement-cree-plus-de-chomeurs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/universiteactu.com\/?p=19467","title":{"rendered":"S\u00e9n\u00e9gal : Quand le syst\u00e8me d\u2019Enseignement cr\u00e9e plus de ch\u00f4meurs"},"content":{"rendered":"\n

D\u00e9j\u00e0 en 2016, une \u00c9tude de l’ANSD (Agence Nationale de la Statistique et de la D\u00e9mographie) estimait \u00e0 22,8 % le taux de ch\u00f4mage parmi les personnes d\u00e9tenteurs d\u2019un dipl\u00f4me Sup\u00e9rieur \u00e0 BAC+2, soit le plus \u00e9lev\u00e9 chez les dipl\u00f4m\u00e9s en g\u00e9n\u00e9ral.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Au S\u00e9n\u00e9gal, les plus dipl\u00f4m\u00e9s sont les plus touch\u00e9s par le ch\u00f4mage. Au moment o\u00f9 l\u2019\u00c9tat parle de cr\u00e9ation d\u2019emplois ou d\u2019insertion professionnelle, l\u2019\u00e9quation des formations qualifiantes et pratiques se pose davantage. Selon l’agence de la statistique, les personnes sans dipl\u00f4mes sont les moins affect\u00e9es par le ch\u00f4mage, 12,1 % d’entre elles sont concern\u00e9es. Mais ce chiffre augmente en m\u00eame temps que le niveau d’\u00e9tudes, il est de 15,7% pour les personnes titulaires du CEPE\/CFEE, de 15,5 % pour les titulaires du BAC\/DT\/BT, de 15,2 % pour celles ayant le niveau BAC+2, et de 22,8 % parmi les personnes d\u00e9tenteurs d\u2019un dipl\u00f4me Sup\u00e9rieur \u00e0 BAC+2 (\u00e9tude publi\u00e9e \u00e0 la fin 2016).<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 la limite entre le campus social et l\u2019espace p\u00e9dagogique de l\u2019Universit\u00e9 Cheikh Anta DIOP, des \u00e9tudiants sont en mouvement dans tous les sens. Seul ou en groupe, les uns regagnent les amphis et les salles de classe pendant que d\u2019autres cherchent de quoi se mettre sous la dent. \u00ab La r\u00e9ussite est au bout de l\u2019effort \u00bb, une phrase qui motive plus d\u2019un dans ce temple du savoir. Trouver un emploi ou une activit\u00e9 g\u00e9n\u00e9ratrice de revenus est l\u2019objectif de tous.<\/p>\n\n\n\n

Seulement, \u00ab Il sera difficile pour un \u00e9tudiant qui n\u2019a pas de formation professionnelle de trouver un emploi \u00bb,<\/em><\/strong> un avis \u00e9mis par A\u00efssatou Faty THIAM. Visage d\u2019ange, cette \u00e9tudiante en Licence en Gestion des ressources humaines \u00e0 l\u2019ESP estime que la plupart des entreprises ont besoin de personnes qualifi\u00e9es et comp\u00e9tentes. Des qualit\u00e9s recherch\u00e9es par les organisations mais les formations offertes dans les universit\u00e9s sont plus centr\u00e9es sur la th\u00e9orie que sur la pratique. Une situation qui place l\u2019\u00e9tudiant dans une mauvaise posture dans le milieu professionnel.<\/p>\n\n\n\n

Assis \u00e0 l\u2019entr\u00e9e de l\u2019Amphith\u00e9\u00e2tre Mbaye GUEYE<\/em> de la Facult\u00e9 des Lettres et Sciences Humaines (FLSH) de l\u2019Ucad, Dame SARR, la vingtaine r\u00e9volue, parle avec regret d\u2019un \u00ab programme universitaire qui n\u2019offre pas d\u2019opportunit\u00e9s \u00bb<\/em>.<\/strong> Ce passionn\u00e9 de lettres aurait aim\u00e9 faire parall\u00e8lement de l\u2019informatique. Pour lui, la principale issue de sortie reste les concours d’\u00c9tat.<\/p>\n\n\n\n

