{"id":14482,"date":"2022-05-19T12:16:47","date_gmt":"2022-05-19T10:16:47","guid":{"rendered":"http:\/\/universiteactu.com\/?p=14482"},"modified":"2022-05-19T12:18:34","modified_gmt":"2022-05-19T10:18:34","slug":"guinee-revue-sectorielle-de-leducation-les-souhaits-du-dr-pierre-ngom-representant-de-lunicef","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/universiteactu.com\/?p=14482","title":{"rendered":"Conakry\/Revue Sectorielle de l\u2019\u00c9ducation: Les souhaits du Dr Pierre NGOM, Repr\u00e9sentant de l\u2019UNICEF en Guin\u00e9e"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-drop-cap\">Lors de la c\u00e9r\u00e9monie d\u2019ouverture de la revue sectorielle de l\u2019\u00c9ducation, ce mercredi 18 mai 2022, le repr\u00e9sentant de l\u2019UNICEF a soulign\u00e9 l\u2019importance du fonds commun de l\u2019\u00c9ducation. <\/p>\n\n\n\n<p>Selon Dr Pierre NGOM, il n\u2019est pas n\u00e9cessaire de faire recours aux lettres de paiements qui constituent des fois un facteur de retard dans l\u2019avancement des activit\u00e9s du Programme. C\u2019est pourquoi, au nom du comit\u00e9, il sollicite aupr\u00e8s du gouvernement, la suppression de cette \u00e9tape.<\/p>\n\n\n\n<p>Membres du gouvernement, partenaires techniques et financiers \u00e9taient pr\u00e9sents \u00e0 cette rencontre. Dans son speech, le Repr\u00e9sentant de l\u2019UNICEF et  chef de file des PTF de l\u2019Education, tout en exprimant sa gratitude aux participants, note d\u2019entr\u00e9e que la tenue de cette revue constitue un moment important dans l\u2019accomplissement des engagements mutuels pris en faveur des enfants et des jeunes de ce pays.<\/p>\n\n\n\n<p> <strong><em>\u00abA cette revue, nous acceptons cette lourde responsabilit\u00e9, et nous sommes pr\u00eat \u00e0 l\u2019assumer pleinement. Que l\u2019ambassade de la R\u00e9publique F\u00e9d\u00e9ral d\u2019Allemagne en Guin\u00e9e, chef de file sortant soit vivement remerci\u00e9e pour son leadership \u00e0 coordonner les activit\u00e9s des<br>PTF durant son mandat\u00bb, <\/em><\/strong>d\u00e9clare-t-il.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour Dr Pierre NGOM, au regard des priorit\u00e9s nouvelles du secteur de l\u2019\u00c9ducation fix\u00e9es dans le nouveau programme d\u00e9cennal de l\u2019\u00c9ducation en Guin\u00e9e, la contribution et la participation des PTFs se doivent de s\u2019aligner&nbsp; \u00e0 la politique du secteur, de sorte \u00e0 impulser la dynamique de la qualit\u00e9 tant esp\u00e9r\u00e9e pour r\u00e9soudre la crise d\u2019apprentissage qui affecte les syst\u00e8mes \u00e9ducatifs africains, dont particuli\u00e8rement celui de la Guin\u00e9e, comme en t\u00e9moignent les derniers r\u00e9sultats du PASEC 2019. <\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>\u00abA l\u2019heure o\u00f9 de nombreux d\u00e9fis internes et externes affectent le secteur de l\u2019\u00e9ducation, l\u2019essentiel n\u2019est plus seulement d\u2019intervenir, mais aussi et surtout de faire converger les interventions dans l\u2019unique but de faire du programme d\u00e9cennal de l\u2019\u00e9ducation, politique unique du secteur, une r\u00e9ussite d\u2019ici \u00e0 la fin de cette d\u00e9cennie. Mais on ne peut atteindre cet accomplissement que lorsque les PTFs du secteur agissent ensemble, collaborent, \u00e9laborent et mettent en \u0153uvre ensemble une strat\u00e9gie d\u2019appui et d\u2019accompagnement du gouvernement ; nous y travaillerons sans rel\u00e2che\u00bb, <\/em><\/strong>soutient-t-il.<\/p>\n\n\n\n<p>Plus loin, le Repr\u00e9sentant de l\u2019UNICEF en Guin\u00e9e interpelle le gouvernement sur le retard dans l\u2019avancement des activit\u00e9s du programme li\u00e9 aux recours des lettres de paiement.<\/p>\n\n\n\n<p> <strong><em>\u00abC\u2019est l\u2019occasion, Monsieur le premier Ministre de souligner l\u2019importance de l\u2019opportunit\u00e9 que repr\u00e9sente pour le syst\u00e8me \u00e9ducatif guin\u00e9en le fonds commun de l\u2019\u00e9ducation. Dans le cadre de la mise en \u0153uvre du Programme d\u00e9cennal de l\u2019\u00e9ducation en Guin\u00e9en (ProDEG), le Partenariat mondial pour l\u2019\u00e9ducation, l\u2019Agence fran\u00e7aise de d\u00e9veloppement et l\u2019UNICEF contribuent dans un fonds commun align\u00e9 aux modalit\u00e9s nationales. Les ressources de ce fonds commun sont vers\u00e9es dans les comptes du tr\u00e9sor public pour la mise en \u0153uvre des activit\u00e9s. Compte tenu de la disponibilit\u00e9 certaine de la tr\u00e9sorerie, il n\u2019est pas n\u00e9cessaire de faire recours aux lettres de paiements qui constituent des fois un facteur de retard dans l\u2019avancement des activit\u00e9s du Programme. C\u2019est pourquoi le comit\u00e9 vous sollicite pour supprimer cette \u00e9tape de trop dans le processus de paiement des activit\u00e9s du FCE\/BAS\u00bb,<\/em><\/strong> indique-t-il avant d\u2019ajouter: <strong><em>\u00abDans le m\u00eame ordre d\u2019id\u00e9es, permettez-moi de mettre en exergue, le fait que l\u2019adh\u00e9sion d\u2019autres partenaires et leurs contributions au FCE ne sont pas&nbsp; limit\u00e9es. Nous invitons solennellement les partenaires techniques et financiers \u00e0 \u00e9toffer l\u2019enveloppe de leurs contributions au fonds commun, ce qui serait un tr\u00e8s bel exemple de solidarit\u00e9 internationale en faveur de la Guin\u00e9e. Nous r\u00e9it\u00e9rons le m\u00eame appel aux autres partenaires qui tardent \u00e0 participer au dialogue sectoriel, quand bien m\u00eame ils contribuent \u00e0 financer des activit\u00e9s de formation sur le terrain. L\u2019UNICEF et tous les PTFs du secteur se tiendront toujours aux c\u00f4t\u00e9s du gouvernement pour que l\u2019\u00e9ducation passe comme une priorit\u00e9 de d\u00e9veloppement pour une Guin\u00e9e prosp\u00e8re\u00bb, <\/em><\/strong>s\u2019engage Dr Pierre NGOM.<\/p>\n\n\n\n<p><em>SOW Telico et A Sadjo Diallo<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Tel: <em>622 98 10 01<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lors de la c\u00e9r\u00e9monie d\u2019ouverture de la revue sectorielle de l\u2019\u00c9ducation, ce mercredi 18 mai 2022, le repr\u00e9sentant de l\u2019UNICEF a soulign\u00e9 l\u2019importance du fonds commun de l\u2019\u00c9ducation. 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