{"id":17461,"date":"2022-10-31T10:44:11","date_gmt":"2022-10-31T09:44:11","guid":{"rendered":"http:\/\/universiteactu.com\/?p=17461"},"modified":"2022-10-31T10:44:13","modified_gmt":"2022-10-31T09:44:13","slug":"opinion-dre-diaka-sidibe-le-visage-dune-reformatrice","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/universiteactu.com\/?p=17461","title":{"rendered":"Opinion : Dre Diaka SIDIBE, le visage d\u2019une r\u00e9formatrice"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-drop-cap\">Le 22 Novembre 2021, Dre Diaka SIDIB\u00c9 b\u00e9n\u00e9ficiait de la confiance du Pr\u00e9sident de la Transition, le colonel Mamadi DOUMBOUYA, pour assurer la direction d\u2019un prestigieux d\u00e9partement minist\u00e9riel : celui de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l\u2019Innovation. Le contexte d\u00e8s lors, se pr\u00eatait aux r\u00e9formes non moindres importantes. Parce que, dit-on souvent, la richesse d\u2019un pays vaut ce que vaut son capital humain, alors Madame la Ministre de l\u2019Enseignement, en connaisseur du syst\u00e8me a engag\u00e9 des sentiers, sur la base d\u2019un diagnostic pos\u00e9 qui, aujourd\u2019hui, font de ce d\u00e9partement l\u2019un des secteurs en vue, de par les ambitions affich\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<p>Tout d\u2019abord, elle sut reconna\u00eetre les attentes des acteurs impliqu\u00e9s, elle mit ainsi en place une \u00e9quipe jeune, d\u00e9volue et orient\u00e9e vers les r\u00e9sultats. En r\u00e9alit\u00e9, admettons que l\u2019atteinte des objectifs d\u00e9coulent de la vision et la capacit\u00e9 manag\u00e9riale. Ce qui n\u2019est pas un secret pour la jeune Ministre, parce qu\u2019habitu\u00e9e \u00e0 la responsabilit\u00e9 depuis ses fonctions ant\u00e9rieures. C\u2019est ainsi qu\u2019elle b\u00e2tit, je me r\u00e9p\u00e8te, sa vision, fond\u00e9e sur des hommes et femmes dont elle sait efficacement manager pour mettre chacun en phase avec ses responsabilit\u00e9s. L\u2019ensemble des actions pos\u00e9es (en soubassement), est la partition de tous ces acteurs qui, souvent, n\u2019apparaissent pas en front line.<br>Plusieurs projets et programmes, conform\u00e9ment \u00e0 la feuille de route assign\u00e9e par le Premier Ministre, ont \u00e9t\u00e9 donc initi\u00e9s. Ce sont entre autres :<br>\u25e6 1- L\u2019organisation des journ\u00e9es de concertation sur la r\u00e9forme des programmes :<br>Un programme attendu depuis plusieurs d\u00e9cennies qui part du constat de l\u2019inad\u00e9quation de la formation avec les besoins du march\u00e9 de l\u2019emploi. Soucieux donc de l\u2019avenir de la jeunesse estudiantine, Madame la Ministre a r\u00e9uni autour de cette journ\u00e9e des acteurs internes et externes du syst\u00e8me (cadres du d\u00e9partement, acteurs socio-\u00e9conomiques) autour de ces journ\u00e9es pour r\u00e9fl\u00e9chir sur \u201cquel programme de formation b\u00e2tir pour permettre la solvabilit\u00e9 des dipl\u00f4m\u00e9s des universit\u00e9s guin\u00e9ennes par le march\u00e9 de l\u2019emploi. Ce qui, en soi, d\u00e9note une volont\u00e9 de qualification, mais aussi une r\u00e9ponse aux attentes des apprenants.<br>\u25e6 2- La poursuite du programme de la formation des formateurs : Il n\u2019est cach\u00e9 \u00e0 personne que le vieillissement du personnel enseignant dans les institutions d\u2019enseignement sup\u00e9rieur constitue une v\u00e9ritable pr\u00e9occupation. De ce constat, il a \u00e9t\u00e9 jug\u00e9 imp\u00e9rieux par MLM comme nous l\u2019appelons affectueusement au Minist\u00e8re (Madame la Ministre), de poursuivre et renforcer le programme de la formation des formateurs.<br>Une premi\u00e8re cohorte, de jeunes enseignants et dipl\u00f4m\u00e9s, s\u00e9lectionn\u00e9e sur la base de crit\u00e8res objectifs, sous la coordination effective de la Direction G\u00e9n\u00e9rale de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, a b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 de bourses enti\u00e8rement financ\u00e9es par le d\u00e9partement. \u00c0 date, ces enseignants et cadres poursuivent des formations dans les institutions guin\u00e9ennes et \u00e9trang\u00e8res.<br>Une deuxi\u00e8me cohorte est pr\u00e9vue dans les mois et\/ou semaines \u00e0 venir. L\u00e0 encore, il est clair que la vision de Dre Diaka SIDIBE est en action de ce c\u00f4t\u00e9.