Une opinion partag\u00e9e par Pape Samba DIOP, \u00c9tudiant en Master II en droit \u00e0 l\u2019universit\u00e9 Amadou Hamp\u00e2t\u00e9 BA. Lui qui fr\u00e9quente \u00e9galement la FSPJ (Fac de droit) de l\u2019Ucad pense qu\u2019int\u00e9grer les grandes \u00c9coles serait une solution pour l\u2019insertion et la pratique des \u00e9tudiants. Dans ce registre, il y a un \u00ab mais \u00bb qui s\u2019impose. Il s\u2019agit du faible nombre d\u2019admis : \u00ab Les concours aussi sont un probl\u00e8me. 20 000 candidats peuvent se pr\u00e9senter \u00e0 un concours et finalement, il n\u2019y a que 100 qui sont retenus. L\u2019Etat doit mettre des conditions pour que les \u00e9tudiants puissent entreprendre. \u00bb<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

 \u00ab IL faut privil\u00e9gier les Isep\u2026 \u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n

DIOP reconna\u00eet toutefois que l\u2019\u00c9tat a fait des efforts pour accompagner les jeunes avec la mise en place des Isep (Institut Sup\u00e9rieur d\u2019Enseignement Professionnel). A quelques pas du jardin public de la Fac de droit o\u00f9 est assis Pape SAMBA, Pape Abdoulaye TOURE organise les troupes de sa liste pour les \u00e9lections de l’amicale de ladite facult\u00e9. Rire et \u00e9changes de mots, c\u2019est l\u2019enthousiasme avant la \u00ab\u00a0campagne \u00e9lectorale\u00a0\u00bb, avec leur candidat qui est bien sur son 31.<\/p>\n\n\n\n

Adul\u00e9 par ses camarades, le sieur TOURE reste une \u00ab c\u00e9l\u00e9brit\u00e9 \u00bb, du fait qu\u2019il soit activiste et d\u00e9fenseur des droits estudiantins. Il remet cette situation sur le dos des gouvernants, glissant sur une remise en question de l\u2019appareil \u00e9tatique : \u00ab L\u2019\u00c9tat n\u2019offre pas d\u2019emploi \u00e0 un jeune qui n\u2019a pas de dipl\u00f4me et il n\u2019a pas cr\u00e9\u00e9 les conditions \u00bb<\/em><\/strong>pour \u00e9radiquer le ch\u00f4mage chez les dipl\u00f4m\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

Les Scientifiques dans le d\u00e9sarroi<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tour\u00e9 pense que la seule solution, c\u2019est de r\u00e9volutionner tout le syst\u00e8me, du pr\u00e9scolaire au sup\u00e9rieur. \u00ab Nous qui r\u00e9ussirons \u00e0 l\u2019universit\u00e9, nous aurons tous les probl\u00e8mes du monde pour trouver un travail, surtout ad\u00e9quat. Avant de parler de l\u2019emploi des jeunes, il fallait changer le programme ou le syst\u00e8me de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et scolaire. \u00c0 partir de la classe de troisi\u00e8me, il faut sp\u00e9cialiser les \u00e9l\u00e8ves. De ce fait, \u00e0 partir de la Seconde, ceux qui veulent suivre un enseignement technique pourront le faire et pour le reste, ils peuvent \u00eatre initi\u00e9s au droit ou les autres mati\u00e8res professionnelles, accompagn\u00e9es de stages ou de pratiques \u00bb,<\/em><\/strong> avance-t-il. L\u2019activiste qui est, par ailleurs, un ancien \u00c9tudiant en droit, note que le monde est dans une trajectoire Scientifique et technologique.<\/p>\n\n\n\n

C\u2019est ce qui lui fait dire qu\u2019il faut mettre en place une strat\u00e9gie pour encourager \u00c9tudiants et \u00c9l\u00e8ves \u00e0 s\u2019orienter vers les mati\u00e8res scientifiques. Une \u00c9tudiante trouv\u00e9e \u00e0 la facult\u00e9 des sciences dit tout le contraire, sous le sceau de l\u2019anonymat.<\/p>\n\n\n\n

