Dix jeunes Guinéens viennent de franchir une étape décisive dans leur parcours académique en réussissant brillamment les concours d’entrée aux grandes écoles d’ingénieurs de l’Institut National Polytechnique Félix Houphouët-Boigny (INP-HB) de Yamoussoukro, en Côte d’Ivoire.
Admis en 2023 aux Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (CPGE) de cet établissement d’excellence, ces étudiants ont tous été reçus à l’issue de deux années de formation intensive. Ils enregistrent ainsi un taux de réussite exceptionnel de 100 %, salué comme un indicateur fort de l’efficacité de l’encadrement et de la détermination de ces jeunes talents.
Les dix lauréats intègrent différentes écoles spécialisées de l’INP-HB :
2 admis à l’École Supérieure des Travaux Publics (ESTP)
5 à l’École Supérieure de l’Industrie (ESI)
1 à l’École Supérieure d’Agronomie (ESA)
1 à l’École Supérieure des Mines et de la Géologie (ESMG)
1 à l’École Supérieure de Commerce et d’Administration des Entreprises (ESCAE)
Cette performance s’inscrit dans le cadre du partenariat éducatif entre la République de Guinée et la République de Côte d’Ivoire, qui permet aux bacheliers guinéens, à travers un concours national, d’accéder aux CPGE de l’INP-HB. Ce programme vise à offrir une formation d’excellence alignée sur les standards des meilleures écoles d’ingénierie africaines.
Le ministre guinéen de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation, M. Alpha Bacar BARRY, s’est félicité de cette réussite collective. Il a salué l’engagement et le mérite des étudiants, tout en réaffirmant l’ambition du Gouvernement de la Transition de renforcer les dispositifs d’accompagnement des profils scientifiques prometteurs.
« Ces jeunes sont la preuve vivante que, placée dans un environnement propice, la jeunesse guinéenne peut rivaliser avec les meilleurs. Leur parcours incarne les valeurs d’excellence et d’ambition que nous portons pour notre système éducatif », a-t-il déclaré.
Au-delà de la performance individuelle, ces résultats illustrent la dynamique positive enclenchée dans le secteur de l’enseignement supérieur guinéen. Ils témoignent aussi de la pertinence des politiques de diplomatie universitaire et de coopération Sud-Sud menées par les autorités.
Cette réussite confirme la volonté de la Guinée de se positionner comme un futur pôle d’excellence académique et scientifique en Afrique de l’Ouest.
CPGE