<br>\u25e6 3- L\u2019acquisition des bus pour les \u00e9tudiants guin\u00e9ens :<br>La question de moyen de transport pour les \u00e9tudiants a toujours \u00e9t\u00e9 une \u00e9pineuse probl\u00e9matique au sein des institutions d\u2019enseignement sup\u00e9rieur. On se rappelle encore des revendications intempestives des \u00e9tudiants dans les ann\u00e9es pass\u00e9es qui ont r\u00e9clam\u00e9 aux autorit\u00e9s la mise \u00e0 disposition de moyen de transport. Avec donc l\u2019implication personnelle de Madame la Ministre, le Pr\u00e9sident de la transition a mis \u00e0 la disposition du d\u00e9partement une flotte de 25 bus (UnivBus) pour assurer le transport des \u00e9tudiants \u00e0 travers tout le pays. Ce fut un soulagement pour les b\u00e9n\u00e9ficiaires. D\u2019autres perspectives sont en cour pour une meilleure am\u00e9lioration de ce service au b\u00e9n\u00e9fice des \u00e9tudiants guin\u00e9ens.<br>\u25e6 4- La revalorisation de la bourse des \u00e9tudiants:<br>Un exploit incommensurable, un soulagement et pour les \u00e9tudiants mais aussi pour pour les parents qui verront d\u00e9sormais en cette initiative un moyen d\u2019all\u00e9gement des charges.<br>Les bourses des \u00e9tudiants a \u00e9t\u00e9 revu \u00e0 la hausse, de 100.000fg \u00e0 500.000 d\u00e9sormais, selon les cursus\u2026 \u00e0 cot\u00e9, une bourse d\u2019excellence qui sera attribu\u00e9e sur la base de crit\u00e8res stricts, une fa\u00e7on d\u2019encourager l\u2019\u00e9mulation au sein du syst\u00e8me d\u2019enseignement sup\u00e9rieur.<\/p>\n\n\n\n<p>\u25e6 5- L\u2019organisation de la 44\u00e8me Session des Comit\u00e9s Consultatifs Interafricains (CCI) du CAMES \u00e0 Conakry du 28 au 30 juillet 2022 :<br>19 pays de l\u2019Afrique se sont r\u00e9unis en Guin\u00e9e, sous le leadership de Madame la Ministre, pour discuter de l\u2019avenir de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur et la Recherche. Ce qui d\u00e9note, bien \u00e9videmment, la pr\u00e9sence de la Guin\u00e9e sur la sc\u00e8ne internationale \u00e0 travers des rencontres sous r\u00e9gionales.<br>\u25e6 6- Le renforcement de la coop\u00e9ration inter universitaire \u00e0 travers l\u2019Afrique et le monde :<br>Depuis sa prise de fonction \u00e0 la t\u00eate du d\u00e9partement de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, Dre Diaka SIDIB\u00c9 a sign\u00e9 plusieurs accords avec plusieurs institutions dans le cadre du renforcement des liens de coop\u00e9ration inter universitaires. Ces accords balisent ainsi le chemin vers un renforcement de capacit\u00e9, mais aussi un partage d\u2019exp\u00e9rience pour mieux qualifier l\u2019enseignement sup\u00e9rieur guin\u00e9en.<\/p>\n\n\n\n<p>\u25e6 7- La r\u00e9novation et l\u2019extension de infrastructures :<br>Les travaux de r\u00e9habilitation de plusieurs infrastructures, ont \u00e9t\u00e9 relanc\u00e9 gr\u00e2ce au leadership de Dre Diaka. C\u2019est le cas de l\u2019amphith\u00e9\u00e2tre de l\u2019universit\u00e9 Gamal Abdel Nasser de Conakry (qui a \u00e9t\u00e9 largement appr\u00e9ci\u00e9 par toute la Guin\u00e9e, r\u00e9f : r\u00e9seaux sociaux), les nouveaux b\u00e2timents de l\u2019Institut sup\u00e9rieur des Sciences de l\u2019Education de Guin\u00e9e (ISSEG), etc\u2026 plusieurs autres chantiers sont en cours dans les institutions de Kankan, de Gamal, Sonfonia, Lab\u00e9 pour ne citer que ceux-l\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p>En somme, Dre Diaka SIDIBE, en une ann\u00e9e a r\u00e9ussi plusieurs paris et ne se d\u00e9robent pas pour autant, de la trajectoire des r\u00e9formes courageuses. Ces actions ne sont pas exhaustives, elles sont l\u2019illustration justement de la volont\u00e9 et aussi de l\u2019engagement d\u2019une dame qui fait le pari, chaque jour, de trouver le moyen, en d\u00e9pit de toute les difficult\u00e9s qu\u2019impose le contexte, de faire de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur guin\u00e9en un vivier de comp\u00e9tence et de comp\u00e9titivit\u00e9, un pilier du d\u00e9veloppement socio-\u00e9conomique de la Guin\u00e9e, enfin, un levier de la transformation sociale et de d\u00e9veloppement.<br>Elle m\u00e9rite tous les encouragements , tout l\u2019accompagnement afin que, pour le temps qu\u2019elle passera \u00e0 la t\u00eate de cet important d\u00e9partement, notre \u00e9ducation sup\u00e9rieure r\u00e9ponde efficacement aux attentes des populations. Pour finir, retenons que \u201cchaque acte, entant que d\u00e9cideur public, que nous posons, engage directement ou non, la vie d\u2019une frange de la population. Il est important de ne pas en \u00eatre insensible\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Excellence Kaba<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le 22 Novembre 2021, Dre Diaka SIDIB\u00c9 b\u00e9n\u00e9ficiait de la confiance du Pr\u00e9sident de la Transition, le colonel Mamadi DOUMBOUYA, pour assurer la direction d\u2019un prestigieux d\u00e9partement minist\u00e9riel : celui de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche Scientifique et de l\u2019Innovation. Le contexte d\u00e8s lors, se pr\u00eatait aux r\u00e9formes non moindres importantes. 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