 \u00ab Les choses commencent \u00e0 changer au S\u00e9n\u00e9gal. Avant, on pensait que lorsqu\u2019on est orient\u00e9 dans certains d\u00e9partements ou facult\u00e9s, on ne va pas ch\u00f4mer. Ce qui n\u2019est plus le cas. M\u00eame ceux qui font m\u00e9decine et les sciences n\u2019\u00e9chappent pas \u00e0 la nouvelle r\u00e8gle \u00bb,<\/em><\/strong> dit-elle. \u00c9tant en ann\u00e9e de licence en Physique et chimie, cette jeune demoiselle n\u2019est pas certaine de trouver un emploi apr\u00e8s ses \u00e9tudes. Elle vit le stress de jour en jour \u00e0 force de penser \u00e0 ses pr\u00e9d\u00e9cesseurs \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 qui ont tous les dipl\u00f4mes et sont sans emploi.<\/p>\n\n\n\n

Stress et pression sociale au quotidien<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Quand on est \u00e0 l\u2019universit\u00e9, on est tout le temps stress\u00e9 par le fait de trouver un job. \u00c0 la limite, on se pose m\u00eame la question de savoir si cela vaut la peine de continuer. Rien n\u2019est certain. On apprend juste pour ne pas rester sans rien faire mais le travail n\u2019est jamais garanti. Certains sont plus dipl\u00f4m\u00e9s que nous, ils sont l\u00e0 \u00e0 ne rien faire. C\u2019est d\u00e9courageant. Et c\u2019est l\u2019\u00e9ducation qui va faillir \u00bb, <\/em><\/strong>nous confie notre interlocutrice.<\/p>\n\n\n\n

Elle fait savoir que les d\u00e9bouch\u00e9s sont nombreux. \u00ab Avec notre formation, on peut devenir chimiste et travailler dans les laboratoires. En physique aussi, il y a plusieurs branches : \u00e9lectronique, \u00e9lectrom\u00e9canique, g\u00e9nie \u00e9lectrique, \u00e9lectricit\u00e9. Je suis en ann\u00e9e de Licence et je ne sais m\u00eame pas comment faire pour trouver un stage. G\u00e9n\u00e9ralement, ce sont les \u00e9tudiants de Master II qui ont cette possibilit\u00e9. Depuis trois ans, nous ne faisons que des cours th\u00e9oriques. On se demande m\u00eame si on venait \u00e0 \u00eatre dans un laboratoire, est-ce qu\u2019on serait en mesure d\u2019appliquer les enseignements re\u00e7us. C\u2019est un peu grave \u00bb,<\/em><\/strong> se d\u00e9sole-t-elle.<\/p>\n\n\n\n

Depuis 2014, l’\u00c9tat du S\u00e9n\u00e9gal, dans son plan de d\u00e9veloppement national, s\u2019est engag\u00e9 \u00e0 cr\u00e9er chaque ann\u00e9e 100.000 \u00e0 150.000 emplois d\u00e9cents, productifs et r\u00e9mun\u00e9rateurs \u00e0 travers la promotion des investissements publics \u00e0 haute intensit\u00e9 de main-d’\u0153uvre et l\u2019am\u00e9lioration du suivi du march\u00e9 du travail. Mais, les S\u00e9n\u00e9galais r\u00e9clament plus d\u2019efforts de la part du gouvernement en mati\u00e8re de cr\u00e9ation d\u2019emplois.<\/p>\n\n\n\n

Pulse.sn<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

D\u00e9j\u00e0 en 2016, une \u00c9tude de l’ANSD (Agence Nationale de la Statistique et de la D\u00e9mographie) estimait \u00e0 22,8 % le taux de ch\u00f4mage parmi les personnes d\u00e9tenteurs d\u2019un dipl\u00f4me Sup\u00e9rieur \u00e0 BAC+2, soit le plus \u00e9lev\u00e9 chez les dipl\u00f4m\u00e9s en g\u00e9n\u00e9ral. Au S\u00e9n\u00e9gal, les plus dipl\u00f4m\u00e9s sont les plus touch\u00e9s par le ch\u00f4mage. Au […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":19466,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[9,17,2,13,7,21,6,8],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/19467"}],"collection":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=19467"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/19467\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19468,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/19467\/revisions\/19468"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/19466"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=19467"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=19467"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/universiteactu.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=19467"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}